加载中…
个人资料
没有
没有
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:25,380
  • 关注人气:8
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
评论
加载中…
留言
加载中…
图片播放器
访客
加载中…
好友
加载中…
博文
(2014-12-10 16:29)
标签:

教育管理

教育

分类: 学前教育本科

一、什么是教学反思

反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面

阅读  ┆ 禁止转载 ┆ 收藏 
标签:

毕业论文

教育

分类: 小学教育本科
一、毕业论文
1、毕业论文选题:小学教育专业范围内选题,主要涉及小学学科教育教学方面,可适当放宽选题范围,即在大教育范围内均可。
2、论文正文5000—8000字,不得超过10000字。
3、论文格式:题目、内容摘要、关键词、正文、参考文献
4、毕业论文要求论点明确、论据充分、结论真实可靠。
二、实践报告
1、实践报告可选做教育实习、案例分析、社会调查。
教育实习内容包括:实习目的、实习时间、实习地点、实习对象、实习内容、实习过程、实习体会或结论。
案例分析内容包括:案例描述、案例设问和分析、案例的干预和结论
社会调查内容包括:调查目的、调查地点、调查对象、调查内容、调查方法、调查结果和分析、调查结论
2、实践报告要求3000—5000字,最多不超过8000字。
三、请将选题和写作提纲(标题也可)发到我的邮箱后电话或短信通知我。
电子邮箱:gsmajg@163.com
电话:8178171(办公室)
论文发至我的电子邮箱请使用word软件的doc、docx文件格式,使用附件发送。
邮件主题写XX分校XXX论文
阅读  ┆ 评论  ┆ 禁止转载 ┆ 收藏 
分类: 教育管理本科

与一般的学术性论文不同,案例分析论文是借助具体的案例事件来揭示和说明现实中发生或存在的实际问题的一种论文体裁。

案例分析论文主要由案例正文、设问和案例分析三部分构成,它们之间构成了一个相互联

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 禁止转载 ┆ 收藏 

1.教育管理本科学生需完成毕业论文和教育实践(包含行动研究和个案研究。建议写个案研究报告,不建议写行动研究报告)两类。

2.请将选题和写作提纲(标题也可)发到我的邮箱后电话或短信通知我。

电子邮箱:gsmajg@163.com

电话:8644120(办公室)

手机:150****2796

论文发至我的电子邮箱,论文建议使用或兼容doc、docx的文件格式,并使用附件发送

邮件主题写XX分校XXX论文和个案研究报告。如:兰州XXX论文;XXX论文修改1稿等。

3.邮件正文、论文中要标注你的分校和姓名等信息,以便能够及时处理。请不要在邮件正文中直接粘贴论文文字。

4.如远程交流不便或需要当面交流咨询的的同学也可到办公室。

5.论文选题为教育管理方向均可。论文正文为6000字以上。论文参考文献的书写格式、以及其它要求见本博客的相关内容。

6.教育实践类请同学们选择撰写教育个案研究报告。个案研

阅读  ┆ 评论  ┆ 禁止转载 ┆ 收藏 
(2010-12-15 18:27)

  关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要,从论文中取出的词或词组。

    关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息、款目的单词或术语。一篇论文可选取3-8个词作为关键词。
  

    关键词包括主题词和自由词两部分:

  主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来的,并加以规范化了的词或词组。自由词则是未规范的,即还未收入主题词表中的词或词组。按照国家标准(GB3179-92)规定,现代科技期刊都应在科技论文的摘要后面给出3~8个关键词。它们应能反映论文特征内容,通用性比较强。

   ①要选取刊入《汉语主题词表》和专业性主题词表(如《MeSH 》等词表中的规范性词(称叙词或主题词,对于那些确能反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入新产生的名词术语,可用非规范内自由词标出,以补充关键词个数的不足或为了更好地表达论文的主题内容。

  ②不要为了强调反映文献主题的全面性,而把关键词写成一句句内容全

阅读  ┆ 评论  ┆ 禁止转载 ┆ 收藏 
(2010-12-15 18:22)

论文摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”。其作用主要是为读者阅读、信息人员及计算机检索提供方便。

一般不超过300字。

 摘要的要素主要包括以下4个方面的内容:

①研究目的。准确描述该研究的目的,说明提出问题的缘由,表明研究的范围和重要性。

②研究方法。简要说明研究课题的基本设计,使用了什么材料和方法,所用的仪器及设备,如何分组对照,研究范围和精确程度,数据是如何取得的,经何种统计学方法处理。

③结果。简要列出该研究的主要结果,有什么新发现,说明其价值和局限。叙述要具体、准确并给出结果的置信值及统计学显著性检验的确切值。

④结论。简要地说明经验,论证取得的正确观点及理论价值或应用价值,是否还有与此有关的其它问题有待进一步研究,是否可推广应用等。

摘要的撰写要求

(1)摘要应具有独立性和自明性,并拥有一次文献同等量的主要信息,即不阅读文献的 全文,就能获得必要的信息。因此,摘要是一种

阅读  ┆ 评论  ┆ 禁止转载 ┆ 收藏 
(2010-12-15 18:21)

  论文题目是论文的重要组成部分,是论文重要的信息点。论文题目出现问题,往往对论文乃至整个刊物的质量带来不小影响。
    题目的类型或为研究的问题,或为研究的结论,或为研究的范围。
    题目是科技论文最重要的信息点,它最能吸引读者,并能给读者最简明的主题提示。读者在决定一篇论文是否要读的时候,往往都是先看题名,可见题名之重要。
   一篇论文题目的精妙,常常可起到画龙点睛的作用;相反,题目如果很差,往往会损失整篇论文的信息价值。

1、题目的作用
  能从总体的角度,用简明、精确的词语反映论文的主要内容和著者所要强调的观点,引导读者去发现并准确地把握论文的要领; 可以作为编制题录、索引和检索的主要依据。

2、论文题目的撰写要求

①用最简洁、恰当的词组反映论文的特定内容,既不能把论文未涉及的内容或未得出的结论包容进去,也不能把论文已涉及的内容或已得出的结论摒弃在题名的包容范围之外。
    ②题名中应包括论文的主要关键词,以便

阅读  ┆ 评论  ┆ 禁止转载 ┆ 收藏 
标签:

教学案例

杂谈

分类: 教育管理本科

(一)选题要求

以教育管理专业的基础学科为基本范围,包括教育管理思想、教育管理实务(含教育法制、教育政策实施、教育评价、教育公共关系、教育策划、学校管理常规工作、学校心理辅导、班级管理活动、社区教育实务等实践领域)、教育管理实用技能等。

案例选题范围应在竞赛内容范围内,特别是教育管理实务内容,专题性案例和综合性案例均可。

(二)撰写教学案例

1.案例写作的基本要求

(1)案例要有故事。要有一个从开始到结束的完整情景。要反映事件发生的特定背景。情节发展往往意料之外,又在情理之中。论述要具体、明确,要视事件的复杂程度而定字数。

   (2)案例要有问题。叙述上要有矛盾的冲突。要能够提示教育教学工作的复杂性,要反映教师与学生复杂的内在心理状态。

   (3)案例要有意义。要围绕一个主题(教育理论)来写,简单的一个课堂实录是不能成为案例的,案例可以是课堂教学,也可以是德育、班级管理、学校管理。

2.案例写作基本思路--提出问题、解决问题、分析问题。

(1)背景的分析。包括事件发生的地点、组织机构、人员等

阅读  ┆ 评论  ┆ 禁止转载 ┆ 收藏 
标签:

教学案例

杂谈

分类: 教育管理本科

一、选择撰写教学案例的角度

(1)选择一个有冲突的教学事件。

觉得要写的事件很多,那么哪一个事件才该选择?哪一个对于自我发现更有潜力?案例的性质怎样,是关于教学策略、学生行为还是教学政策方面?案例的目的是为了增进理解,还是为了职业发展?尽管没有一个选择是非遵循不可的规则,但下面一些建议对写好一个案例却仍是有益的:事件对你有情感力量吗(心灵是否受到震撼)?事件呈现的是一个你不能确定怎样解决的进退两难的境地,还是你成功地解决了一个他人可能进退两难的问题?事件需要你做出困难的选择吗?事件使得你必须以一种感觉不熟悉的方式或是仍在思考的方式回答吗?事件暗示一个与道德或道义上相关的问题吗?如果有冲突的事件满足以上各条,那么你的选择在自我学习、内省和深

阅读  ┆ 评论  ┆ 禁止转载 ┆ 收藏 
(2010-12-15 18:15)
标签:

教学案例

杂谈

分类: 教育管理本科

(1)一个好的案例必须包含一个典型的问题或问题情境—— 没有问题或问题情境不能算案例,问题或问题情境缺乏典型性也不能算案例。

(2)一个好的案例要把注意力集中在一个中心论题上—— 要突出一个主题,如果是多个主题的话,叙述就会显得杂乱无章,难以把握住事件发生的主线。同时,还要注意不要过分地渲染自己的个人情绪或情感,以免使案例的重心发生偏移。

(3)一个好的案例描述的是现实生活场景——案例的叙述要把事件置于一个时空框架之中,应该以关注今天所面临的疑难问题为着眼点,至少应该是近5年发生的事情,展示的整个事实材料应该与整个时代及教学背景相照应,这样的案例读者更愿意接触。一个好的案例可以使读者有身临其境的感觉,并对案例所涉及的人产生移情作用。

(4)一个好的案例应该讲述一个故事—— 案例必须要有完整而生动的情节。要能把事件发生的时间、地点、人物等等按照一定的结构展示出来,同时,对事件的叙述和评点也是其中必要的组成部分,最好包含有一些戏剧性的冲突。对于课堂教学案例来说,应该有学生围绕某一个讨论的中心问题表达他们不同见解的波澜起伏的过程性教学冲突。

(5)一个好的案例的叙述要具体

阅读  ┆ 评论  ┆ 禁止转载 ┆ 收藏 
  

新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

新浪公司 版权所有