加载中…
个人资料
ykq6868
ykq6868
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:2,658
  • 关注人气:2
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
访客
加载中…
好友
加载中…
评论
加载中…
留言
加载中…
分类
博文
分类: 学习心得

教学目标的留白

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 学习心得

创新性语文教学特点

一、激发情感的课堂。教师在传授知识的同时,必须把情感教育渗透到教学活动的各个环节,要突破单纯地注意传授知识和发展智力的局限,把培养学生积极的学

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 学习心得

如何创设有效问题情境

“学起于思,思源于疑。”疑是思维的开端、智慧的窗口、发现的基石,是打开科学之门的金钥匙。一个富有探

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 学习心得

高中语文教学中实施探究性学习的策略

一、营造探究性学习的氛围

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 学习心得


                        浅谈高中语文小说课堂问题教学法

语文是工具性和人文性的统一,但是教师在教学的过程中却很难把握二者的平衡。而问题教学法在整体调控课堂走向上有着优势。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 学习心得

解决语文作文教学问题的策略

多年来,在高考指挥棒的影响下,我们的高中语文教学存在着一些误区。随着新课改的不断推进,我们也逐渐认识到传统的教学模式下,许多需要改进的

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 学习心得

自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

一、激发学生学习兴趣,培养学生观察生活的能力。

在实际生活或是学习中,如果带着兴趣去做一件事情,往往都能达到事半功倍的效果。所以,在对高中学生进行语文写作教学过程中,如果学生对写作没有兴趣,甚至只是将其当做一项任务去完成,那么写出来的文章也将是毫无意义和价值的。比如在讲完感悟人生的专题后,教师可以让学生以“我的四季”作为选材方向,让学生将自己的四季生活和实际

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2018-01-13 21:23)
分类: 学习心得

“个性化”作文

一、 “个性化”作文的概念。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 学习心得

“预设与生成”的关系

所谓“预设”是指教师在课前对教学目标、教学内容、教学过程、教学方法的预先设计。所谓“生成”是指在具体教学中,发展性和不确定性使得有些学生在学习中往往有出色的、出人意料的回答或理解或者对文本理解有困惑、有错误甚至与文本内容看似毫不相干的胡思乱想。这些出色的、出人意料的回答或理解,对文本理解有困惑、有错误甚至与文本内容看似毫不相干的胡思乱想,就是学生在知识、能力或方法上实现自我建构最具价值的问题。

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 学习心得

高中语文有滋有味教学

一、增加人文味,滋润学生心田。

语文教学的目标之一就是提高学生的人文精神,让这些精神同化学生,进而内化学生的心灵,让学生在品德修养、气质个性和人际交往中获得提升。高中语文在教学内容上就具有极强的人文性特征,很多都是人类优秀思想的成果,对高中生的品德修养、气质修为具有一定的熏陶作用,可以滋润学生的心田。语文教学应该在实际的教学活动中突出人文精神的宣传,挖掘教材中的人文精神,突出在知识学习的基础上给学生一定的精神洗礼。具体来说就是要教师在教学中认真的研究教材,挖掘教材中的人文素材,并且把这些所谓的人文教材通过适当的教学方

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
  

新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

新浪公司 版权所有