最近是比较懒啦，好久没有上来，也好久没有更新自己的博客了

新的一年，应该有一点点新的气象

不过我这气象似乎有点不对劲


怎么可以比去年还懒呢？


好啦，接受各位的建议，抓紧时间更新更新吧

嘻嘻

/看到之前以为消失的文章又重新回来，真的很高兴/

第二次在贴图板上看到这样的文字：彼岸花，黄泉路上唯一的风景


之前有人问我，你知道什么是彼岸花么？

我见过这个名字，好像是在安妮宝贝的文字里面---呵呵，那个阴郁的女子

但是真的要我说它长什么样子来，却是不知道个所以然

直到今天仔细地看了看那一片血红，鲜血一样的红色


花开开彼岸，花开时看不到叶子，有叶子时看不到花，花叶两不相见，生

死相错



佛说彼岸，无生无死，无苦无悲，无欲无求，是个忘记一切悲苦的极乐世界。



而有种花，超出三界之外，不在五行之中，生于弱水彼岸，无茎无叶，绚烂绯红，



佛说，那是彼岸花。



如果彼岸花真的能从奈何桥一直铺到弱水彼岸，那么这一路上的鬼魂们，也应该算是幸福的了





呵呵，都不知道为什么，一想写些文字，就写得这么低调。估计有人看了又该说我什么了吧



国家不幸诗家幸，好像那些个酸腐的书生，只有在心情郁闷的时候才会迸发出灵感。



和平的年代，除了歌舞升平，来几首清平调，其他的才气都随着时间流走了





而现在的我，是不是想抓住一点那溜走的文字的感觉，无病呻吟地来粉饰一下这太平呢？

按照惯例，应该在2007年的时候，对2006年做一个ending

可是当回头仔细看看自己2006年留下的脚印的时候，才发现这风雨飘摇的2006年，自己却没有留下多少回忆

曾经以为完美而且浪漫的爱情，从王子与公主的童话王国回到了时间同距离的现实世界

曾经对自己那一点点的信心，却不得不在一次又一次失败的实验中寻找开脱的理由

曾经。。。。。。

2006年，明白了一个道理，这个世界上最残忍的事情，就是在给了希望之后，再亲手把这个希望毁掉

200年，明白了一个规则，这个世界真正重要的，是结果而不是过程，过程只对自己重要，而结果还对别人重要

2006年，明白了一件事情，在别的地方，我能做得比现在更好，而且快乐真的比较重要

所以，

在2007年，我应该更快乐的活着，更快乐地为自己活着，更快乐地为了自己的目标活着

 Psytopic分析：您的性格类型是“ENFJ”(外向+直觉+情感+判断) 

 

 温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他

 人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对

 赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好 社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓

 舞他人的领导能力。 

 

 ENFJ型的人热爱人类，他们认为人的感情是最重要的。而且他们很自然地关心别人，以热

 情的态度对待生命，感受与个人相关的所有事物。由于他们很理想化，按照自己的价值观

 生活，因此ENFJ型的人对于他们所尊重和敬 佩的人、事业和机构非常忠诚。他们精力充

 沛、满腔热情、富有责任感、勤勤勤恳恳、锲而不舍。 ENFJ型的人具有自我批评的自然

 倾向。然而，他们对他人的情感具有责任心，所以ENFJ型的人很少在公共场合批评人。他

 们 敏锐地意识到什么是（或不是）合适的行为。他们彬彬有礼、富有魅力、讨人喜欢、

 深谙社会。ENFJ型的人具有平和的性格与忍耐力，他们长于外交，擅长在自己的周围激发

 幽默感。他们是天然的领导者，受人欢迎而有魅 力。他们常常得利于自己口头表达的天

 份，愿意成为出色的传播工作者。 ENFJ型的人在自已对情况感受的基础上做决定，而不

 是基于事实本身。他们对显而易见的事物之外的可能性，以及这些可能性以怎样的方式影

 响他人 感兴趣。 ENFJ型的人天生具有条理性，他们喜欢一种有安排的世界，并且希望别

 人也是如此。即使其他人正在做决定，他们还是喜欢把问题解决了。 ENFJ型的人富有同

 情心和理解力，愿意培养和支持他人。他们能很好地 理解别人，有责任感和关心他人。

 由于他们是理想主义者，因此他们通常能看到别人身上的优点。 

 

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 车站》作者:商采薇 

 

 一 

 

 　　柳笛又站在了那扇门前。 

 　　十二点刚过，整个教学楼还是一片寂静，只听见楼外那些永不知疲倦的知了，在那

 里一声高，一声低地鸣叫着。柳笛擦了擦额前的汗水，调匀了因一阵小跑而变粗了的呼

 吸，抬起手，轻轻敲响了门。 

 　　“请进。”里面传出一个低低沉沉的声音，虽礼貌却不乏冷淡。柳笛推门而入。 

 　　这是一间简单得不能再简单的办公室。屋子里只有一张办公桌，两把面对面的椅

 子。桌子上放着一个铁皮暖壶，两只白瓷茶杯，一个黑皮包，一瓶插着钢笔的红墨水。

 此外，就是摞得整整齐齐的五摞作文本。靠窗户的那把椅子上坐着一个男老师，白衬

 衫，黑长裤，衣着简单、整洁而又死板，一如他的这间办公室。他的脸色苍白，而苍白

 的脸上却戴着一幅黑色的硕大的墨镜，就如一个骷髅上嵌着的两个黑洞洞的眼窝，说不

 出来的阴森和恐怖。更奇怪的是，他竟然逆光而坐，这使得他的面部显得更加阴暗。他

 就像一具活动的僵尸，给人一种凛然而生的冰冷和凄惨。这间屋子，和屋子里的主人，

 都是那样死气沉沉。屋子里唯一有生气的东西，就是放在窗台上的那盆茉莉花。此时，

 它已经绽放了不少小而洁白的花朵，随着微风散发出满屋子沁人心脾的清香。 

 　　男老师指了指对面的椅子，柳笛就在那上面坐了下来。她熟练地从一摞作文本的最

 上面取出一本，清了清嗓子，开始读了起来： 

 　　“《父亲》，父亲的背又驼了……” 

 　　“停，”男老师果断地止住了她，“把‘又’字改成‘更’字。”柳笛提笔就改，

 她已经习惯了对老师的服从。老师对文字的极端敏感，在很早的时候就让她信赖不已

 了。 

 　　改毕，她又读了下去…… 

 　　文章读完了。男老师沉思了一下，说：“写上：如果文章词句不准确，不典雅，就

 如裤子没有拉上拉链就登台表演一般。” 

 　　柳笛脸一红，但还是写上了这句话。她知道面前这位老师作文批语的风格：短短一

 两句话，就如一把匕首，准确而果断地插进要害部位，只那么一下，就让你不得不痛，

 又不得不在痛中思索点什么。她还记得第一次作文讲评课的情景。当作文本发下来的时

 候，全班同学几乎都被那只有缺点，没有优点的评语“刺痛”了。有人当场哭了，有人

 更是破口大骂。老师只是静静地站着，对这一切充耳不闻。从那时起，每一次写作文，