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端木守拙
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一个执着于科学、教师的高校教师……详细介绍请见 http://blog.sina.com.cn/s/blog_577609a60100l9cm.html
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置顶: (2010-09-15 11:36)

     1、学习经历

     以“端木守拙”之名行走江湖。江苏镇江人,出身于教师之家,中学六年均在大学山旁镇江一中度过,自小喜舞枪弄棒和舞文弄墨,小学三年级着手诗词,初中开始撰写武侠小说,至大三封笔。端木老师学术研究兼具化学教育和物理化学学科背景。南师大化科院毕业,本科为化学教育专业,硕士阶段为物理化学专业师从周志华教授和朱小蕾教授,主攻计算化学方向,已获得理学硕士学位。目前在南京师范大学教育科学学院课程与教学论专业攻读博士研究生,师从南师大教师教育学院马宏佳教授。

   20156月参加东南大学江苏省汉博教育培训中心第六期“做中学”骨干教师高级研修班;201510月,参加江苏省高校教师教育骨干教师培训班(理科教学论老师实验教学培训)

     2、工作经历

     先后在南京晓庄学院化学系、生物化工与环境工程学院、教师教育学院供职,现为南京晓庄学院环境科学学院副教授,在化学教育教研室负责化学(师范

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热烈祝贺广州大学陈博博士与澳门大学魏冰教授、华南师大麦裕华博士合作文章EXAMINING CHEMISTRY TEACHERS’ PERCEPTIONS OF THEIR INTERACTION WITH CURRICULUM MATERIALS: A QUANTITATIVE APPROACH发表于SSCI期刊Journal of Baltic Science Education《波罗的海科学教育杂志》 
,中国科学教育界又添国际影响力,这是陈博博士全国教育科学规划课题教育部项目成果!
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化学

宇宙

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比水分子和氢分子更早出现,宇宙中第一个化学反应的产物是什么? 

640.jpeg

 

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元素周期表

化学

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今年是元素周期表诞生150周年,已经有118种元素在这张表上找到了属于自己的位置。在第副族有一群特殊的元素,它们又被称作稀土元素,是当今各种高精尖领域是必不可少的金属元 

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实验

数字化实验

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020

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科普

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以下为2018年度十大“科学”流言榜单详情:

  1.谣言:酸性体质是百病之源

  流言:

  人的体质有酸碱之分,偏酸性的体质会导致包括癌症在内的各种疾病。想要不生病,必须保证身体的碱性环境。酸性体质的女性容易生女孩,碱性体质的女性容易生男孩。通过食用碱性食物、服用碱性保健品、使用碱性疗法,可以改变身体的酸碱性。

  真相:

  “酸碱体质”本身是一个伪理论。自从十几年前这个“理论”诞生以来,国内外众多科学家、医生和科普工作者,就一直强调它是一场骗局。关于酸碱性体质,连一篇像样的文献、一点最简单的科学研究都没有。

  2018年11月2日,美国“酸碱体质理论

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原文地址:重新定义电负性作者:鲁名峰

重 新 定 义 电 负 性

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微信

分类: 琐碎唠叨

  


在很多化学教育界同仁和学生眼中,端木老师算是个网络达人……

       不过记得大二之前,端木老师还是个网络菜鸟——那时候计算机系统还是WIN95,端木还是本名“陈凯”——因为那时候还没有自己的QQ,所以也没有网名。惨痛的教训来自于大二第一次计算机二级考试,初涉VB语言压根没有重视,自然没有通过。后来为了考试过关,家里还没有电脑的我跑到网吧练习编程——旁边的大学生都在玩游戏,我却在孤零零地应试学习,形成了极鲜明的对比——当时没有任何VB教辅书,我却依靠QUICKBASIC语言的教辅书进行改编,自己摸索自编出一套VB题典,不仅让自己在“二战中”顺利过关,也指导了身边很多没有怎么接触过计算机的同学和学弟学妹中的困难户。也正是这个阶段,我接触了因特网,申请了人生中第一个QQ——七位数的QQ号,拥有了沿用至今的网名——“端木守拙”;也正因为发现计算机的巨大作用,爸妈也为我购买了人生第一台台式电脑。QQ的即时通讯的确让我在大二大三的一段时间沉迷其中,和虚拟世界中不认识的网友谈天说地

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科学教育

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我不敢随便向人推荐书目,因为读书本来是要考虑个人需求和兴趣的。不过,由于经常跟科学教育专业的研究生和中学科学教师打交道,他们也时常会让我推荐几本书,我犹豫了好久,想来如果推荐好书,那应该是好事,所以还是勉强推荐几本吧。

这个书目适合的对象主要是科学教育专业的研究生,以及中小学科学教师。科学教育专业的本科生,或者物理、生物、化学、地理教育的本科生和研究生,中学的物理、化学、生物和地理老师,也都可以

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科学教育

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2019/1/21 19:43:46 来源:东方网教育频道 选稿:陈乐 夏荔

你知道上海有一座“未来科学城”吗?

孩子们的科学梦将在这里通过充满未来感的科学体验和科学探究奠基。

近日,在“基于区域共享的中小学科学教育高峰论坛”暨“未来科学城”科学教育资源现场展示活动上,北京圣陶教育发展与创新研究院正式启动了“未来科学城”中小学生科学教育和科学素养培育智能化学习

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