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杂谈

《作文与考试》初中版2012年12期 (4月下旬刊) 高分素材

目    录

素材前沿

人物博览 

4  “感动中国2011年度人物”特别专辑

10  文化人物:黄苗子,哈哈大笑走完一生

11  新闻人物:崔永元,主持打工者春晚,引发网友热议

今日话题

12  2012年中考作文备考关键词:“牵手”/冯述田

读图素材

封二、三 幻日奇观·追逐梦想·徒步回家·垃圾围城·爱与勇气·百岁夫妻 

影音频道

16  酷影搜:《风雨哈佛路》

美词秀:苏打绿——你在烦恼什么·相信/高明燕

素材森林

18  成长履痕:少年周游列国出书

飞扬梦想:人生只亮一盏灯

感悟生活:半途而废的人生很美·于细微处见差距

美丽人生:修饰每一朵花

心灵花园:人需要心灵自由

真情世界:小雄鹰的父爱与母爱

哲思禅理:人生态度决定人生高度·最小

学会思考:种子的生命法则

人生沙漏:成为自己·有一种果实,它的产地叫黑暗

品德修养:金庸八风吹不动·看见别人摔跤不能笑

思维智慧:最好的办法是回归原点·“瘦鹅”的启示

自然密码:地笼里的螃蟹·当你的世界出现沙漠

历史回眸:追求的目标·孔子用人

28  读点经典:经典人物:秦怡,永恒的美丽/郑文龙

31            经典文粹:多美的故事/奥斯卡·王尔德 

国学卡片:怨尤自清  精神自奋

素材活用

名师讲用

32  刘老师“素材格”写作训练之四:钟·表/刘德福

36  素材实用技法招招看:发现生活——从身边小事挖掘和提炼素材/徐增才

巧思妙用

38  美文素材写作借鉴与妙用(四):杀时间/山岚

42  多维品读:横看成岭侧成峰——作文素材多维品读(四)/解立肖

即读即用

44  魅力细节:从容·坚守·态度·悲痛 ·保护·杰作·尊严·生命·灵魂/朱成玉等

五句话

46  五句话:经典五句话·成功五句话·作品五句话·非常五句话

48  微联播:微素材·微名人·微数字·微思考

51  美文断章:高贵地珍贵·日子·阳光·一分钟能做哪些事 /马德等

1   妙笔华彩:细小苍茫/马德  

素材实战

素材演练

52 “作文素材演练达人秀”2012赛季第一季获奖作品名单

追求素材与作文圆润无痕的融合——第一季参赛作文点评/朱小东

54 “作文素材演练达人秀”第二季参赛作文选登

光芒/韦晓薇  眼泪的重量/陈思斌

素材与考试

57  2012年中考作文备考素材题库/唐惠忠 孟尧

59  素材升格:素材衔接要合理——素材升格例谈/李汉卿  

62  话题作文“拒绝”素材运用及例文/薛守泉

编读互动

64  2012,全新的感动——写给《作文与考试·高分素材》/王双兴

 

投稿邮箱:361722889@qq.com

 

 

 

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杂谈

分类: 最新稿约

《作文与考试》高分素材刊近期拟增加“素材题库”栏目版面,欢迎支持!


稿件体例:仿真试题+名师题解+推荐素材1+运用小贴士+推荐素材2+运用小贴士+推荐素材3+运用小贴士……

 

请多拟就“命题作文”,特别欢迎各位老师提供贵校近期的中考、高考考前模拟考试中的作文试题!


投稿信箱:361722889@qq.com

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中考

杂谈

《作文与考试》初中版2012年9期 (3月下旬刊)高分素材

目    录

素材前沿

人物博览 

4  文化人物:冯骥才,自认文化“失败”,以愚公精神助年画申遗

校园人物:王甦菁,“吉大阿甘:”眺望前方的光芒

微博人物:于莺,微博来了个女医生

励志人物:任玉华,清华修车匠的“励志帖”

时尚人物:倪妮,新任“谋女郎”惊艳亮相

新闻热读

10  2011年度汉字盘点·让诚信的阳光照耀微博·壬辰年生肖龙票引发质疑·最美妈妈吴菊萍还原好人面目等

今日话题

14  2012年中考作文备考关键词:“牵手”/冯述田

读图素材

封二、三  

影音频道

18  酷影搜:《那些年,我们一起追的女孩》

美词秀:上千个黎明·不经意间/高明燕

素材森林

20  成长履痕:一粒种子里面有多少收成

飞扬梦想:用好人生的“三秒钟”

感悟生活:凡尘以外的味道·你有多少条根·站在花瓣中间演奏

心灵花园:瓦腊纳西小站的警示牌·不忍·假如你有一颗开花的心

美丽人生:开给世界看的花朵·如初遇,如诀别

真情世界:苹果怎样分·阿基师最满意的一道菜

学会思考:曙光中的祷告时间·唯一的蜘蛛

哲思禅理:心境与界境·一棵树什么最重要

人生沙漏:两个布袋·三只蝴蝶

品德修养:遇到好人的条件·发呆的美好

思维智慧:爱我所有·给思维翻个面

自然密码:两鸟诠释两心·站着才能长大

32  读点经典:经典人物  何泽慧:光环背后的淡泊人生/高明燕

35            国学卡片  磨炼福久  参勘知真

 

素材活用

名师讲用

36  刘老师“素材格”写作训练之三:儒·释·道/刘德福

40  素材实用技法招招看:扩写加工——素材丰富显生动/徐增才

巧思妙用

44  美文素材写作借鉴与妙用(三):谢幕/山岚

48  多维品读:横看成岭侧成峰——作文素材多维品读(三)/ 黄松海 李传鹏

即读即用

50       魅力细节:信念·坚守·寂静·礼貌·高贵·选择/赵勇等

52  五句话:时尚五句话·哲理五句话·趣味五句话·平实五句话·微博五句话

54  微联播:微素材·微数字

56  美文断章:高贵地珍贵·日子·阳光·一分钟能做哪些事 /马德等

1   妙笔华彩:一日朱槿/〔马来西亚〕朵拉

素材实战

素材演练

57 “作文素材演练达人秀”第一季参赛作文选登(二)

敬畏生命/周子丹   绚夜/又又

60  “作文素材演练达人秀”第二季作文赛题/

素材贴吧

62  本期话题:最难忘的一句教导/黄馨乐等

 

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润文摘

中考

杂谈

    按:我编发在《润文摘》2009年第7期的原创首发文章《寻找妈妈的寻人启事》(作者:孙道荣),被选为2010年河南省中考语文试卷阅读题,占15分。同期还发表了《润》对孙道荣老师的独家专访:我知道生活有多美,有兴趣的博友可顺便看看:http://blog.sina.com.cn/s/blog_5080da050100dp6i.html

 

20l0年河南省中招考试语文试卷(部分)

 

二、现代文阅读(27分)

(一)阅读下文,完成8~12题。(共15分)

寻找妈妈的寻人启事

①作文课。老师教完了应用文写作后,当堂给同学们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

②同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。

③见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。

④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑤老师说,性别。

⑥女。大家刷刷写下。

⑦丢失人年龄。老师的话音刚落,班里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。

有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年l4岁.我妈妈该有38岁了吧。几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。

⑧老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。

⑨……    大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了走家的话,同学们说的也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆儿有点弯曲什么的。

⑩同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什幺体貌特征呢?脸上有没有长痣? 好像是有的,但想不起来在哪儿了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤7倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好像每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?

11 同学们勉强写下了几个特征,既像是自己妈妈的,又好像不太像。

12 老师说,请同学们再接着写,今天,妈妈穿的是什幺衣服和鞋子。如果妈妈真的了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的辨认依据。

13 班里再次炸开了锅。穿着干净漂壳衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家正即就注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什幺样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式,却真的没有留意,从来也没有留意过。

14作文课彻底失败了.一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,而是大家对自己的母亲,根本就不关注不了解啊。

15天底下的爸爸和妈妈,那是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,

都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。

16每个人成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。

(作者:孙道荣,有删改)

8.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)

 

9.第⑨段开头的……处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文.补写在下面。(3分)

 

10.体会第13段中加点词语在表达上的好处。(4分)

 

11.第⑩段中圆横线的句子在文章结构上有什么作用?(3分)

  

12.说说第16段中画波浪线句子的含义。(2分)


答案:
8.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了。  (一句l分,意思对即可。共3分)

9.示例:“我妈妈特别爱唠叨  ”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生  ”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……”  (联系上下文,用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可。(3分)

10.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料,反衬出孩子们对母亲的忽视。

“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视。(一处2分,意思对即可。共4分)

11.过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分.引起下文的议论、抒情部分。  (3分.只答过渡或承上启下给l分)

12.委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心.从现在开始,及时回报父母。  (意思对即可。2分)

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约稿

杂谈

分类: 最新稿约

《作文与考试》2011年增刊——中考作文备考题典紧急约稿!

 

田野编辑信箱:361722889@qq.com(主题请注明:增刊约稿+作者)
稿件体例:【主题】+【模拟金题】+【思路导引】+【素材链接】+【佳作示例】+【主题延伸】
字数:单篇稿件2400字左右为宜。同一作者来稿数量不限,佳作多多益善。
要求:模拟题目新颖,命题紧扣中考,思路导引到位,学生佳作精彩。
拟题范围:自我成长(主题:成长、梦想、信念……)、情感体验(主题:幸福、感恩、温暖……)、品德修养(主题:宽容、责任、回报……)、感悟生活(主题:和谐、科技……)
【以上分类仅供参考,主题可自由拟定,不受限制】
截稿时间:8月17日
期待各位新老朋友多多支持!

 

稿件例文:

主题:亲情
尚王朝
【模拟金题】
亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香;亲情是一幅传世名画,精美隽永;亲情是一首经典老歌,轻柔温婉;亲情是一方名贵的丝绸,细腻光滑……
  亲情就是亲人之间的感情,是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲,长者对幼者的疼爱……
  请以“亲情”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
【思路导引】
本文要想写出新意,可以尝试从下面几点做起:
1.摄取感人的生活细节。要想让文章脱颖而出,首先要从生活中寻找写作的源头,要能从“人人心中皆有”的题材中挖掘出“人人笔下皆无”的内容。细节能放大生活,细节也是最容易传达情感、最容易打动读者。很多时候,一个精彩的细节就会使文章满篇生辉,给人留下深刻的印象。
2. 寻找形象的情感载体。纵观优秀文学作品,我们脑海中很容易浮现出一个个鲜明的形象,你看,朱自清的“背影”,母亲的“白发”,还有冰心的小橘灯,这些形象一旦想起便如在眼前,熠熠生辉。因为深厚的感情往往凝聚在一件普普通通的小物件上。有了具体的寄托物,情感会显得更加贴切,更加真实。
3.将记叙、抒情和议论融为一体。记叙是抒情和议论的基础,只有选择典型、感人的事件来记叙,才能产生情缘事而发,议由感而生的效果。另外,情、理、事三者之间的关系应该是水乳交融的,以抒情、议论之笔来叙事,达到笔笔含情、事事见理的理想境界。
【素材链接】
1.谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
2.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
3.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——木村久一
4.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方,它同时隐藏着甜蜜的爱。——萧伯纳
5.母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
6.世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁
7.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。——纪伯伦
8.父恩比山高,母恩比海深。——日本谚语
【佳作示例】
母亲的日记
王涛
星期天,在家里帮妈妈整理衣柜,无意中摸到了一个硬硬的笔记本,拿出来一看,封面写着“关于他的点点滴滴”,是母亲的笔迹!“他”是谁啊?好奇心促使我翻开了日记,我的大脑也随着眼睛的搜索而高速运动起来……
“1996年8月6日,星期二……”呀,这不是我的生日?我迫不及待地向下浏览,才知道“他”原来是她的儿子——“我”啊。从日记本上可以看出,从我出生的第一天,不,甚至可以说是从第一个时刻起,妈妈就在用心记这本日记了。
“1996年11月7日,今天是小涛出生三个月后的第一天,我无奈地又带他来到医院,医生说由于过早降生的缘故,他的体质很弱,需要进一步加强护理。隔着玻璃,看着尖细的针头慢慢扎入他的体内,我的心随着他嘹亮的哭声而猛烈的震撼着,我只能乞求:孩子,快快强壮起来吧……”
“1998年9月5日,小涛近来虽说吃了各种补品,体质仍很虚弱,今天他又发高烧了,咳嗽一声连着一声,我只好又带他到医院打吊针,进入病房后,新来的实习护士给他扎了三针都没扎上,我心疼地哭了,他不断地对我说:‘妈妈,别哭!’ ”
“2002年8月6日,时间在儿子跚跚学步、咿咿学语中逝去了。今天是他六岁生日,我拿出了他周岁时的照片给他看,他很兴奋地指着照片问我:‘妈妈,这是小时候的我吗?那时我可真瘦小啊!’吃生日蛋糕时,我没想到他把那块最大的蛋糕颤颤地递到我手里:‘妈妈,这块给你吃!’‘为什么给我最大的?’‘因为你把我养大了,真不容易啊,长大了我要天天买蛋糕给你吃!’我无法说出当时的心情,只觉得孩子长大了,懂事了,我的一切付出已有了回报……”
在妈妈的日记的字里行间,我发现她无时无刻不在为我的成长欢喜着,忧愁着。上了中学,妈妈记得更细了——
“2008年9月20日,‘妈妈,我回来了!’看到他活蹦乱跳得如小鸟般地飞进屋来,我知道他肯定有什么好消息:这孩子从小到大喜怒反差很大。果然,他第一次月考成绩优异,看着他幸福的样子,我的心也暖暖的,那是对他进步的满足与欣慰吧。”
“2009年3月10日,最近,我越来越觉得我与小涛之间缺少沟通,但我又不知道怎么去做才好。他的脾气也越来越倔强,听不进一丝劝告。我知道太多的压力已让他喘不过气来,所以我不想再给他任何压力,就像他上次考试失利,我并没有批评他,因为无论他能否达到我们的期望值,他始终都是我疼爱了十多年,也宝贝了十多年的儿子……”
看着,看着,我的眼睛模糊起来,一股冰凉的水滴流进了嘴里,咸咸地,因为我知道那是悔愧的泪;甜甜地,因为我知道那是幸福的泪……
【主题延伸】
1.舐犊情深
在5·12汶川地震的废墟里,一位母亲用身体庇护着一个三四个月大正在熟睡的婴儿,母亲已经遇难。随行医生在一个红色带黄花大小被子里发现了一部手机,屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”读完这条短信,你有什么话要说,请以“舐犊情深”为题目作文,不少于600字。
2.阅读下面材料,根据要求作文。
一个苹果
台湾 汪桃源
小时候我们在乡下生活,说起来蛮累,蛮苦。
那时候,我们最爱吃的是苹果,父亲却一直舍不得买。可能是苹果太贵了。有一天,父亲到台北出差,难得买了一个苹果回家。
父亲削妥苹果后,切成5等份,我们每人一小片。哎,那么薄,那么少。但是我们却不敢多讲,父亲发现我们面有难色,欲言又止,不由深深地叹了口气……
这是20多年前的事了。现在,我已为人母,已能体会出父亲当时的苦衷。回想当初,一个苹果分成5片,每个小孩一片,我们却嫌少嫌薄,而没有考虑到爸爸,妈妈连一小口也没有尝到!
如果,那时候我们能要求将苹果切成7片,让爸妈尝一口,那么就会留下一个多么美好甜蜜的回忆呀!
请根据上面的材料写一篇作文。要求:(1)角度自选,题目自拟;(2)文体不限;(3)不少于600字。

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《作文与考试》初中版A卷“每月一星”栏目样文——

 

栏目名称:每月一星

稿件体例:个人自述+学生佳作2-3篇【另附作者照片】

篇幅要求:总计3600字以内。

上稿秘诀:学生佳作文采斐然,精彩可读。

收稿信箱:361722889@qq.com

 

 

王雪妍个人自述

 

王雪妍,生于大雪时节,射手座,现为东营市一中学生,性格颇为独立乖张。孑然自信地活着,为最大夙愿。懂得感恩与孝敬,却常常用错方式,生活上极端随性,渴望自由,对未来信念坚定。
初涉文字应该不算是偶然,看了太多的书,阅了太多的文字,突然就在某天有了一些对文字的感觉,想写,于是便写了,就如此简单。而这爱好一直延续至今,最终成为我心中一种坚不可摧的力量。
那些在脑海中真实而倏然呈现的凌乱与混沌,经过细微的搭配与揣摩,逐渐描绘出精致温暖的模样,接着从指尖的思缕褶皱中流淌,最终幻化成绮丽的文字,在素净的纸张中拓印出来,于我来说,这终归是一个太过于美妙的过程。我曾不自信,也曾对这个世界失望,但我还是找到了属于我的方向,是文字让我拥有了无可比拟的存在感。
人生是一场场庞大的爱的繁衍,而我不过是想长做一个差强人意的记录者。我坚信,奋斗与辛酸交织后的岁月不会毫无意义,纵使失败,但决不后悔。
——漫漫长路,繁花若锦,我依然会保持最绚烂的姿态。


留白
王雪妍

前阵子反复听的纯音乐是2nd Moon的《冰莲》。对于它的熟知来自于一位我很喜欢的细腻型网络写手的介绍。第一段旋律开始我就被深深吸引。婉转动人的调子,不疾不徐,细细铺展开来,像是在诉说着什么,我不禁将“顺序播放”切换成“单曲循环”,而在听了不知多少遍后,我突然产生了一种莫名的想法,或者说,在听歌时因排除杂念而产生的一种干净的心情。
于是我对自己说,一定要写下来,无论以何种形式。

掐指算来,认识幸子应该将近七年了。我自以为能保持一段七年时间的友谊实为不易之举,所以为此一直特别骄傲。
那年的寒假不温不火地过着,中考的紧张感还没怎么成形,仍处于“假期应该好好玩才是”的思想行为阶段。某天无聊之际就和在四川上学的幸子发短信。起初不过是些插科打诨的内容,后来也记不得是谁提起的要一起写小说,于是我们俩就兴奋地讨论起来。
大体的内容范围是武侠与奇幻的结合,几个派别一人主写一个,看似都是单个的故事,但凑一起便会更有立体感。我迅速打好框架,捧着笔记本电脑就兴致勃勃地写起来。那时想得很简单,时间也算充裕,噼哩啪啦打上一上午或者一下午,也是常有的事,具体情节已经记不太清楚了,当时写出的那些花花绿绿的人物和场景、似是而非的话,现在想想都会觉得可笑,却承载了一个孩子小小的梦想。
但一星期后和她聊天,却得到一个让我心灰意冷的答案:她没写,一个字也没写。之前手机中的聊天记录也不知什么时候删去了。她说那个太难写了,换一下可不可以。我不太能准确地把握那种情绪,就像有个沾满刺的球状物在心口碾来碾去,或者是燃烧正旺的篝火被一盆冷水瞬间浇灭,带着“嘶”的一声和一缕残破的烟。
我拿起电脑,打开文档,将光标停在最后一个字上,然后,猛地按下删除键,看着花费颇多心血的近万字的东西在我眼前短短几十秒便化成白纸,我突然觉得沮丧。它大概来自于对外界的失望,还有人与人之间交往的挫败感。但那时我还不知道,我只知道她做了件让我伤心的事。于是后来便骤减了联络的次数,慢慢地疏远,也因中考来临而被当作理所当然。
听到地震的消息时我正在食堂门口排队。人声嘈杂,当时的反应只是不可思议。后来自己安静下来。突然想到幸子也应为当事人之一,她手机停机,家里也断了网线,我才发现我居然找不到她。已经很久没有和她联络过,虽然妈妈直安慰我说成都市里不算太严重,但我依然感到后怕。那种失去的痛苦,我不想再有了。一辈子都不想了。
还好她没事。暑假幸子回来,我们约着出去玩。
“……一开始也没怎么样啦,只是有点轻微的晃动,我们全班都回头看,以为是后面的人在叫自己。但当时在上课啊也不敢有大动作。”她眉飞色舞地讲着,那感觉像是在说评书。她两手扶在我肩膀上,突然大力地摇晃,我因事先不知情而随着她的力度使劲抖着,“然后,就成了这样子了!三秒钟后全班才反应过来是发生地震了,呼啦一下都开始往门口挤。我个子小嘛所以蹿得特别快……半路还看见一个认识的女生,她拉着我袖子就不放手了,一个劲儿地说天哪你救救我啊我腿软走不动了。我说你别软啊,赶紧跑呀,然后我就拉着她一起跑……你不知道,虽然我们楼都斜了,但是就掉下来几块墙皮啥的,有的男生为了逞能,拉过女朋友的手就往下跑,其实一点事儿也没有啊哈哈哈……”我们一起咯咯地笑。
到最后都不笑了,我特别扭地搂搂她:“死丫头……还好你没事……”
本来还想说“谢谢你”,但又怕她觉得矫情所以没有说。但我真的感谢她,这种失而复得的感觉,让我也真的感到太庆幸。

——成熟之前,情动之后,长不过一天。王菲空灵婉转地唱。
我从来不将它视为爱情。我觉得它懵懂又干净,只因它触动到了那个最柔软的地方,所以才产生这样那样的错觉。而周围也不乏有被这种错觉迷惑的人。芳心暗许到眉目传情,纸条飞跃到短信不歇,心情起伏,人也变得敏感起来。在家长和学校的施压下,只得偷偷享受那一点来之不易的甜蜜。
我自以为可以理解的。有时刹那间的对视,或仅仅是擦肩而过不小心碰到的手,都会令彼此产生一种很莫名的情绪。他们会感到幸福,那是一种发自内心的快乐,与任何杂念无关。
我也会想象可以和未来的谁十指相扣。我想象他的模样他的言语或者工作时认真而努力的神情。我尽量避开那些复杂的部分,只是单纯地想一想。其实每个人心里都会有这样一个人,他不存在,但想到时却令你觉得无比心安。
可目前来讲,我应是不会去寻觅什么的。我给不起。至少现在给不起。我觉得比起情感我还有更为重要的东西需要承担——它们太沉重,压在心头,像食道里堵满棉花,难过得喘不上气来。而这又是不得不担负的。它们关乎梦想,关乎未来,是绝对可以轻而易举便可以占满青春的一些事。我放不下,也从没想过要放下。
我不想起初“姹紫嫣红开遍”,到头来却“似这般都付与断井颓垣”。不想用宝贵的时间,去留住最后仅剩的一个模糊而酸涩的侧颜。
为真正的爱情而留白不算坏事。

有时候,我会用很长时间去想家庭于我的意义,想过之后,我便毫不犹豫地把它排在第一的位置。而其中的原因也许就是由于那段爷爷去世后感情无处倾泄的留白期吧。
寒假时回了趟老家,去看了年近百岁的老奶奶。她已经好久没有下楼过了,平时活动的地方只有几间屋子。我们刚到时,她正准备结束午觉,然后穿上三寸的小布鞋来迎我们——那自然是不用的。她很多事都忘记了,但精神头还很好。四世同堂时,她还直给姨奶奶说倒水什么的,父亲坐在她身边,一手揽着她,一手弯在唇口附在她耳边大声讲话,她耳朵的听力已经不如当年了。
父亲问,您还认识我吗?
她看着他,笑了,我认识你,你是我孙子哟。父亲听了特别高兴。
奶奶,您看我多大了?
你?她歪着脑袋想了许久,你……才二十多岁吧?
意料之内的哄堂大笑,她自己也笑,小巧的身形寓在父亲的怀里,像个孩子。
这是我女儿。父亲拍拍我,我女儿都这么大了,我可能二十岁吗?
啊?她肆意的微笑突然急转而下,变成一脸的惶恐。她瞪圆眼睛死命地盯着我,流露出的是紧张和不可置信。我被看得十分不自在,但还在僵硬地笑着。这是你女儿?……真是……都这么大了……她好像想起了什么,猛地直起身子,开始上下摸索口袋说,不行,我得给她点儿压岁钱。
全家人忙说不用不用。
怎么不用?她表情既认真又笃定,第一次见一定要给的。
其实我想对她说不是第一次见了,她才八十多岁的时候,在院子里还帮我撑过皮筋。我记得在周围是初夏特有的清风里,她一直笑盈盈地看着我。这我从来没忘记过,但我不能告诉她。她不记得,那么使劲想也想不到,脑袋还会痛。索性就让我一个人记住吧。这样也挺好。
她一直觉得自己很年轻,才七十多岁,她记不得今年已经是她的第97个年头,或者是任性地不愿意想起。其实也未尝不可,她健康开心地活着,这比什么都重要。
走的时候我弯腰抱了抱她。她似乎还在我背上轻轻拍了几下。老奶奶大抵只到我胸口,看起来也格外单薄。但我却能在瞬间感受到强大的力量。那是生命的力量。
我心头顿时涌上一股莫大的感动,而这种感动,在失去亲人之前,绝对体会不到。

现在回归最终的主题。
我其实分别在友情、爱情和亲情三方面阐述了“留白”的概念。于我来讲,“留白”不仅仅是字面上“留出空白”这么简单的东西。当它回归到对我们每个人最重要的三大情感,你会发现,它其实是一种自我沉淀和层次上升的过程——情感持续拥有,也许你并不明白它的意义和重要,只有这中间有间断或停歇,才会因心情与性格的变化对其有更为深刻和成熟的感知。
《冰莲》这首歌,就讲述了莲花朝艳夕残的短暂花期。而它身上纯洁的乳白色光晕,就如同那一次次盛大的感动般,从不曾凋谢。

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《作文与考试》初中版A卷“文学社之韵”栏目样文——

 

栏目名称:文学社之韵

稿件体例:文学社简介+学生佳作2-3篇【另附文学社社刊封面照片】

篇幅要求:总计3600字以内。

上稿秘诀:学生佳作文采斐然、精彩可读。

收稿信箱:361722889@qq.com

 

    湖南省常德市鼎城一中“浅草”文学社
    湖南省常德市鼎城一中创办于1922年,现为湖南省示范中学,常德市名优学校。学校“浅草”文学社成立于1996年,2000年被“全国中学生文学社研究中心”评为“全国文学社示范单位”,社刊《浅草》被评为“全国优秀示范社刊”、“全国中学优秀文学社九十九佳”。
   “浅草”自成立以来,先后在《光明日报》、《美文》、《中国校园文学》、《语文报》、《语文世界》、《男生女生》等几十家报刊发表数百篇学生习作,近年来每年发表的学生习作均在百篇左右。
                       (虞曾丽)

 

 

四面楚歌
陈  旭
    多少次曾在梦里穿越回眸,多少次曾看见河就想起了漂泊。
    雨纷纷,一把古朴的伞带着我走到了雨季的尽头。雨过初晴,我独自来到江边。纵使一路泥泞也寻不到先人的足迹,我不曾回头。江堤上,阵阵清风拂过历经风雨愈发油绿的小草。我仰望着天空,深邃无瑕的蓝色带走了我的遐想,去了另一个时空,仿佛我也跟着穿越了。
    汩汩不绝的江水。阳光温柔地洒进水波,光鲜而不刺眼。彼岸高楼林立,人潮涌动,数不尽的繁华。一度蒙昧荒蛮的荆楚大地已经在各种文明的交织下脱胎换骨,取而代之的是崛起的风华。这片土地上,一定曾有人在此驻足,播种了文明。
    我想起了余秋雨先生的《山居笔记》中两篇脍炙人口的文章——《流放者的土地》和《天涯故事》。书中说:“东北这块土地为什么总是显得坦坦荡荡而又不遮遮盖盖?为什么没有多少丰厚的历史却又快速地进入到一个开化的状态?至少有一部分,来自流放者心底的这份高贵。”东北与海南虽天各一方,但曾经的流放者们,被贬谪的文人墨客,都曾为荒蛮的土地带来过文明的火种。嫣然一笑,天涯便成家乡。“嫣然一笑,女性的笑,家园的笑,海南的笑,问号便成句号。”想到这里,我肯定,定有一群群人在荆楚大地上来了又走,他们带来了文明,带走的只是回忆。有的甚至将热血洒向了这片土地,就像奔腾不息的江水,风干不了。千百年来,他们的步履一刻也未曾停止。风雨飘摇,他们却义无反顾;游离失所,他们依然视死如归。
    千百年后,我在江边环顾,他们的足迹我已无处寻觅。他们的歌声是否还在风中传响?他们的灵魂是否还在游离飘荡?
    “沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。”洞庭湖畔,兰馥芷韵,渔歌唱晚,屈子在汨罗江上飘泊,突如其来的悲怆让他不能自已。他凝视着远方,满目的怅惘,又有谁能读懂他破碎的心?众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清。区区江边一渔父,又怎能领会屈子历经的沧桑?又怎会知道屈子心中的“公子”是故里秭归,是楚国国君,还是天下苍生?“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这其中包含着几多豪迈,却又几多无奈。一路艰辛,他实在无法走下去,无能为力,只好纵身一跃,从此五月成了江边粽叶飘香的季节。
    “虞兮虞兮奈若何?”多么透明的哀伤,多么潦倒的无奈。同样是战乱纷纷,兵荒马乱的年代,同样是走投无路的结局。当年西楚霸王举鼎时的武功盖世,在命运面前却显得那样苍白无力。“落日的响亮,他砍掉自己的头,保全了心。”英雄气短,心高气傲,江山美人曾离他那么近,却还是落得个宝马送人,人头落地,一无所有。曾经的西楚霸王,却无颜见江东父老。千古遗恨,到底是没有运筹帷幄,还是天要亡我?他终究没有怨天尤人。
    四面楚歌,穿透楚河,穿透苍穹,响彻神舟大地。屈子的心,项王的心,原来,他们都不过是过河之卒,不能回头,除非取得胜利,才能满载而归。这是游戏规则,无论如何,我们也无权否定他们,毕竟,他们带来了文明,功不可没。
    流不尽的楚河,我依旧在江边凝望。一道天光划过天际,鼓角声响起,四面楚歌,何等的悲壮,何等的苍凉!

 


拥抱阳光
   吴慧敏
    西亚的热带森林里,生长着一种高三四米的常绿灌木。它的叶簇生在枝条顶端,叶片呈倒卵形,上面有明显的叶脉,常年接受阳光的浸润。它有一个特殊的功效,果实里含有糖朊等活性物质,能关闭舌部主管酸和苦涩的味蕾,开放主管甜味的味蕾。所以当你先吃它之后,再吃无论多酸的柠檬还是多苦的青果,你唯一的味觉,就只有甜。生活也正是如此,只要你拥抱阳光,敞开心扉,关闭自己的悲观味蕾,开放所有的甜蜜因子,阳光,就是注入生活的兴奋剂。
    拥抱阳光,拥抱希望。阳光总以热烈和生机充斥在人们周围,它带来的枝繁叶茂带来万物复苏,更重要的,是它赋予人们生气与灵动。
    二战期间,纳粹的特别集中营里囚禁了10万多名犹太人,在这个死亡驿站里,不到两年时间,15000名孩子被编上名册,胳膊上烙印着数字符号,那是它们的死亡脚步。一个一个,按顺序被玩弄至死。多年后,人们从板壁底层,阁楼顶部,以及泥土里的铁皮箱中发现了孩子们的4500张画作和散落的诗歌!孩子们在画作一角标注了自己的名字……那是小埃卡的《瓶花》,有宽宽的叶片和大朵大朵的鸢尾,她七岁;那是海伦娜的《夜空》,有斑斑点点的寒星,她11岁……撑起那些光亮的是一群犹太作家,他们让孩子们贴着阁楼窗,淋浴阳光体验蓝天小草、树木,并让孩子们在记忆中再现天地、河流、自由的扁舟。幸存的孩子记下老师的话:“画下大自然的呼吸,用太阳去定义黑暗。”集中营外那轮大大的太阳成了孩子们心头小小的明灯,照亮了一份憧憬,一份希望。孩子们呵护着这盏心灯,心灵没有走向枯竭,精神没有走向残缺,生命没有走向窒息,永远那样充满生机,充满灵动。
    拥护阳光,拥抱爱。阳光是无私的,它将公平洒遍每个角落,它将爱贯穿生命始终并绵延无穷。
    摄影家来到索马里难民营采访,想用相机记录下难民们水深火热的日子来唤醒世界的良知。难民们找出最整洁的衣服争相拍照,这时,一个小姑娘跑来要求拍照,胸前竟还戴了一串金光闪闪的项链,那是她用泥巴搓出的一个个小球然后涂些花粉串成的项链。可摄影家的胶卷早已用完。看着眼前这个面色肌黄、满眼渴望的小女孩,他知道这对她意味着什么,摄影家点了点头。他拿着相机的手在颤抖,他不能让这“笑脸”凋谢,她对着镜头微笑,他也不停按着快门用一个个闪光灯骗过了她的期待。阳光下,那露着光圈的项链格外耀眼。非洲女孩的黑黑的脸和灿烂的微笑,在那一刻摄进了摄影家的心里,那是一群贫苦交加的人们对美好生活的渴望。女孩说:“再没有比阳光更耀眼的光亮,那是上帝来自天堂的爱。”那金黄,成了最温暖的布景。
    拥抱阳光,你就能不懈进取,不放弃追求和希望;拥抱阳光,你就在心底存有一丝温暖怀抱一份温情,生活也就处处“阳光”。

 

 

月是故乡明
 熊  浩
    是谁,在白露横江的秋夜里,不知桂花的清香,不理美酒的醇厚,硬是那样偏执地吟出一句别有滋味的诗句来——“月是故乡明”,简简单单,清清浅浅,却一语道破天机,解释了我们情感与认知之间那奇妙的天平。
    月光将皎洁的亮色洒向大地,我踏在一条洒满月光的小路上,小路是父亲用鹅卵石铺成的。在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着河边的小屋,河的一旁,是些垂柳和一些不知名的树,没有月光的晚上,这路上阴森森的,今晚却挺好,一轮满月,如流水一般,清澈明亮。
    那是一个凉意正浓的深秋的夜晚,我,却在这个平常的夜晚充分感受到温暖和幸福,原来家乡的月夜竟是这般的令人陶醉,这般的沁人心脾。或许这就是为什么加利福尼亚透明的阳光,莱茵河畔圆满的月亮,剑桥小河浪漫的流水都远远及不上家乡日暮时那淡淡的月色,只因这是我们所熟悉而深爱的地方。
    校园的月夜固然热闹非凡,同伴们三五成群,同桌两两成对,在走廊外,在石凳边,在草地上,仰望星空,共赏明月。这也确实令人欢悦,可是我分明感觉到这月还是少了那么一点情感,少了一点光亮,少了一点熟悉的味道。
    自己一个多月没有回家,而放了假,回到家乡,便有一种莫名的兴奋与喜悦。回家的第一个夜晚,就能欣赏到如此迷人的夜景,这让我很是激动。小路边一大块星星点点的光斑吸引了我的眼球,我慢慢地走近,是水洼,是石头……我不断地幻想着,哦!都不是,原来那是我前些日子打碎的玻璃瓶,碎片已被踩进泥土,只有表层还露在地面,在月光的照耀下,反射出微亮的光斑,像洒在地面的银粉,像萤火虫忽闪忽闪的光亮,给这个神秘的夜晚增添了一丝色彩与生气。
    我环顾四周,月光是隔着河边的垂柳照过来的,远处丛生的杂草,落下参差的黑影,垂柳的丰姿,便在这月色中更显迷人,在微风的吹拂下,舞动着优美的身姿。
    山不巍峨也可以是绵绵的,水不秀丽也可以是悠悠的,衣服即使并不崭新明艳可因为有了母亲的抚摸而感觉得到它独特的温暖与芬芳。相信每一个人都有这样一份深深的浓浓的扯不断的情感牵系,因为这种牵系,便含着笑,含着泪纵容了自己那份偏执的认知——月是故乡明。

 

 

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分类: 样文参考

《作文与考试》初中版A卷“作文提高站”栏目样文——

 

栏目名称:作文提高站

稿件体例:作文题目+写作导引+文题延伸+原文展示+升格指导+升格佳作+升格启示

篇幅要求:2400字或3200字。

上稿秘诀:作文题目新颖,贴近中考命题;写作导引实用,具有指导意义;原文与升格作文对比明显,优劣分明;升格指导与升格启示高屋建瓴,精辟独到。

收稿信箱:361722889@qq.com

 

 


话题作文“——的味道”升格示例
  吴长青
【作文题目】
    请以“——的味道”为题,横线上可以填写“四季(春、夏、秋、冬)”“父/母爱”“成长”“幸福”“青春”“白开水”“中华传统文化”等等,写一篇不少于600字的文章。
【写作导引】
    本题重点在于“味道”,那就要通过叙事写出生活的一些感受,这种感受用比喻的手法说即是“味道”。要通过叙事来说明:生活究竟有何种味道,要明确,是甜?是苦?还是其他味道?要从生活中选材,要写事件,写自己参与的事件。看来的、听来的事、间接知道的事,虽也可写,但缺少真切感,不能感染人。对“味道”的揭示,最好要在文章的结尾,总结点出生活中感受的味道,点出这种味道给人的启示,在以后生活中还会有怎样的影响。
【文题延伸】
    感受——、品味——、——的初体验……
    【原文展示】
    妈妈的味道
      桑艺萌

    轻轻地,我打开妈妈的房门。
    永远都是这样,淡淡的清香。没有玫瑰的浓烈,没有茉莉的淡雅,但那种香,如桂花,无从表述;又如清泉,沁入心脾。
    我扑到床上,享受着那种温馨,那份甜蜜——这就是妈妈的味道。
    曾几何时,在盛夏——一个月光皎洁的夜晚,风儿轻轻吹拂着我的脸颊,池塘边的芦苇扭着她纤细的腰身,湖水泛起阵阵涟漪,月光在水中荡漾着。我依偎在妈妈的怀里,听她给我讲述嫦娥奔月的故事。我突然抬头望着妈妈。
    “妈,您真香,像桂花一样。”
    她缓缓地低下头来,月光照在她美丽的脸上,长长的头发滑到胸前,乌黑垂顺。她甜甜地笑着。
    妈妈伸出她修长的手指,在我的鼻尖上掠过。
    “你呀,就知道贫嘴。”妈妈脸上绽开如花的笑靥。
    时间渐渐冲淡了一切,不知不觉中,我长大了许多,再也不会出现以前抱着妈妈闻香的场景。但是,我依然能感受到妈妈身上让人安心的味道。
    有一段时间,因为考试,我经常忙到深夜。烦躁的时候,我总会报怨:为什么我是个孩子?为什么我是个学生?为什么我不做一个整日逍遥自在、吃喝玩乐的差生呢?至少不用像现在这么辛苦。内心的愤懑油然而生,我想要弃笔钻进那温暖的被窝。
    香,淡淡地,愈来愈近,其中还夹杂着一股浓浓的牛奶的气息。
    “趁热喝了吧!”
    香甜的牛奶一直暖到心底。
    虽然现在已是数九寒冬,妈妈依然坚守在“陪读”的岗位上。多少个夜晚,我总是在淡淡的清香中进入梦乡。而清早,我一睁开眼,第一个看到的是妈妈甜甜的笑脸、忙碌的身影。失败时,用慈爱的大手安抚我,陪我流泪的是她;成功时,陪我开心,一同笑得合不拢嘴的人也是她。一路走来,我们辛苦并快乐着……
    我抓起笔来,继续奋笔疾书……
    【升格指导】
    读完此文,一股暖暖的气息充盈心间,母爱的题材本来并不新鲜,但小作者却能写出自己独特的体验,写出了自己心目中母亲的美好形象,从嗅觉和味觉的角度,把妈妈的味道写得如此真切、细腻、动人,着实令人赞叹,从中也可看出作者是一个善于体味生活的人。
    但文章的缺憾也是明显的,其表现是缺少抒情议论来点题,比如文章有点虎头蛇尾,结尾只用一句“我抓起笔来,继续奋笔疾书……”匆匆而过,显然没能给人留下深刻的印象。
    要让文章深刻,可以用议论让文章适当升华。比如本文,可以把“妈妈的味道”上升到“幸福的味道”的高度,说闻到这种味道就感到一种幸福、一种快乐,这样文章的境界就提升了。
    要让文章深刻,可以首尾呼应,凸显主旨。比如开头提出“甜甜的,淡淡的,沁入心脾……”在结尾时就要再次强调:“甜甜的,是妈妈做出的饭菜的味道,是妈妈付出的爱心;淡淡的,是妈妈长久以来的辛劳,是一种用心才能体会的味道。”这样的照应,就能做到言有尽而意无穷,具有哲理启发性。
    要让文章深刻,可以把抒情议论穿插在文章中,以优美的文字抒发内心真实情感,比如本文可以在文章开头议论“妈妈的味道,常叫人怀念,妈妈的味道,永远是无可取代的,而且,也只有妈妈的味道,是真实无欺,也才是最甜美,更是最令人回味的。”这样的议论,使文章气势不凡,强劲有力。
    【升格佳作】
    妈妈的味道
      桑艺萌
    轻轻地,我打开妈妈的房门。
    永远都是这样,淡淡的清香。没有玫瑰的浓烈,没有茉莉的淡雅,但那种香,如桂花,无从表述;又如清泉,沁入心脾。
    我扑到床上,享受着那种温馨,那份甜蜜——这就是妈妈的味道。
    我太熟悉妈妈的味道了啊!从小我就会用鼻子和舌上的味蕾来认识妈妈,我的妈妈。无论在什么地方,只要妈妈来了,我就闻到她身上的那种熟悉的味道。
    (这里插入一段,很有必要,一是为了自然过渡,二是用议论的形式强化主题。)
    曾几何时,在盛夏——一个月光皎洁的夜晚,风儿轻轻吹拂着我的脸颊,池塘边的芦苇扭着她纤细的腰身,湖水泛起阵阵涟漪,月光在水中荡漾着。我依偎在妈妈的怀里,听她给我讲述嫦娥奔月的故事。我感觉妈妈身上有一种特别好闻的味道,这种味道让我的心无比的舒畅,我闻了又闻,紧紧地抱住妈妈,突然抬头望着妈妈。
    (这里增加闻香的细节,内容显得充实而丰富。)
     “妈,您真香,像桂花一样。”
    她缓缓地低下头来,月光照在她美丽的脸上,长长的头发滑到胸前,乌黑垂顺。她甜甜地笑着。
    妈妈伸出她修长的手指,在我的鼻尖上掠过。
    “你呀,就知道贫嘴。”妈妈脸上绽开如花的笑靥。
    时间渐渐冲淡了一切,不知不觉中,我长大了许多,再也不会出现以前抱着妈妈闻香的场景。但是,我依然能感受到妈妈身上让人安心的味道。
    有一段时间,因为考试,我经常忙到深夜。烦躁的时候,我总会报怨:为什么我是个孩子?为什么我是个学生?为什么我不做一个整日逍遥自在、吃喝玩乐的差生呢?至少不用像现在这么辛苦。内心的愤懑油然而生,我想要弃笔钻进那温暖的被窝。
    香,淡淡地,愈来愈近,其中还夹杂着一股浓浓的牛奶的气息。
    “趁热喝了吧!”
    香甜的牛奶一直暖到心底。
    浓浓的牛奶味道,是妈妈的味道。这味道里凝结着妈妈的辛劳和对我深深的爱意,我的健康成长是妈妈用汗水浇灌的结果。
    (这里的议论很有必要,上升了“妈妈的味道”的精神意义,揭示出了母爱的力量。)
    现在我已经习惯了妈妈的味道,多少个夜晚,我总是在淡淡的清香中进入梦乡;多少个清早,我一睁开眼,第一个看到的就是妈妈甜甜的笑脸、忙碌的身影,闻到的是妈妈给我做的可口饭菜的香气;多少个日子里,我失败时,妈妈用慈爱的大手安抚我,陪我流泪的是她;成功时,陪我开心,一同笑得合不拢嘴的人也是她,每当这个时候,我都贪婪地闻着她身上的甜甜的、淡淡的味道。妈妈的味道,沁润人的心灵,会使枯燥的生活增添多少温馨呵!
    (这里用三个排比句,从不同的角度写出了妈妈为我付出的辛劳和对我的精神鼓励,这些紧紧围绕着“味道”来写。)
    在我们的心灵深处,永远有一个最原始的东西长驻于内心,那就是妈妈的味道。我喜欢妈妈这种味道,唯有妈妈的这种味道是那样的独特,不需要世间任何佐料的调配,而是自身发出的一种无可取代的味道。闻到这种味道我感到一种幸福、一种快乐,让我说一声:“妈妈,我喜欢您的味道!”
    (结尾以高昂的笔调抒发情怀,从而表达自己的写作意旨。)
    【升格启示】
    修改后的文章,结尾进行了巧妙的加工。一是注意到画龙点睛,用直接的抒情议论点题,使文章气势磅礴,主旨显明;二是注意到跟前文的照应,使文章有一种首尾圆合、浑然一体的感觉。与此相适应,还在文章中增加了有关“妈妈的味道”的插入性议论,文章点题非常到位。

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《作文与考试》初中版A卷“热点题库”栏目样文——

 

栏目名称:热点题库

稿件体例:作文题目1+写作导引+实用素材+作文题目2+写作导引+实用素材

篇幅要求:1600字或2400字。

上稿秘诀:作文题目新颖,贴近中考命题;写作导引实用,具有指导意义;实用素材新鲜,可供学生借鉴。

收稿信箱:361722889@qq.com

 

作文模拟试题及实用素材

    王大伟

[作文题目1]
    请以“用________擦亮我们平凡的日子”为题,补全题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(除诗歌外)。
[写作导引]
    这是一道半命题作文题目,想写好它,首先要将题目补充完整。根据经验我们知道,本题表达的应该是某一心态、习惯、做法对我们生活的重要意义,横线上的词语应是本题写作的关键所在,决定着选材、立意的具体方向,必须高度重视。我们不妨在横线上填上“坚韧”、“真诚”、“善良”、“乐观”、“努力”、“奋斗”、“苦难”等。补充好题目后,我们就可以搜罗、组织材料进行布局谋篇、表达立意了。根据题目,我们可以写成记叙文,记叙自己或他人的精彩人生;可以写成议论文或有议论色彩的散文,表达“乐观”、“努力”、“奋斗”、“苦难”等对于人生、生活的非凡意义;可以写成童话,借这种方式表达自己的想法。由于要求上并没有说横线上必须填写一个词语,因此在横线上填写两个词组也不违规,如“用乐观和努力擦亮我们平凡的日子”。当然,由于篇幅所限,也为了表达更集中,我们最好选择一个词语写深写透。
[实用素材]
    1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后,默默无闻的17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。这确实是个意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身,在她起跳的那一瞬间,外队一教练“马”前探头干扰了她,导致她动作变形,从高空栽到地上,而且是头先着地。这个笑容甜美的姑娘来自浙江宁波,1993年进入国家队,个性温顺,但在遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅,她的主治医生说:“桑兰表现得非常勇敢,她从未抱怨什么,对于她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后,她也绝不后悔练体操,她说:“我对自己有信心,我永远不会放弃希望。”因为她的坚强、乐观,美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”,而那么多美国普通人去看她,并不只是因为她受伤了,而是为她的精神所感染。
[作文题目2]
    一位农妇种黄豆,由于天气干旱和地鼠为患,她把种子埋得很深,过了几天,农妇带上年仅六岁的儿子去察看,那些柔弱的嫩芽正在土壤的空隙中七弯八拐地往上生长着,很快就要破土而出。她六岁的儿子看到后很诧异,“妈妈,种子埋在泥土里什么也看不见,它们怎么都知道要往上长,而不往下长呢?”农妇回答:“傻孩子,因为阳光就在它们的头顶呀。”是的,因为阳光就在种子的头顶,所以种子选择了向上生长。
    请以“阳光就在自己的头顶”为题作文,不少于600字。
[写作导引]
    这是一道蕴含哲理、极富诗意的命题作文。大家在写作前的首要任务是多读几遍题,读懂题目的象征义。深埋在土里的种子何以能够破土而出,只因为它们朝着头顶的阳光生长,或者说,是因为它们心里生长着阳光。这“阳光”,就是一个人的自信,一个人积极的心态,一个人乐观向上的信念。有时候,就像种子要经历深埋于地底下不见天日的岁月,我们的人生也可能会有残酷的一面,我们要从残酷中找到希望,从黑暗中看到光明。信念在,希望就在。围绕这一立意,如果是写人叙事,叙事之余不妨点透自己的感悟和思考:相信阳光就在自己的头顶,我们才会永葆人生的希望与信念,从而加强文章的理趣。如果写成抒情散文,则可写在生活的种种残酷面前我们不变的应对,即灰心时看到希望,跌倒后奋力爬起,逆境中多份从容,坎坷时多份坦然。如果写成议论文,则应旁征博引,以雄辩的事实和充分的说理取胜。
[实用素材]
    春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,父亲庄严地托起一个插着一支箭的箭囊,郑重地对儿子说:“这是家传宝箭,佩带身边力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾,一眼便能认定是用上等的孔雀羽毛制作。果然,佩带箭囊的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵时,儿子禁不住拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间,他惊呆了:原来,箭囊里装着一支折断的箭。

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《作文与考试》初中版A卷“模拟考场”栏目样文——

 

栏目名称:模拟考场

稿件体例:模拟金题+写作导引+文题延伸+佳作示例+评点(佳作可选取两篇)

篇幅要求:1600字或2400字。

上稿秘诀:模拟题目新颖,贴近中考命题;写作导引实用,具有指导意义;佳作示例精彩,可作学生范文;评点简明扼要,精辟独到。

收稿信箱:361722889@qq.com

 

命题作文“带着快乐上路”写作导引与示例
           张坤 王志强

    【模拟金题】
    阅读下面的一段材料,按要求作文。
    也许你曾失意过、痛苦过,也许你曾悲伤过、堕落过,但这一切都将成为过去,让快乐与你为伴,嘻嘻哈哈奔向前途吧。昨日的忧伤已然消逝,为何还要沉陷其中,不能自拔呢?不如轻装上阵,带着快乐上路吧。或许路上还有坎坷,或许你还会跌倒,或许……可这一切又有什么关系呢?他们阻挡不了你快乐的脚步,更不会让你陷入悲伤的深渊。
    清风拂过面颊,撩起长发,带着一身快乐蹦蹦跳跳地走了,它是快乐的使者,愉快的精灵。朋友们,还犹豫什么呢?一起走吧,带着快乐上路。
    读了上面的材料之后,你有什么感受?引起了你怎样的联想和思考?请联系自己的生活和情感体验,以“带着快乐上路”为题写一篇作文。
    【写作导引】
    这是一道命题作文。命题作文题目大都有一定的标记,也即是我们所说的“题眼”,如果我们能通过对“题眼”细加推敲,透彻理解作为标志的关键词语的涵义,就不难明确题目的要求和写作的对象,也就能有效地防止离题跑题。作文题“带着快乐上路”其实是个偏正短语式的命题作文。这里正的部分“上路”不仅仅指走上了道路,走上征程,也有“出发、前进”的意思;偏的部分“带着快乐”是用来修饰如何上路的,这是我们写作的重点。我们写作时要注意运用细腻的文笔,真挚的感情来描写为什么要带着快乐上路,怎样带着快乐上路。写作时只有注意到了这些,才能写出符合要求的,有深意的文章来。
    【文题延伸】
    快乐是一种心境、背上快乐的行囊、传递快乐、乐观……
    【佳作展示】
    带着快乐上路
      胡小乐
    在充满歌声的校园里,有一位衣着朴素的女孩。她整天独来独往,沉默寡言。总是躲在不起眼的角落,默默欣赏着同学们那飞扬的青春。那个女孩就是我。
    阳光从窗口探入教室,想以它柔和的光辉照亮我的眼晴。耳边响起老师的声音:“同学们,上周布置的‘弘扬民族精神’主题演讲,这节课我们进行初选,希望大家踊跃上台展示自己的风采。”教室里,一片寂静。平时课堂上的几位活跃分子这时也低垂着头,仿佛上讲台是南极探险。经验告诉我,点到我的几率几乎是零,我毫不担心。
    “胡小乐,你来试试。”我猛地一怔,抬头发现老师正看着我。我有点难以置信地站起来,心里敲着急促的鼓点,几经迟疑地走上讲台。我虽然也准备了讲稿,但是现在觉得脑子里一片空白,本来胆小的我,这下更有些笨拙了。我从衣兜里摸出皱巴巴的稿纸,哆哆嗦嗦地念了起来,我感觉声音在颤抖。 
    “嗯,念得不错,可不可以不要稿子,声音大一点,再讲一遍?”老师亲切地对我说。我顿时豪气横生,豁出去了!我提高声调按自己的思路讲了起来。一分钟、两分钟、五分钟……竟从容地讲完了。教室里响起了热烈的掌声,老师和同学们都以微笑、欣赏的目光注视着我。这是我记忆中第一次成为同学们关注的焦点。
    下课后,老师语重心长地对我说:“你拥有巨大的学习潜能,只是缺乏自信。你要用乐观的情绪驱散心中自卑、怯懦的阴云。我知道你准备了讲稿,不去尝试,你怎能体验到学习的快乐,成功的快乐?参加学校的总决赛吧,你不是孤军奋战,你的背后,除了父母,还有同学、老师……”
    老师亲切的话语有着穿透心灵的力量。他的话是滚烫的,一下子融化了我梗塞于胸的胆怯与自卑。
    接下来,我精心准备着学校的演讲总决赛。查资料,找典籍,问同学,虽然忙得不可开交,但是天天与快乐相伴,自信心与日俱增。
    最为激动的时刻,是我从校领导手中接过演讲比赛获奖证书的那一刻。我对着老师和同学们深深地弯下腰去,我不仅仅为这个获奖证书而致谢,我更谢谢老师和同学给了我机会,给了我自信。
    我知道:昨天的奋斗是今日快乐的基础,今日的奋斗将是明天快乐的源泉。从此,我昂起头,带着快乐上路,阔步向前。
    【评点】
    这是一篇优秀的习作,它的特色主要表现在如下两个方面:
    一是描写细腻,感情真挚。本文主要写了一次上台演讲的经历,文中用了大量的笔墨写自己的心理变化历程,如“经验告诉我,点到我的几率几乎是零,我毫不担心”“我顿时豪气横生,豁出去了”,这些心理描写既符合一个少女的特定心理状况,又反映了在老师的鼓励之下“我”由胆小怕事逐步到鼓足勇气的过程。作者行文时把这一过程生动形象地表现出来,为下文感情的抒发作好了铺垫。
    二是详略得当,重点突出。我们不难看出本文重点写的是在班内的演讲,而对参加学校的总决赛则一笔带过,作者之所以这样写是因为班内的演讲促进了“我”的变化,班内的演讲给了“我”自信,班内的演讲让“我”感到了人生的快乐——这些都与中心直接相关,所以作者写得很详细。

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