孩子太小,太深的东西他们还不能接受,但是诵读一些经典还是可以的,并且在幼年时记忆力最好,此时诵读不需理解,就象我们刚刚教孩子们说话一样,他并不懂,随着他的日渐长大,他会理解的。比如在
《弟子规》“弟子规,圣人训。守孝悌,次警信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”首先是学
今年寒假我们带着孩子回老家过年。
在那遥远的小山村,是爸爸幼年时期度过的地方,那里有奶奶、姑姑、姑父、还有姐姐和哥哥,还有伯伯叔叔阿姨。
绕过许多曲折的山路终于到了奶奶家。小家伙有太多的问号,一切那么的不一样。
为什么奶奶家的厨房和我们家的不一样?
为什么拉臭臭时不是在卫生间里?
宝贝成长了许多,胆子也大了许多,这一年变化还是挺大的,学会了很多儿歌,会了一些简短的英语对话。并可以学以致用。特爱下棋。每天必修课就是下棋了。还学会了打拍克(争上游和小猫钓鱼)不错吧?对了,还有游泳和轮滑呢。
细数起来还真不少。

爸爸妈妈也不赖:爸爸进入了教授的行列(不过是副的

一则:发炎是咸的
一日小人儿正在玩他的小鸡鸡,被我撞见,于是就对他说,
“小鸡鸡不能玩会发炎的”
“那它是不是咸的?”
二则:肚子里的宝宝生气了
由于幼儿的老师是准妈妈,小朋友也知道小宝宝在妈妈的肚子里睡觉。
一天小人儿手捧着肚子对我说“妈妈,我肚子里有宝宝了!
”
“


,我也要发和大家一起分享......”看着他失落的样子,心中很是不忍。

周六是为纪念改革开放30周年暨皖医50周年校庆庆典的大日子.一大早我们便乘坐校车来到学校.见到许多老教授.一进校园就感觉到了非常的热闹气氛
喷泉正欢快的跳跃着,阳光下飘洒的水珠形成一个折光体.我们看到了彩虹,真漂亮!