我将在深秋的黎明出发
伴着铁皮车厢的摇晃
伴着野菊花开的芬芳
在梦碎的黎明出发
再见青春
再见美丽的疼痛
再见青春
永恒的迷惘
雨会从记忆的指间滑落
带着血中曼舞的青鸟
带着风中悲鸣的草帽
从燃烧的风中滑落
再见青春
再见美丽的疼痛
再见青春
永远的故乡
再见青春
再见灿烂的忧伤
再见青春
永恒的迷惘
我曾随迷失的航船沉没
陷入璀璨虚空的碎梦
沉入乱欲冰封的深谷
随烂漫
睿智的音乐哲人——巴赫(2008-12-21 12:24)
“谁能像我一样勤奋，谁就能拥有和我一样的成就”，这是德国音乐家巴赫留给后世的一句至理名言。巴赫以毕生的精力实践着这句话。
巴赫是一个既拥有严密的逻辑思维和高度理性，又有着大胆创新精神和自由意志的音乐家，他的音乐充满深刻的哲理和思想内涵，同时乐思又大胆地在广阔的空间驰骋。旺盛的活力使他的音乐有一种扫清一切道路上的障碍、一往无前的精神，所以他的音乐是理性与感性的完美结合。他很多复调音乐中那种在压抑的逆境中不屈不挠的抗争精神，和绝不向困难屈服的勇气尤其难能可贵。每逢遇到难以排遣的困惑时，钻进琴房，把巴赫的复调钢琴作品连续弹几遍，不管是《三部创意曲》中的bE大调和A大调，还是平均律中的《g小调前奏曲与赋格》及《d小调托卡塔与赋格》，总之，只要弹上几遍，心境就会慢慢平静，心清气爽，心胸随之宽敞许多。当离开琴房时，会和来时判若两人，又能以饱满的精神重新面对学习、生活中的各种困难和矛盾。也有的人认为他的法宝是狂弹贝多芬的《悲怆》。虽然承认他也有几分道理，可是仍觉得弹贝多芬多少有点发泄的成分，而要想梳理痛苦纷乱的情绪，没有比巴赫的音乐更合适的了。
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无乐小乐，小辩小慧；观求大者，乃获大安。
这个偈子，是劝我们不要耽于世俗的五欲之乐，同时指出，小辩才、小聪明，也不可靠。唯追求解脱自在的大乐与无我无私的大辩才和大智慧，才能获得大安定及大安乐。
从另一个角度而言，世间并没有不散的筵席，故也没有真正的快乐。一般人从物欲的享受，获取官能的快乐，那是刺激和麻醉，被假想为快乐，但在心灵的深处，并没有安定喜悦的欢乐。短暂的快乐后，依然生活在身心交瘁的状态之中。
但是，佛法并不否定世间的学问，只是教导我们不要把自己之所见当成最高最后最究竟的真理，否则会因执着不同的思想而产生人为的灾难。
什么是才是大乐、大辩、大慧？此“大”不是大小相对的大，而是超越绝对的大。不要执着任何一种世间的现象、观念和思想，这就是“大”。此大能容纳一切的小，而又不受任何一个小的局部束缚而产生分歧摩擦。“大”是不执着任何东西，所以能容纳一切。不要认为有什么东西是最高的、最好的、永远优势的，否则便无法得到最大的平安和最大的快乐。
16天能改变北京吗(2008-09-01 13:00)
那些希望用16天的比赛就能改变中国的评论，并不理解我们更细微的渴望。当我走进“鸟巢”看一场足球赛的时候，我希望身边是乐于助人的志愿者，而不是面无表情的武警坐在看台的两溜儿；或者那里能举办一场摇滚音乐会，随着大家疯狂去吧。每个人都有观看体育的方式，纯欣赏的、锦标主义的、民族情绪的、世界性的，没有哪一种方式是绝对正确的。但如果我们学会了一种更好的对待体育、对待奥运的态度，我们也就有可能学会一种更好的对待世界的态度。
——摘自《三联生活周刊》
禅—生命的和谐（转）(2008-08-25 22:07)
果宁大师说，在商品经济的高速发展的今天，不要再不断一味地喂养那个难以喂饱的头脑乃至欲望，要对我们的心灵加以重视，让我们的心灵不断净化，重新获得属于我们生命的那份和谐……
第一讲：理性、情感、本能三者在生命中的关系
第二讲：禅----需要与欲望的区别
需要是此时此刻的需求，是自然的需求；欲望就是你的欲念，向着未来在运动
第三讲：禅----男人与女人的和谐关系
“爱”是占有，“情”是享有
第四讲：家庭和谐的要素
“丈夫”：一丈以内是你的夫！女人应该多绐自已的男人一些空间…..
第五讲：生命的和谐
心灵是慈悲和爱的源泉
第六讲：上善若水（一）
水---可柔可刚；水---不变随缘
第七讲：上善若水（二）
水---居高居低皆平；水---无分别心
第八讲：做好
一开始的新鲜感在钢琴上可以持续很久，有些人可以发高热好几年，但是这种最初的热情终究是会褪去的，当人们在舞台上感受到一个成熟演奏者的狂情挚爱，常常不自主地把前后两种情感混淆，但可以肯定的说，它们是不同的。前者是原生的萌动，后者是百炼沉淀的结晶。
让两者不同的，是两者眼中的不一样的钢琴。
最早的喜欢更多的是一份天马行空的想往，这想往里，可能有着某些青春偶像的身影，一幕幕逝去片段的追忆，无数瞬间铭心的感动，徜徉音乐海洋时发出的对之神秘广大的好奇。
但这些都是发自臆想，于是接近它时，人们带着疑问去追寻。这个过程中，钢琴被不同地解释着：在练手的说，钢琴就是哈农；在练汤姆森的说，钢琴就是一拍两拍三拍；在练练习曲的说，钢琴就是颗粒与跑动；在练奏鸣曲的说，钢琴就是快慢快。
最初的热情渐渐消退在对钢琴的逐步认知中，特别亲手验证到钢琴音乐是如何的庞然大物时。
从初级
