坐进了暖暖的被窝，感觉真好。

    厚厚的垫被，松松软软，整张床上似乎还有太阳的余晖余热，让我这个畏寒之人不再觉得寒冷。

    上午，当太阳升起来的时候，住校的老师都急不可待地把一床床被子捧到了太阳底下。我心里也想着，要是我们的被子今天晒一晒该有多好呀。要知道，冬天的太阳是那么的可贵，昨天我们还在为2009年的第一场雪而呼叫，但天总归是冷的。

    回到家，烧菜煮饭，等我们吃好饭，我和儿子上了楼，才发现，早上出门时还零乱不堪的被窝已经变了样，一床棉被和一床毛毯整整齐齐地叠在床上，那皱皱巴巴的床单，也已经拉得平直，床似乎长高了许多。我知道婆婆又来帮我们晒过被子了，一阵暖意荡漾开来。

    公公婆婆没和我们住在一起，他们在村西，和

震惊世界的中国秘方————里面的方子都是一个老中医几十年的心血！！！~~~~~~很强！！！~~~~~~~珍惜身体一定要看！！！~~~  （留着有用！！！）

古镇到过几个，如乌镇，如南浔。乌镇去过多次，但游走的时间挑的是人少的晚上或清晨，倒也领略到古镇的风韵，否则混在旅客大军中，跟着涌动的人潮，挤进挤出，就只能是看古镇，而不能怀古镇了。

古村也到过几个，如婺源，如渔村。但是不管是中国最美的乡村也好，保存较完好的石浦渔村也好，都摆脱不了被无数游人践踏的命运，乡村不再宁静。

此次出门，走的是较远的浙西南路线，兰溪、建德、衢州，但内心也没抱多大的希望

    这几天，心头一直被一个学生给纠结着。

    周五早上一家长打电话给我，说是孩子有一道数学题不会做，不肯来学校。我跟家长解释说，这个没关系的，不会做的题目老师会教，还是先来上学吧。但是紧接着，我听到的是电话那头学生的声嘶力竭的大喊大叫：“我要电脑，电脑给我装好，电脑啦，电脑啊……”

    一听这阵势，明白了，原来是因为没电脑玩，不肯来学校。

    关于这个孩子对电脑的痴迷早有耳闻，自己也见识过多回。上课的时候，会无缘无故的痴笑，作业的时候只要心里想着电脑，肯定写得让人看不清。听学生和家长说，一打起电脑来，就是三更半夜。没有朋友，没有其他的爱好。这孩子是聪明的，上个学期期中检测之前，戒了一段时间的游戏，考了个全班第三。期末之前，有点退步，也考了三个优。作文要么不写，写的话还是有思想，有深意的。

    事情并没有就此结束，做妈妈的打骂相逼，孩子又哭又闹，就是不肯来学校。我只能劝他妈妈，等他心情平和了，再来学校吧。没多久，妈妈又来电话，说是呆在家里也不是办法，还是送到学校来，让老师吓唬吓唬他，或许

    盛夏时节，最让人感到舒心的莫过于面对着一池蓝盈盈的水。孩子爱玩水，大人当然也爱水。难怪每晚虽然都八九点了，但是泳池里热情依然没有降低，无论是大人还是小孩子，都迟迟不肯上岸。

    去年八月份的聚会，我们也选择了水——奉化班溪漂流。确实够爽的，惊险，刺激，虽然头顶有烈日，但是被清凉的溪水打消了大半，一路漂，一路打水仗。漂流结束还不过瘾，又在溪水里泡着，游了一个小时的泳，哪怕当时是下午两点，一天当中最热的时候，也不能把我们从水中拉上来。爽快过后，就发现了问题，手臂晒得黑油油的不说，脸上留下了两大块晒斑。这两块斑呀，可不是那么好去的，足足有一年的时间就顶着这两块斑，直到今年夏天到来之前，才发现淡了下来。呵呵，玩水有代价呀。

    今年暑假，晚上大多数时间也是泡在泳池里的，当然室内的泳池，没有太阳晒着，又有漂白粉漂着，也不见怎么发黑。转眼，又到了一年一度的八月聚会，夏天呀，怎么能离开水

    近段时间，“慈溪”在网上挺火的。可是，并不是因为什么好新闻，而让全国人民对慈溪的印象犹为深刻。
    如果说08年杭州湾大桥的通车，让慈溪着实火了一把，热闹了一阵，自豪了一回，可今天……说实在的，真感到羞耻。从去年下半年的“地沟油事件”到今年的“黄瓜门”、“摸奶门”，直至今天的“征地事件”，有哪一件可以让慈溪人引以自豪，能放到台面上说得响亮的？
    慈溪的经济确实很发达，慈溪的建设确实很快，慈溪人的口袋里确实有越来越多的钱，哪怕这两年受了金融危机的影响，大型4S店照样开，好车照样买，娱乐场所照样夜夜灯红酒绿，饭店照样门庭若市……可是，我们的精神生活哪里去了？如果说慈溪书城里这段时间坐满了来看书的大小朋友，还能让人看到一点希望之外，我们还能在什么地方感受到慈溪的文化氛围？
    慈溪真穷！
    这让我想到了一句话：我很穷，穷得只剩下钱了。
    两所职高的两个事件的女主人公，如果说她们无知、无羞耻所犯下的错误，直接影响的还是她们自己的人生的话，那么，今

    去年岁末，当通知我参加新教师培训的时候，心里一怔，再一个感觉：烦。当知道这培训需要三年时间的时候，又一个感觉：郁闷，什么时候才是个头呀。零零总总的培训已经参加了不少，可总停留在新教师的行列，总觉得不是滋味。
    自从九三年参加工作以来，在教育岗位也摸爬滚打了十多个年头，只是最初的时候是作为代课教师的身份出现的。但学校并没有因为我是代课教师，而不让我参加各种培训。当初在小学教计算机的时候，参加的是电脑培训；后来到中学教语文，又参加了中学语文教师的继续教育培训。也是在那个时候，认识了实小的马建军老师，认识了慈中的黄孟柯老师、任富强老师……2005年招聘进了正式在编教师的岗位，又参加了一年的新教师上岗培训。去年统计学分的时候，远远超出了规定的分数，可见参加培训之多。
    当初跟我一起参加计算机培训，参加初中语文教师培训的老师们，转眼间都成了老教师，有的甚至成了我现在的培训老师，而我又坐在了新教师培训的教室里，挤在一帮小姑娘小伙子中间，怎能不让我感到郁闷？
   &

   12号要三笔字考试，这几天才开练。自觉得钢笔还能应付着过，可是对于毛笔，心里就没了底。前几天，拿着儿子的字帖（儿子在上书法班），也练了几天，可是感觉老不对劲。总觉得练毛笔字也得从笔划开始吧，可是儿子的字帖上根本就没有笔划的分解或书写要诀，这样在练，心里觉得更没了底。翻了一本颜体的学生字帖出来，总算了有了笔划的分解，依样画葫芦，可也是画不像。感觉颜体上不了手，听说柳体比较好练。又想练柳体的。昨天晚上还在为练颜体还是柳体烦恼。今天终于决定了，练了柳体再说，于是跑到新华书店找了一本柳体的帖子回来。
    看了不少的字帖，发现很多都写着“速成”，不论是钢笔或毛笔。练字真能速成吗？记得当初为了把自己那实在拿不出手的字改过来，足足花了半年的时间进行了练习，到现在也没成什么样子。那么半个月一个月的，真能学好字？可是自己也是时间紧迫，还是挑了一本速成的。
    忽然发现，这些“速成”其实是专门为我这类人准备的。如果没有上面的要求，我现在会静下心去练毛笔字吗？如果不是迫在眉睫，我会如此急着去练吗？想通过考试怎么办？“速成”呀！有需求呀，速成教材