六一儿童节，带豆豆去看奇幻儿童剧《猴王》。其实就是我们相当熟悉的《西游记》（迄今为止豆豆已经听过少年版西游记三遍），不过把孙悟空未取经前的经历再添油加醋地重新组合了一下。值得一提的是音乐配得很美，演出过程中和小朋友的互动做得不错。最让我惊讶的是，当剧中的金丝猴（悟空的朋友）被占领水帘洞的魔王推下山崖的时候，豆豆默默地流了眼泪，而且这种伤心的感觉让她郁闷了好久。小朋友的理解力简直超乎我的想象。

     回家以后，豆豆立刻成了小石猴（孙悟空）的铁杆粉丝。具体表现在这几件小事情上，第二天她把天府早报上关于《猴王》的那页报道小心地放在她书包里收藏起来了；第三天天府早报上有一篇《泰国“孙悟空”以武会友》（其实就是一从泰国来的小木偶猴），豆豆单独把标题中“孙悟空”三个字剪下来了，照例收藏；她从墙上的字宝宝中独独选中“爱”“猴”两个字，撕下来放书包里（感情多么纯粹啊）；我们家那本少年版《西游记》她天天带在书包里，虽然基本看不懂（识字太少，

单韵母只有6个，看似容易，但对初次接触拼音的学生来说也是困难的。抓住单韵母字形的特点，运用形象化的语言，结合插图编成儿歌：

圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴a a a；

爱是一种强大的力量

去年五月的那一天，

世界在为汶川哭泣，

但时间告诉我，

爱是一种强大的力量，

所以我才会看见，

失去妈妈的小妹妹，健康成长，

断了腿的大哥哥，快乐坚强，

板房里的孩子们，书声琅琅，

曾经的废墟上，建起了更美丽的家园，

13、水娃娃

水娃娃，变戏法，

变成蒸汽上天耍。

春天变细雨，

染绿小春芽；

夏天变露水，

荷叶珍珠挂；

秋天变白霜，

地上洒盐花；

冬天变飞雪，

 12、青蛙写诗

        下雨天，

      雨点儿淅沥沥，淅沥沥。

      青蛙说：

      “我来写一首诗。”

      小蝌蚪游过来说:

      “我来给你当小逗号。”

（转）这是我迄今为止看到的最生动、最详细、最完整、最真实的央视豪华酒店火灾的现场报道。

身处国贸地区，每次上厕所脱裤衩的时候都能看见央视的大裤衩晾在外面。所以着火后去了现场。
当晚9点多的时候，整条朝阳路挤得水泄不通，人挨人的都看不见地皮，全是附近的居民和路过的车辆行人，大家都很感激央视恢复了元宵节观灯的历史传统。据了解，火灾在8点半左右被发现，由于是从楼顶开始燃烧，楼下的值班人员全无察觉，还是附近高层住宅楼的居民首先看见的。距此最近的红庙消防队派出3辆消防车赶到现场，当时的火势不大，只是一个劲冒着浓重的黑烟，持续了约20分钟，扑救及时的话很容易扑灭。要命的是起火点太高，水压根本打不上去，消防队员于是请求支援，要求派北京最高的云梯过来。这时候，周边的消防中队陆续赶到，共有高压水车十多辆。警方也赶到现场，随后是大批的武警，一些不明真相的群众以为发生了暴乱，纷纷停车观看，加剧了此地区的拥堵。由于朝阳路是新央视的北门所在，离出事的文华东方酒店最近，门口也最宽大，消防车都从这里进入，所以上百个警察和武警战士立刻着手肃清整条大街，把现场数

   晚上和豆豆打扑克。

   她对寒假里新学的斗地主念念不忘，但是又屡次输给我（因为我基本是不会故意让她的），很是不甘心；于是一本正经地告诉我，她现在有个新主意了。原来她的新主意就是把相同的牌全放到一起，大家平均分，然后看谁运气好可以分到很多大的炸弹（晕！）。当她分到最后两张大小王时，想了一想，把它们分开分别放在牌的最上面和最下面，我好意提醒她：这个可是最大的炸弹哦。小豆很不屑地看了我一眼，得意地说：这个就叫盒子（四川方言：作弊牌）。一句话逗得我大笑，不知道她什么时候学了这么牛的专业术语，问她：你知道什么叫盒子吗？她笑了一笑，更得意地说：“就是装扑克的！”（狂晕中.......）

    再过几天就是豆豆六岁的生日了，日子过得挺快的，小朋友过了这个新年就该上小学了。俗话说看别人的娃娃都长得快，看自己的娃娃总长得慢，看着她一天天长高，我心里却慌慌的。到现在为止，我都没有正式地给她报过什么兴趣班，也没有有计划地教过她，她会背的唐诗儿歌、会做的加减法、会认识的字宝宝，大部分是学校里教的，唯一爱好的绘画，老师功不可没。我所做的，不过是尽量在周末带她出去吃吃玩玩。有时候，自己也说服自己：孩子童年的快乐远大于她所掌握的知识。但是这个理由是不能正大光明地拿出来晒的，面对同龄甚至只是同班的小朋友的家长，我都会自觉地缄口。教育确实是不能比较的。新的一年又到了 ，我仍然没有更好的计划，在这里虔诚地许一个愿望：希望今年我不会太忙，可以有更多的时间陪豆豆玩（今年想带她坐飞机、看大海）。

       豆豆晚饭后做作业，需要准备若干工具，于是她给我分配任务：“妈妈，你帮我拿剪刀、彩色笔、双面胶这三样，我拿笔和橡皮擦两样。”我拒绝：“明明是你的作业，为什么我还要多拿一样？不干！”她立刻改变主意：“那好嘛好嘛，你拿两样，我拿三样。”

    我欣欣然领命。等东西准备完，豆豆开口了：“妈妈我给你讲个故事吧。从前有个老爷爷，养了一群猴子......”开始我还没反应过来，以为小朋友在复习幼儿园要求的成语故事，因为我已经猜到是“朝三暮四”了，但是越听越觉得没对，小朋友好像是在借故事教育我呢。我又不能打击她讲故事的积极性，这个成语故事真是听得我超级郁闷。