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博文
(2009-12-28 15:12)
标签:杂谈 分类:教育

 

从非洲回来后,一直没有去过动物园。想来也是,看多了草原上自在逍遥的生灵,动物园的笼中之物又如何入眼呢?

然而前天因为偶然的机缘,毕竟还是去了。没有出乎意料,很失望。两只又瘦又脏的斑马目无表情地吃着干草,似乎早已丧失了梦中的草原。或许它们也从来没有见过广袤无际的大草原吧?我很想知道,倘若将它们置身于非洲大草原的斑马群中的话,它们是否还会恢

(2009-12-22 21:17)
标签:教育 分类:教育

1217晚自修前,国学社于磊石轩开展了本学期的第4次活动。

由于活动时间和迎新晚会和篮球赛都有冲突,所以来参加活动的同学并不多,但是社长李汉同学

(2009-12-08 14:47)
标签:教育 分类:教育

126,我带领国学社的部分同学赴上海参观了复旦大学,并邀请历史系的姜鹏老师为同学们作了一个讲座。

讲座的主题是如何看待目前的“国学热”现象。姜老师和我一样,对目前社会上国学的“虚热”并没有太大的好感,但是从中国传统思想的延续上说,却又实实在在地希望国学能够在社会上起到一定的作用。归根到底,我们都相信,国学并

(2009-12-07 21:05)
标签:教育 分类:教育

123下午,国学社在磊石轩举办了第二次读书交流活动。比起“讲座”来,“读书交流活动”的提法或许更符合我的本意。而相比起老师站着学生坐着的居高临下的教室来,磊石轩的长桌或许更有助于我们彼此之间相对平等的探讨和交流。

这个星期交上来的读书报告不多,而且由于与其他社团活动时间冲突以及通知不到位的原因,来参加活动的

(2009-12-04 11:43)
标签:教育 分类:教学

 

 

上周有幸赴绍兴参加了长三角中学语文教育论坛,聆听了黄玉峰老师的授课以及孙绍振教授的点评,感触颇深。

老师的这堂公开课与我们平时所见的公开课大不相同,在很大程度上似乎已经逸出了语文

(2009-11-21 18:21)
标签:教育 分类:教育

1119下午晚自修前,我给国学社的同学作了本学期的第一次讲座。在这之前,我已经布置给同学们一项读书任务,大约有20位同学在讲座开始前递交了读书报告。

(2009-11-15 22:00)
标签:文化 分类:书法

保持每天练一小时字的感觉果然不错!现在越来越感觉得到用笔是怎么回事了。

突然觉得自己无论学什么,似乎都是模仿胜过自创。但是至少是现在,我并不觉得这样有多么不好。我不是个性特

(2009-11-13 22:02)
标签:教育 分类:教学

期中考试结束了,成绩仍然并不那么如人意,感慨却和以往有所不同。

下课的时候,6班的两位同学向我提意见了:“老师,以前孙老师教的时候,无论学得怎样,孙老师平时都会抓我们落实字词,但是你却不怎么抓,所以我们很容易做错题。你不能把我们的学习能力看得太强啊!”

不觉哑然失笑。

 

(2009-11-06 15:17)
标签:教育 分类:教学

另一篇是《兰亭集序》。

如果同样把这篇文章的教学价值定位为通过阅读而达到对作者哲思的理解的话,这篇文章和《逍遥游》有很大的不同。首先,相对而言,《兰亭集序》的思维脉络更为清晰,从整体上显示出了“乐—痛—悲”的思路框架,而这三种情感的转换在文中也显得相当自然顺畅。因此,其教学重点可以放在梳理文章思路而达到对三种情感转换的理解上。而教学难点也就在于如何使文章的内在思路得到更为清晰明确的把握。

 

第二课时

(2009-11-06 08:22)
标签:教育 分类:教学

翻翻博客,发现比起过去一年来,最近一段时间写文章实在少得可怜,难免觉得有些惭愧。好久没有整理课堂实录了,很多课堂上成功或者不成功的细节都在不知不觉中变淡,甚至消失,让人难以回想。但是,不断的阅读和思考并没有使时间白费。至少在最近的几节课中,我开始了探索教学风格的尝试,同时在课堂的掌控方面也逐渐圆熟,无论在问题的设置上还是在对学生回答的反应上,自认为比起以前来都有了一定的提高。

很多学生以前都会觉得我在刻意模仿 孙老师,没有自己的风格。但是我一直认为,即使到现在,我学孙老师仍然是没有学到位,至少在对学生学习状态的关

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