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晕妈一枚(2009-12-25 13:19)

  今天,最高气温-3℃,SO,团妈决定本周第二次亲自出马,接团团小朋友放学!

 

  早晨送小孩儿的时候,迎在门口的副园长就笑咪咪地告诉团团“今天有礼物哦!”于是,团妈和团团都很期待

 

  团妈怕接小孩儿的时候迟到,还特意打出了提前量,设定了手机记事本提醒。可越是要出门吧,越是没完没了的事儿。 好不容易逃出办公室,飞车前往,到教室门口的时候,发现团团小朋友仍然是落在了最后一名 L老师牵着小孩儿的手,还好,小孩儿这次倒是没哭,笑吟吟地站在门槛儿上,用满怀期待的眼神望着妈妈

 

  今天的焦点,礼物,被老师放在了每个孩子的小书包旁边,一人一个旺仔大礼包!

 

  说晕妈一枚,晕就晕在之后发生的事情上:团妈回到家,吃过午饭后,

有点儿乱(2009-12-24 13:15)

    今夜就是圣诞夜了,连搜狗拼音今天都变成了圣诞版本的,红红绿绿的,煞是喜人

 

    这两天,团妈老琢磨着应该去淘棵圣诞树,不过吧,总是因为这样那样的原因不能成行,今天中午又因为接团团小人儿而泡汤了

 

     好在,小人儿现在还不太拎得清,昨天晚上,团妈问小人儿:“团团,你想不想要一棵圣诞树?”小人儿回答得很干脆:“想!”“那咱们什么时候去买呀?”“等春节的时候吧!”这次的回答更干脆

 

    圣诞树和春节搅到一起去了,这也太乱套了吧?!

小幅反弹(2009-12-23 13:22)

    话说团团小人儿,病休了两周的时间,本来我们还担心着:也许又需要从头适应幼儿园了吧?

 

    结果,还好,周末的时候,先是和小人儿做了思想工作,没太彻底解决问题,但到了周一早晨,并没太费周折

 

    周一的早晨,因为上级机关来人组织开会,8:20一定要进会场,所以团妈决定只把小人儿送到幼儿园的大门口,然后委托奶奶把小人儿送进教室。以为会遇到阻力,竟然很顺利

 

    事后向奶奶电话调研:小人儿只在楼道里絮叨了“不见戴高帽子的”之外,再没有其它不愿意的表现,没有眼泪和哭闹,大大地值得表扬。于是晚上回家的时候,团妈把早已储备好的巧虎积木带回去奖励给了小人儿,小人儿一见立刻眉开眼笑

 

    昨天送的时候,路上小人儿就跟

热闹的早晨(2009-12-17 12:36)

    最近以来,团团在夜间如厕的问题上的表现指数还是相当高的,即使大人在临睡前给已经睡着的小孩儿穿上尿裤(她醒着的时候不让穿),她半夜醒来的时候也会自己解掉,要求妈妈把尿。所以基本上来说,团妈在后半夜就不再束缚她了。

 

    今天早晨,团团小孩儿醒来后,还没出窝窝,就半闭着眼睛咕噜道:“妈妈,漏尿了!”妈妈闻言,立马反应过来不是漏尿,而是尿床! 

 

    赶快把小孩儿从湿的地方挪开,让她睡到爸爸窝窝里,团妈奋力地做着善后工作。

 

    终于,轮到给小孩儿穿衣服了,团妈一边给她穿着,小人儿就开始和妈妈商量起来:

    ---妈妈别上班呀!

    ---妈妈要是不上班的话,奶粉从哪儿来呀?玩具哪儿来呀?巧虎哪儿来呀?

    于是,小人儿不说话啦。

关于学制(2009-12-16 13:09)

  团团目前上的是幼儿园的半日班(当然,这一个多星期来因病逃学啦),她可能老听我们说“半日班”这个词,还特意问过我们是什么意思,团妈就给她解释说:“半日班的意思呢,就是小朋友每天只到幼儿园去半天儿,吃过午饭就被家长接回去啦!”

 

  昨晚,正玩儿在兴头上呢,小人儿突然冒出一个问题:“全托?全托是什么意思?”也不知道她从哪儿听来的这个词儿!团妈就又解释说:“全托就是一个礼拜中间都不接回家,只有到星期五的时候才接!”小人儿听了,若有所思地点了点头。

 

  团妈继续打趣她:“团团,要不然妈妈把你送到全托去吧?”小人儿立刻急了:“别,别,吃过午饭就接回来吧!”

“感到你的感动”(2009-12-16 12:50)

  前些天,小孩儿对着我唱了一句“感到你的感动”,团妈听得一头雾水,还奇怪呢,这是什么歌呀?没听过呀!再往下问吧,也没问出什么来。

  

  接下来,小孩儿总是反复地唱这一句,还和团妈说:“妈妈你给我唱吧!”“可是妈妈不会唱呀!还有什么别的词儿啊?”团妈想顺势问出点儿眉目来。“就是还有‘幸福’什么的!”哦,原来如此啊,再一联系那基本靠谱儿的调,团妈猜出来啦,是假如感到幸福你就***(拍拍手、跺跺脚之类的)。于是试着唱了几句,问小人儿对不对,小人儿连声说:“对,对,对”

 

  而这两天呢,小人儿又在这首歌的基础上把“就”后面的内容给篡改啦,常常是加成“你就叫**”这个“**”原则上来说是家里人的称谓,什么“妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、姑姑、阿姨...”,全都变成了她的歌唱对象,哈哈,逗S啦

小伎俩(2009-12-16 12:30)

  要说这么点儿的小孩子,已经开始尝试着通过一些小伎俩来达到自己的目的了 真是不得了啊。作为大人,还真得与时俱进才行。

  

  以下为几个例证:

 

想看喜羊羊与灰太狼

  昨晚回到家,爷爷向团妈报告,小人儿白天又跟爷爷耍心眼儿了。情景如下:爷爷正在入迷地看电视,从画室里走出来的小东西凑到爷爷面前,笑嘻嘻地说:“爷爷,一会儿你这电视里就该演喜羊羊与灰太儿狼啦!”无奈的爷爷只好“就范”,给小人儿转到了卡酷频道。

 

打哈欠

  晚饭后在客厅里玩儿了好一阵子,小人儿又想起了她的挚爱--奶粉。于是,站在沙发旁边,眼角瞟着我们几个坐在沙发上的大人,打了一个大大的哈欠(不过比较假,假到大人一眼就能看出来是装的)。我们故

  昨天晚上,团团在沙发上调皮:人站在沙发座位上,一只脚踩着座位,而另一只脚则高高地抬起来,翘到沙发的靠背上,做势要从靠背上直接翻下来。

 

  我们当然知道,以她现在的胆量,她还不敢做这样的高危动作,可就怕她万一自己控制不好,就会真的栽下来,这后果可就真的很严重啦!

 

  于是,为了让她意识到这种行为是错误的,团妈板起脸来直视着小人儿,小人儿自知理亏,不敢与妈妈对视,在其他人的“诱导”下小声地道了歉,见妈妈的脸色还是没有缓和下来,小人儿开始装乖:妈妈,我喝药!(要知道,妈妈在家的情况下,小人儿总是爱赖着不喝药呢)

 

  飞快地把药喝光光,小人儿又站在沙发上看着妈妈,突然唱起来:“你的笑脸,像朵小花!”(还是表演唱呢,小手儿托着小下巴,做可爱状) 

 

  SO,团妈终于没能憋住,卟哧一声,笑场啦

小人儿说

拥挤

  周一一大早,小人儿又如影随形地追在妈妈的PG后面,我到卫生间洗脸,小人儿也挤到我身边,一边挤还一边说,“拥挤,拥挤”。

 

  一旁的阿姨解释说,是因为有时从幼儿园接她回来时坐公交车,车上对乘客的广播常有这样的词:“请不要拥挤,顺序上下车”之类的。

 

  哈哈,被小人儿用到这儿来啦!

 

爸爸哄睡觉

  周日中午,小人儿吃过午饭(妈妈还没吃),还没从餐桌上下来,小人儿就吵嚷着说要喝奶睡觉,我于是把她抱下餐椅,带她回卧室。小人儿三下五除二地把裤子脱掉,飞速地把自己装进了被窝窝儿里,一副要大睡一场的样子!

 

  喝完了奶,开始让妈妈给讲故事,讲了半天,小人儿似乎越来越精神,团妈心里暗暗叫苦:看来今天的午觉又要泡汤

 

  这时,团爸吃完了,推门进来了,一商量,还真不错,竟然同意由

苗头(2009-12-14 12:50)

  今天本打算把小孩儿送到幼儿园去的,怕时间长了她在家玩上瘾了又不肯去,还得重新适应集体生活,可无奈,小孩儿的病情还是有点儿不稳定,为保险起见,还是先别送了!

 

  上一周大概在周三的时候,小人儿就开始念叨起幼儿园里的老师来了(经查前面的博文,是周二白天就开始念叨了),说老师想她了,她也想老师们了。不知道是真心的,还是又在做“叶小孩儿”(因为年龄和性别缘故不能算是叶公嘛)

 

  昨天夜里,小孩儿不知道怎么,总是睡不安稳,可能是之前听到我们说今天要送她去幼儿园的缘故。醒来就喊“找妈妈”,还哭哭咧咧的,闹了不少次奶喝。今天早上,还没完全睡醒呢,又哭开了,边哭边诉:“妈妈,咱们今天休息,团团今天不去幼儿园!”

 

  哎,果然不出所料哇!

 

  看来,等小孩儿的病好利索了之后再送园,又将是一场严峻的考验啊!