前几天学校在开运动会，看着学生在运动场上你追我赶，边上同学在呐喊助威，想起了自己也曾经是运动场上的运动员，也曾在红色的跑道上驰骋过。多年以来我非常怀念大学校队那段挥汗如雨、辛苦、而又美好让我难忘的日子。

    体育运动是锻炼人的身体，更是锻炼人的意志力。跑400米、800米到最后就是在拼意志力，1999年参加了黑龙江省大运会，并参加400米、800米和4*100、4*400米的比赛，工作8年以来，运动场上拼搏、上进的精神一直伴随着我，激励着我。

    祝愿我的所有学生们在自己的人生道路上尽情驰骋，一切顺利！

1999年于哈医大参加400米比赛中

六年杭外，六次运动会，有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。然而真正因其间体现出来的集体力量与崇高的运动精神而久久不会淡出我们的记忆的，当属这一次了。尽管我们没有总分第一那样耀眼的成绩，尽管我们没有拿到冠军、甚至打破纪录的超人，我们为此次运动会中整个班级团结一心、努力拼搏的精神而感动，为我们在那一条红色的跑道上流下的汗水而自豪。就好像一只大鹏，乘风而起，翱翔天宇，展翅之时我们有着自己的骄傲，即便风歇止了，我们依然能够徙于南冥，簸却沧海！

每一次入场式都是每一个班级特殊风采的展现，皆因我们秉承了宽容大气的气度，但同时也在多年相处中孕育了自己班级的独有的风姿。高三了，没法抽出很多的时间进行入场式的练习，但是每一次班会上的讨论同学们都竭尽所能为我们的入场式增光添彩。订购的红色球服象征着我们的朝气与活力，运动会正式开幕的那一刻，我

  第一步：抛开所有阻碍，从专业出发，想想自己以后到底要做怎样的工作，或是怎样的事业。找一张白纸，把自己最终的决定记录下来，请不要犹豫不决。考研？考公务员？教师？技术员？业务员？其他？

　　第二步：利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的，你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。这个也请你写在纸上。

　　第三步：按书录的先后给自己分配学习时间。当然，你能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至每天都有学习计划！

　　第四步：按照学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。

　　我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧。

　　生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么滋味！其实在上面四步中，一、二、三步都是非常容易实现的，最难的是第四步，要做到确实不容易。

　　首先，在你们身边有

            2009届高考成绩出炉，我校学子再创佳绩

   在2009年高考中，我校学子表现出色。唐聿劼同学勇夺浙江省理科状元，考分768。洪沁同学荣获杭州市文科状元，考分702。理科3人进入全省前100名，杨韡韡名列49，考分733；王张奇尔名列68，考分731。文科3人进入全省前100名，杨健名列69，考分683；朱思颖名列81，考分681。一本上线率为92.1%。

《老师不会教的50堂课》

转帖：

     第一课：你得接受现实，生活本来就是不公平的。
　　第二课：现实世界和学校不同，在这儿，没人那么在乎你的自尊。你得先有所成就，才有资格自我感觉良好。
　　第三课：抱歉，你不可能中学毕业一年就年薪六万美金，也不可能当上副总经理还配有专车。很可能，你还得穿大路货的制服呢。
　　第四课：你没资格……
　　第五课：不管你老爸怎么说，你并不是真的公主。
　　第六课：你不可能想要什么就有什么。
　　第七课：等你有了老板，就知道当年的老师有多和蔼可亲了。
　　第八课：别把精力都用于关注自己的小世界。
　　第九课：学校里可能已经废除了优胜劣汰，但生活中可没有。
　　第十课：生活就像是玩躲避球。
　　第十一课：毕业之后，你们的竞争对手可不是那些童年的懦夫。
　　第十二课：“屈辱”是生活的一部分。你得接受它。
　　第十三课：你不会进NBA的，所以别忙着佩戴那些亮闪闪的奢侈品，先努力干活吧！
　　第十

1班的点滴

    每次去2班教室路过1班教室时，会不由自主的往里看两眼，里面只有空荡荡的桌椅，这个时候又告诉自己：他们在浙大了。现代社会，感动这种美好的情愫，已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了。就象心灵上罩上了一层盔甲般的外壳，原先感动的现在不会再被轻易感动。但回忆起和他们相处的日子，感动常常会涌上心头。

    2009届高三1班暨浙大试验班，我已经和他们一起走过3年的时光，作为他们的数学老师的我成了班级里教他们时间最久的老师。和对2班一样，我对这个班级充满着感情。班级里有一批学生是我从初中就教的，有一批是高一开始教的，可以说我见证着这个班级成长，这个班级的团结，这个班级的不一般！

    1班学生是认真的，应该说他们是幸运的，远离了高考的硝烟。但是他们学习的热情、学习的认真态度却不比别的班级差，每次数学平均成绩每次都是文科班里最高的

走出杭外门，永远杭外人

                                     —————2班毕业纪念册总结

    还是等到了这一天，你们就要走出杭外的大门，先祝贺你们高中毕业！

    原本充满生气的2班教室很快就留下几张空桌，想到这里心里就感觉比较发酸，2班的黑马精神，2班最棒的声音，2班的每一个人，2班的每一个故事都让我怀念，作为班主任，很辛苦，但我一直感觉到很充实、很满足、很快乐、很有价值！因为有你们！

做为老师，更是你们的朋友，我也不可能再与你们聊很多了，在这里再叮嘱你们几句：

1、要知恩感恩

对父母要心存感激，没有他们世界就没有我们的踪迹，人海中就没你我的存在，有时间多给父母写信或打打电话。对他人也要心存感激。因为有“他人”才有“我们”这个词。因为有

2009年3月31日下午5点59分是女儿出生的日子，女儿的出生得到了很多亲朋好友和我的学生们的关心与帮助，很感谢他们。女儿出生已经8天了，样子很可爱，看看相册里的照片吧：）

对师生关系的一点理解

 

和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。它像一根彩带拉近了师生心灵的距离，使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要，使教师工作动机由职业需要上升为职责需要。然而