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分类: 文化与教育

《“五点四环节”教学法既关注“教”,更关注“学”,“学”才是根本!
     ——李晓波教育教学“五点四环节”战术体系(53)

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《“五点四环节”教学法既关注“教”,更关注“学”,“学”才是根本!
     ——李晓波教育教学“五点四环节”战术体系(53)

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分类: 信息技术
第四次教育革命:人工智能如何改变教育



 

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分类: 文化与教育

——读《以概念为本的课程与教学》一书有感

 

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分类: 文化与教育
原文地址:浅说学习进阶作者:pplong

 学习进阶(learning progressions

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分类: 文化与教育
原文地址:有关记忆的谷歌效应作者:pplong

 人类在很长时间以来,只能通过大脑来记忆各种信息。那些来自遥远的过去的各种传说,就是经由这样的方式一代代地传承起来的。在这个过程中,人类逐渐完善了一种系统——

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分类: 财经知识

——洛温斯坦《美联储的诞生》一书有感

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分类: 生活知识
原文地址:学校的治理结构作者:pplong

——读李希贵《学校如何运转》一书有感

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(2019-09-19 08:21)
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分类: 生活知识
原文地址:管理的跨度作者:pplong

 在阅读李希贵先生《学校如何运转》一书对其所

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分类: 文化与教育

篇一:教案评价用语 教案评价用语

1、 该节课教学目标目标清楚明白、具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,形式多样,分量与难度适中,学法指导得当,是一节很不错的课。

 

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