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体育教师无生上课的方法(修改稿)

无生上课是指教师在备课的基础上,教师在无学生状态下模拟有学生存在的师生双边教学过程,主要是用来评比、研究与提高教师教学能力与水平,是教师教学研究和教学竞赛及教师竞聘活动的一种途径,其主要目的是利用课堂教学发现或培养体育教师的职业技能和综合素质。本人结合自己在市、区级教研活动,优质课选拔和体育教师招聘做评委经验,对体育教师进行无生上课时策略作以介绍,并和同行进行交流和探讨。

 

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(2018-06-04 12:54)
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(2016-09-30 15:33)
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实习

体育教师

分类: 教学随笔

 

进入秋季,天气凉爽了起来。只是本周雨天较多,室外体育课就少了一些,但我们的实习生活正常进行。

本周所有同学教案的表格内容又重新誊写一遍,这应该是第三稿的教案了吧。亮点之处在于部分同学的教案内容更加清晰,还有部分同学的教学有了教学情景,绝大部分同学对教学流程的把握有陌生到熟悉,这都是在一遍遍的誊写中感悟到的,需要继续坚持。但教案中的教法和学法环节

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(2016-09-30 15:31)
标签:

实习

体育

分类: 教学随笔


本周是你们来我校实习的第二周。除了每天忙于办公室的事务外,所有的时间都在思考第一次带实习生应该做的事情。思考如何让实习生及时适应教学、如何提高课时计划的设计、如何积累教学经验、如何提高对教学的认识和理解……如此等等,我感激不能耽误这段短暂而宝贵的实习生活。

我也有过实习的经历。虽然历经20

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分类: 体育教学

《基础教育课程改革纲要》指出“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当前社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。” 新一轮课程改革,使学生的学习方式与教师的教学方式正发生着深刻的变化,这就需要每位教师都能够重建课程理念,“使用教材而非教教材”,掌握课程开发技术、原理以及技巧,对体育教学会有全新的认识,进而创新体育教学模式,提高自己驾驭课程的能力,丰富已开设的国家、地方、学校三级课程,尽快成长为具有鲜明个性的专家型教师。

  一、体育校本课程开发的前提条件

  体育教师必须在国家《体育与健康课程标准》的指导下,依据学校自身的性质、特点、条件以及可利用和开发的体育资源,为满足学生的体育需求和实现体育与健康课程目标而展开的课程开发。

  1.对国家体育与健康课程标准的理解。校本课程及着手开发编写的教材作为学校个体的生存智慧,必定通过与集体的、民族的、国家的生存智慧紧密相连,才有可能获得完美的体现。

  2.对地方体育与健身课程标准的理解。校本课程必须坚持学校性与地方性,充分利用本地资源与学校资源,进行最大限度地开

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体育教师资格考试面试的技巧

申克才1李清2(1.安徽省阜阳市实验小学,236045;2.安徽省阜阳市第九中学,236045)

实施教师资格准入制度是“提高教师队伍整体素质,完善教师资格制度,严把教师入口关,促进教师专业化”的必然趋势,是“评价申请教师资格人员是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试”的必然途径。教师资格证考试作为“国考”,必将对考生的基本素养和专业技能提出更高的要求。笔者作为安徽省中小学体育教师资格考试面试官,发现考生在面试过程中,考生不仅在教学技能方面存在不足,而且在面试的经验上更显薄弱,在一定程度上影响资格考试的通过率。笔者把面试中的“规定问题、试讲和答辩”三个环节与体育教学技能有机结合并梳理成文,为体育教师考生资格考试的考试提供借鉴和帮助。

一、回答规定问题,分析话题指向,回答言简意赅

规定问题从中小学教师资格考试面试测评系统

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体育

分类: 体育教学

队列队形对加强学生的身体姿态、展示学生良好的精神面貌、强化学生的组织性等方面都有着良好的作用,对体育课中调动练习队伍,提高队形移动速度以及锻炼学生保持注意力时间,也有着积极作用。特别是每学期开学初,教师总会加强对队列队形的练习,以加强对学生的组织性和纪律性教育,而且也为体育教学时队伍的组织调动打下基础。在实际教学中,笔者发现,有的教师在进行队列队形教学时,存在着只关注学习的形式,而忽略了学习的针对性,影响了队列队形的教学效果。

一、队列队形教学简约而不简单

1.案例:五年级学生在体育教师的带领下,在篮球场进行“裂队走和并队走”的队列队形教学。在练习前的方法讲解和练习的过程中,教师口令提醒学生“裂队”“并队”,但学生根本做不到教师所要求的队形“方形”的要求,队形难以做到整齐划一,随着教师不断要求的增加,教学秩序也显得很乱。

2.原因:出现队形达不到“方形”的要求一般是因为以下几种原因:(1)各组排头的步速不等,导致队形不整齐;(2)纵队排头对路线不熟悉致使两队所走的路线不能同步;(3)学生在路线移动上“偷工减料”,没有按规定路线行走。

3.对策:做好“两控”和“两观”

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育儿

分类: 体育教学

支教:第一节课,给学生一个儿时的记忆

910

10日早上,向支教学校出发,时间刚刚7点。空气中下着小雨,难道支教的第一节课,会在雨中进行?到达支教学校,上体育课的时间还早。

 

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  本报上海7月28日讯(记者 李小伟 董少校)第十二届全国学生运动会今天在上海开幕,学生体质与健康问题也引起社会广泛关注。今天上午,教育部在上海召开新闻发布会,发布30年来学生体质与健康变化情况。数据显示,我国学生体质健康状况在持续20多年下滑的情况下,近年来出现了积极的变化,大部分指标止跌回升,个别指标甚至出现了连续上升的势头。 

 

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