这个问题说起来比较复杂，涉及到“待扣税金——待抵扣进项税”、“待摊费用——待抵扣进项税”、“应交税金——待抵扣进项税”的演变关系。网上找了一些资料，整理如下：
一、关于待扣税金与待摊费用的问题。
引言：近期教研室热议培养计划（教学计划）的修订，学校领导也很重视这个事，系部和教研室也好像很重视，还专门组织企业、毕业生、在校生、教师的调研。我对这个事其实没啥兴趣，我觉得很多时候我提的建议再多，可能实际上也说了等于白说，很多时候不会按我说的来弄。不过看着这次周围同事都很有建议，教研室一个老师一个老师问意见。但我不想提啥建议了，我就提点需要考虑的问题。提问是解决问题的第一步。
罗斯和安德森在1982年的时候，曾经做过一个实验。他们首先给参加实验的被试灌输了一种错误的信念，然后要求被试解释为什么这种信念是正确的。最后，研究者告诉被试真相以便让他们彻底否定最初的那个错误的信念。尽管被试被告知，最早的那个信念是为了实验而凭空捏造出来的，但只有25%的人接受了新的正确的信念，仍然有75%的被试坚守最初的那个错误信念。
实验结果表明，一旦人们为错误的信息（或判断）建立了理论基础，那么就很难再让他们否定这套错误的信息了。这种现象就叫做信念固着。
美国波士顿犹太人大屠杀纪念碑上的“碑文”：
In Germany, they first came for the Communists,
and I didn't speak up because I wasn't a Communist.
Then they came for the Jews,
and I didn't speak up because I wasn't a Jew.
Then they came for the trade unionists,
and I didn't speak up because I wasn't a trade unionist.
Then they came for the Catholics,
and I didn't speak up because I was a Protestant.
Then they came for me，
but by that time， there was no one left to speak up.
by Rev. Martin Niemoller, 1945
在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有说话———因为我不是共产主义者；
接着他们追杀犹太人，我没有说话———因为我不是犹太人；
后来他们追杀工会成员，我没有说话———因为我不是工会成员；
此后他们追杀天主教徒，我没有说话———因为我是新教教徒；
最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。
美国心理学家罗森尔塔曾经做过一个著名的实验。他到一所中学考察，在学生名单中圈了几个名字，告诉他们的老师这几个学生智商很高。过了一段时间，罗森尔塔再次来到该学校，见证了奇迹的发生：那几个学生真的成了班上的佼佼者。这时罗森尔塔才告诉老师，其实他对这几个学生一点也不了解，他们的名字是随便圈出来的。
罗森尔塔作为著名心理学家，他的权威性对老师和学生施加了强大的心理暗示作用。被选中的学生感受到了老师的期望，也认为自己比其他同学聪明，因此提高了自信心，最终成了最优秀的学生。
李鸿章病逝于1901年11月7日，此时，距他代表清政府，同德、奥、比、西、美、法、英、意、日、荷、俄11国签订《辛丑条约》，恰好三个月。
签约前两天，李鸿章得了感冒，鼻塞声重，精神困倦。他是扶病前往西班牙公使馆签约的。从当时拍摄的照片看，他呈现出风烛残年的衰颓景象。持续一年极为艰难和屈辱的议和谈判，完全摧毁了他的健康。而签约之后，与俄国谈判从东三省撤退俄军的方案久拖不能定局，更使他焦虑万分。
10月30日，李鸿章去俄国使馆谈判，回来后病情加重。当夜，李鸿章胃部血管破裂，咳血半盂，色紫黑，有大血块。急请德国、美国大夫治疗，安排药剂和鸡汤、牛奶、米汤、锅巴粥等流质食物。
根据身边幕僚记录，11月1日，病人胃部感觉渐舒，能靠床坐，睡眠也安静。
5日，病情似乎更有好转。早上起床后，幕僚感到病人精神清爽。白天所谈，皆是公事时事。话多了，吐字有点不太清楚，精神也有些恍惚。事后想来，这正是回光返照的症状。晚间，李鸿章吃了少量梨汁、藕汁。
前段时间一不小心接了个客服电话，说是中国移动打来的，告诉我可以享受手机报的新服务（中广手机报），我马上说我没兴趣，没想到人家很有诚意的告诉我，第一个月可以免费试用，不满意可以退订。搞得我不好意思就应承下来，很快就收到了确认订阅短信，说是可以打10086取消订阅的。我本来想着自己对上网处理手机业务是很在行的，到时候登陆移动网站取消就好了。
后来几天也真的收到了这个手机报，只是我的手机看这个不是很方便，后来我本着不花钱的原则，想退订算了。没想到登陆移动网站网上营业厅，找到手机报业务，发现真是太奇怪了，里面所有的手机报服务（没有这个手机报的名字）都是关闭状态，让我去哪里退订呢？没有办法只好拨通了10086，我发现里面语音操作的方式仍然找不到退订手机报业务的方法，难道非让我使用10086的人工功能？
又回去看了看移动手机报的业务介绍，发现还有一个短信处理的办法，说是开通发代码（比如SJB）给10658000，取消就发QX+代码给10658000，我订的手机报里面确实有个发送某个代码给某个号码的方法。我就在代码前边加了个QX（估计是取消的缩写）发给10658000
新的一年新的希望，新的一年新的计划，新的一年新的坚持！
(2009-10-26 01:22)
海洋啊！你很晚给我消息，让我评价你的新博客。本来我是不想评价的，但是既然你说了，我还是评价一些吧！
首先是关于涂博士，应该说我和你的看法是不同的。所谓制度，我想目前的状况也是由我国的根本的制度所决定的，高校的学术并不自由这是事实，大家都希望改变，可我看改的难度是很大的，而且很长一段时间是无法改变的。现在的状况很大程度上来说是一种矛盾的转移，真正像咱们这样去想这所谓制度不公，如何改变制度的人有多少呢？大家真正都在这个制度下任其摆布罢了（就像你说的骂着有些人一边主动地往染缸里跳，一边还假惺惺地咒骂这世界就是他妈的一个大染缸一样），所以本来针对这个制度的矛盾转化为了大家之间竞争的矛盾，而这竞争在所谓的制度下又变成了数量的竞争与权力的竞争，味道变了，那原来科研学术求真的本位变成了利益的竞争和政绩的标榜，就像所谓浙大“1311计划”，我就想引进人才也该根据学校的具体情况来吧？真就定一个数字去完成？这又不是经营企业有一个利润的目标，人为地规定为了啥，不就是为了政绩嘛？那如果浙大务实一点，没有这么多政绩化目标，那么也许他们会根据自己的情况不引进涂博士，也许真的就没有涂博士
假期前我给学生补课，用的是系里的沙盘实验室，电脑突然就坏了，我鼓捣半天也没搞好。当时，就给SN电话。SN直接就说让我搞好，我说我搞不好，他就直接说以后再说。然后假期过去了，萍萍打电话问我沙盘实验室电脑哪去了，我是颇帮她琢磨了半天，最终萍萍发现那机器躺在一个寂静的小角落，我估计是之前LW用沙盘实验室给口福居班学生讲课，直接把旅游教研室电脑搬过去用了，然后老电脑他就不管了，谁知道被人以为是电脑丢了。之前我很随意的把网上报修联想电脑的方法告诉萍萍了，因为我知道萍萍晚上要用机房给信管学生讲课。估计她要用的，后来萍萍在网上告诉我说电脑报修了。今天下午下课从教学楼出来，碰到SN，竟然说修电脑是我的事！我心里一惊，颇为郁闷。晚上SN给我电话，很经典的问我联想售后是否给我打电话了。我真觉得经典啊！萍萍报修是报修了，人家留的联系方式是SN的，而SN也很经典，直接告诉联想售后找我问。到这一个不算完整的故事被我描绘出来，真是很佩服他们的智慧啊！也不知道是哪些电路组件，在妙手之中通过啥样的串并联，最终导致我这个局外电灯泡亮了起来。想想为啥我没有这样的智慧呢？要是当年我就有这样的智慧，或许......
加载中…