COCO周岁
11月21日虽还未到COCO周岁生日,但我们家已经为她举行了一次简单的生日宴会。趁在上海做生意的COCO的二伯伯、二伯母在家那天,我们在瓯北东方明珠摆了一桌酒席,一家人十几口一同为COCO出生一周岁而感恩。
我们在COCO的牧师爷爷的祷告声中开始宴会。在祷告中,爷爷为COCO的出生而感恩,为她一年来的成长而感恩,又为她未来的成长而祈求天父的保守、看顾。祷告完了之后,就开始唱生日歌、吹蜡烛、切生日蛋糕、拍照。当然,COCO还不能自己去吹蜡烛,就由比她大一岁半的堂哥持恒和堂姐了了代理了。堂哥持恒很喜欢蛋糕,很期待着可以吹蜡烛、切蛋糕,一直用他可爱的笑脸迎接着,中间大伯母怕他搞不好没让他切的时
三一神参与的崇拜
经文:太3:13-17
3:13
当下,耶稣从加利利来到约旦河,见了约翰,要受他的洗。
3:14
约翰想要拦住他,说:“我当受你的洗,你反倒上我这里来吗?”
3:15
耶稣回答说:“你暂且许我,因为我们理当这样尽诸般的义(或作“礼”)。”于是约翰许了他。
3:16
耶稣受了洗,随即从水里上来。天忽然为他开了,他就看见 神的灵仿佛鸽子降下,落在他身上。
3:17
从天上有声音说:“这是我的爱子,我所喜悦的。”
敬拜的意义
经文:诗29:1-2;诗96:1-4;启4:10-11;启5:11-12
“凭什么”是我们做事之前经常自然而然考虑的问题。当我们来到神的面前,要敬拜的时候,就需要好好思考“凭什么”来敬拜神?神“凭什么”要我们去敬拜他?这个问题其实就是敬拜的定义。“敬拜”一词英文是“Worship”,是由“Worth”和“ship”组合而成,所着重的就是接受敬拜者的“价值”。而“敬拜”的希伯来文是“shachah”,是旧约圣经中常见的用语,有俯伏或鞠躬的意思。在圣经中凡是提到人对神的敬拜时,都强调神是“配得”、“当受”、“当得”的。本文,我们就从神的名、神的大能和神的救恩三方面来分享敬拜的定义。
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(2009-11-23 12:15)与时空对话(二十五)
——逝去的记忆

在2009年11月16-19日,应教会之请,我到平阳水头授课。除了指定的课程之外,最让我津津乐道的还是那让我追寻了足足八年的教会历史。由于在课程中直接或间接联系到一些温州教会史的内容,总会使我将话题岔开来,讲一些宝贵的历史事迹。当然,最让我心中激动的还是星期三的奇妙旅程。
管窥教会现状与人才培养
着手撰写这篇文章,一不是为金钱利益,二不是图名气,完全是出于心中的一份负担。早上坐到办公室,看到同学QQ空间里的一个视频,是关于青少年教育。仅十七分钟的时间里,视频中出现的一幕幕,无不唤醒我对青少年事工的负担。午休后,打开GOOGLE,搜索有关“青少年问题”资料,看到中央台《重点关注》的视频,也是关于少年问题的。这使我原本不安的心灵增添不少心中的愧疚。想到自己近几年服侍的方向,不管是历史研究、校园团契、圣经教导,或是婚姻辅导、青少年事工,可以说涉猎不少,但成绩却少之又少。看自己所追求的方向,虽然都有些微的装备,但对于事工的发展,却还是差之千里。
于是,我心中就想到有关教会事工的种种问题,如个人装备的进深、教会事工的开展、人才的培养等等。这些问题的任何一项,都足以令我望而却步的。因为教会需要的催逼、教会现状的无奈,都能打
与时空对话(二十四)
——同工

在教会工作中,同工是一个很重要的角色。历世历代,大凡复兴的教会与同工们亲密无间的合作、搭配离不开关系,大凡教会的分裂与同工间的“同攻”、勾心斗角有关。在教会历史资料的搜集中,同工也是很重要的角色。笔者在近八年的历史资料搜集中,碰到不少的支持着,但未能找到几位愿意在这方面委身的同工。
与时空对话(二十三)
——意外的收获
吴廷扬牧师在温州教会历史上是一位举足轻重的人物。他活跃于20世纪30-40年代。他是在温州服侍的教牧人员中唯一一位受过教育专业训练的人。当他回到温州之后,就担任起温州循道公会温州教区儿童宗教教育部干事一职。在接下来的十多年里,他住在教区总会城西堂。在文字工作上,给温州教会留下了一笔丰富的遗产,在宗教教育上给温州教会带来一时的复兴景象。
时至21世纪,许多比吴廷扬牧师出生更迟,出来服侍更晚的牧师都已经相继离世。我们想当然地猜测,他会比他们去得更早,当然他的师母也应当如此。所以,在去世整编城西堂的教会历史时,就没有考虑过有关他的资料,或寻访他的家人。
COCO现状
COCO的改变总是不经意的。她每天都有新的改变。
在大概9个半月的时候,她上齿的第三颗牙开始长出来了,现在已经长到一半差不多。大概是因为出牙有点痒的缘故,她总是会在妈妈身边啃,妈妈总会埋怨被COCO咬了。当然,这个埋怨也是很快乐的。
在十天以前,COCO已经开始排楼梯了。在大家都不经意间,她爬了三级楼梯,不幸的是她摔了两级,所幸妈妈看到,就将她接住了。
第二天,我让她去爬,在我的帮扶下,她真的可以往上爬,让我高兴了好一阵子。
师者的风范
教师节,一个特别的日子。对于我来说,更是特别,因为三十年前的9月10日,正是我出生的日子。所以,今年的教师节,我一边为进入而立之年而向逐渐逝去的青春挥手,一边向曾经教导过我、影响过我的老师致敬。
在已过的日子里,“老师”在我的生命中占有极其重要的作用。不管是正面的影响,或是负面的影响,我都应该发出感谢,因为若没有他们就没有现在的我。曾经,因为老师的一句鼓励,使我在数学成绩上进了一大步,从而我也喜欢上了数学;曾经,因为老师的一个巴掌,使我一直对老师敬而远之,因为深怕老师会伤害我;曾经,因为老师当众的批评,使我发愤图强,改变自己原有的恶习;曾经,因为老师的引荐,改变了我人生的轨迹;曾经,老师的一句训勉,使我明白了人生
(2009-09-10 14:36)