时间，很快过去，同时带走如期而来的事务。

首先，是婆婆的手术顺利完成。虽然效果不如医生描述的那么神奇，但已经足以让人满意。

其次，观摩课，以及本学期课最集中的一天（五堂课），也过去。竞技状态是需要一点点紧张的，可观摩课那天我恰恰不紧张，甚至有一点不在状态，自己不是很满意效果，不过也都过去。

实话实说，最近的事情颇多。

我的婆婆入院了，因为腰伤，准确说是腰椎压缩性骨折。这已经是第二次了，明天手术。据说风险很小，不过呢，毕竟是手术，何况动脊椎。这就是第二个妈，当然以祝福母亲的心态来祝福她，以担心母亲的心态来担心她。

端端坚持视力训练半个多月了，显然孩子很累（精神紧张）。原因在于幼儿园为了幼衔小，着力培养孩子自主能力和任务（责任）意识。端端是很敏感的孩子，认真去听话并执行，连家长都觉得事情多，要一一记住很累，何况她。在家里，由于训练等，时间不够用，没有痛痛快快玩的时间，总觉得有事情需要做。所以，昨晚到家，她说“我真的想睡觉了”，不洗不漱，倒头就睡着了。

我的记忆里，今年是北京冬天下雪又早又大的一年！由于吃住工作、上幼儿园都在学校，对于我们而言，没有交通困扰，因此，下雪绝对是件美事儿！下第一场雪时，我在工作中，大家都没顾上去照相去玩，这次可不能错过了。晚1个小时送端端去幼儿园，遗憾都弥补了。

看看端端的口头作文吧：“11月10日，北京又下雪了，这是今年冬天的第二场雪了。早上起来，看见大地好像盖上了白被子，铺上了白毯子，绿树穿上了白衣服，白茫茫一片。在去幼儿园的路上，我看见了好几个雪人。有一个用拖把当手，真好笑。我还和妈妈打了雪仗，照了相。这才像北方的冬天呢！”

哈哈，上照片吧。

1. 看《简单的科学》，提及时差就着简介一些国家的特点，关于中国，其中一条说到中国人民的交通工具主要是自行车，端端听后补充“和汽车”，我再次指着字读到“自行车”，端端再次说“和汽车”。在这个小孩眼里，的确如此。
2. 端端问“妈妈，我的好处是什么？”妈妈说“是说你的优点吧，那让大家说说吧”，于是，每个家人都给总结了几点，到妈妈说的时候，都快没词了，这一犹豫，端端不高兴了“你就不觉得我好？”妈妈赶快说了几点，轮到端端自己说了，“我觉得呀，最重要的一点你们都没有说，我最大的好处是给你们带来了欢乐！”哎呀，原来人家真是要说好处啊，看来是妈妈自作聪明了，汗……
3. 去中华民族园，看苗族表演的上刀山，问端“好看吗？”端回答“不好看，吓人！”这是大实话，这样的节目不适合孩子啊。

这是女儿讲给我听的笑话。看看，这些麻辣小孩们在幼儿园里都讲什么笑话……

一则：有个小孩得了心脏病，在医院看病（估计是住院）。他和医生说，“我要吃蚯蚓”。医生觉得很恶心，但没有办法嘛，就去地里挖了两条。他说“我要吃油炸的”，医生把蚯蚓油炸了。他说“医生陪我一起吃吧”。医生感觉很恶心，只好憋着（气）吃了一条。这时候孩子哭了“呜呜呜，你把我想吃那条吃了，我不吃了！”

又一则：一个小孩去剪头发，问要多少钱，理发师说“要5元”，小

事情扎堆，写不了成篇的东东了，零散几言吧：

感动……

参加一个优秀学生的评选，多个学生，慷慨激昂地陈述自己的成绩。闪光点那么多，给的时间显得少，以至于不得不加快语速。感慨于学生的出色，与我的大学生活相比，不可相提并论，或者说大相径庭，让我汗颜。可是最最感动的一刻，竟是一个很优秀的孩子，娓娓道来：“爸爸的视力不好，所以我从小就经常给他念报纸、牵他的手过马路，我的愿望就是成为像爸爸一样优秀的人；现在，我每周末都会回家去，和爸爸妈妈分享我的大学生活，就像刚才和各位老师做的一样”。我突然觉得，优秀，就不能咄咄逼人了，否则，感觉就打折扣

早就应该写写近期的生活变化了，一直犯懒~~~

第一，端端小朋友的学习自觉性、主动性极大提高，作为妈妈的我不禁窃喜，终于等到了这个阶段，看来之前不让孩子学习也是有好处的，到一定的时候，她自己会想学的，说起来，还不是爸妈压迫的，(*^__^*) 嘻嘻……~~~只是这一来，给了妈妈压力，学什么呢？怎么学呢？之前俺没有准备啊，一下手慌脚乱~~~摸索中。

第二，端端小朋友热衷于练习表演，比如儿歌啊，舞蹈啊，说新闻啊，之类。一遍遍地重复啊，还要先拍手欢迎。我都已经熟悉得很了，还总要装出第

过去的几天，都在参加中国地理学会成立百年庆典的相关活动。

去人民大会堂，看千人齐聚。短短30分钟的视频，讲述了中国地理学会成立百年来的发展与成就。不知道为什么，很让我唏嘘的感觉。对于有的人而言，专业就是事业，足以让人为之奋斗。我对于自己的专业，没有不喜欢，也没有挚爱。但是它给我的这个职业，我是欢喜的。如果换了其他职业，不见得能获得现在的工作及与之捆绑的生活状态。我自己好为人师，正好为人师，国家还为我的乐趣爱好支付着工资，何等幸福之事。所以，要感谢这个专业的。

地理可以做什么？这是很多学生一直在追问的问题。看看地学口上能申请到的课题，那些就是地理能做的。可以做国土资源的调查与评价、管理，可以做城乡（土地）规划，可以做大型工程的基础地理环境、资源条件评价（比如青藏线和三峡水利），可以做自然灾害的评估与减灾。等等，很多。当然，非一个专业能做到这些事情，但地理学是

1. 端端就一件事情追问了两三遍，妈妈有点不耐烦了，端端说“妈，我只是觉得你刚才的回答不肯定，好像是可能，只是可能的大一点……”，天呀，我有这么复杂的语气吗？！
2. 孃孃打电话来闲聊，正好妈妈准备给端端洗澡，就挂了电话，端端说“刚才是个垃圾电话吧？”妈妈笑言“什么叫垃圾电话？”端端回答“和垃圾短信一样啊，没用的电话，什么事也没说的电话”。
3. 路遇同班小朋友，互相打招呼后端端突然说“咦，真奇怪，她平时在幼儿园一句话不说，这会儿怎么和我说话、打招呼呢？”妈妈说“那你想呢，为什么？”端反问妈妈“那你说呢？”妈妈胡诌“可能是她喜欢你吧”，端端很有自知之明，说“不对，不是”，接着自己说“可能是在幼儿园规则太多了，她就不敢讲话了，在家和妈妈在一