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女儿十八岁了
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于永正: 教好语文的两大法门——

01

        记者:和一些小语界的名师不同,我感觉您的教学思想和教学方式更容易被一线教师学习和模仿。如果一线教师想学您,您更希望他们学您的哪一点?
        于永正:如果想学我,就要多练基本功,比如,写一笔好字,会朗读,善于钻研教材,写一手好文章。语文教学说到底取决于教师的语文素养,一个语文素养高的教师怎么教都能教好。
        教师写字漂亮,在黑板上示范,学生便很容易掌握汉字的写法。教师朗读能力强,比空谈哪里要停顿、哪里要重读等效果更佳。小学语文造句很多,教

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老师怎样上课才最棒——

        作为老师,怎样上课才最棒?有哪些考核标准或者依据?一起来看优质课堂的10项特征及衡量标准:

1

        优质课堂教学的十项特征

        一、清晰的课堂教学结构
       1.
过程明了,目标明确,内容清晰;2.师生角色分配清楚,师生双方协商好规则、程

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班级微信群的6大原则,老师和家长都应该记住——

        以下文章来源于明珠絮语 ,作者明珠絮语

别让班级微信群成为老师和家长的负担!

        现在孩子们上学,几乎每个班都建立了微信群,老师有什么通知,在群里一说,所有家长马上就能收到。同样,班里有什么事情,家长和老师们也可以在群里讨论,相当于在网上开家长会,大大提高了家校沟通的效率。

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推荐:一堂优质课的三个简单标准——

        到底什么样的课才算得上优质课,这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题,仁者见仁智者见智。但在当前新课标的条件下,一堂课的优劣,可以从以下三个层面加以判断。

一、理念层面

        看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。

        1.自主学习的程度。自主学习是指学生在教师引导下,自己确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的一种能动

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周末分享:左右孩子一生的9种能力——

        如果你不能给孩子一个成功的人生,那你不如从现在开始培养孩子这九种能力,让他接受失败,让他学会思考,让他感知幸福……孩子长大一定会感激你的。

01

        接受失败的能力:走向成功的桥梁

        在一个团体社会里,输给别

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落实教育评价改革部署是“更硬的一仗”,必须打赢打好——

        加快构建符合中国实际,具有世界水平的教育评价体系

        1023日,中央教育工作领导小组秘书组、教育部在京召开贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》电视电话会议,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,对抓好《总体方案》落实落地进行安排部署。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话,教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。

        陈宝生部长在会上强调了哪些内容?一起来看——

     

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在家长会上的演讲,句句戳中痛处——

        这是一位参加家长会的爸爸即兴演讲,说出无数父亲的心声!

各位老师、家长、孩们:

        有首歌叫“明天会更好”,曾给予很多人信心与鼓励。而现实生活里明天会不会更好不知道,但明天会更老是确定的。不知不觉,我们80后就到了上有老下有小的年纪。这个年纪有点尴尬,器官样样俱在,只是都下垂,所谓的“万般皆下垂,唯有血压高”,头上是“白发拔不尽,

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钟启泉:教育是人类社会发展的动力和基础——

1.学校将迎接创新教育的挑战

       当今社会的教育形态以数字化、网络化、远程化、家庭化、个性化的学校教育、家庭教育与社会教育三者相结合为特征,是与信息社会时代相适应的适合每个人个性发展的生态文明教育。它打破了学校人才培养的一元化格局,构建起互联网平台上的学校、家庭、企业、社会融为一体的交互式人才培养体系,从而使教育进入崭新时代。面对创新教育时代,学校发展、教师成长、人才培养面临着前所未有的机遇与挑战。

2.学校在教育变革中面临新问题

       新课程改革、教育信息化推进十多年,取得了令人满意的成绩和效果。然而一些地区、一些学校,

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送给青年教师的5句话(源自国教师报——

       青年教师,既是教育的中坚力量,也是教育事业发展的宝贵财富。青年教师的快速成长,既是广大青年教师的强烈愿望,也是这个时代和社会的迫切要求。然而青年教师的成长之路该如何走?其中是否有一些诀窍呢?我想从自己多年的教育工作实践经验出发,送给青年教师5句话——

       1.

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阅读推荐:给家长的31个建议——

       教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”。

       家长您好:

       我是孩子的班主任,无论成绩好坏,请想想:每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。

1

       影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。

     

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