杜郎口中学参观散记（5）

    参观结束了，感受的确很多。回想起来，印象最深的应该就是教室四周的黑板前站满学生的场景。杜郎口中学在相对较差的条件下做出了巨大努力，的确取得好的收效。姑且不谈他们的奋斗精神，单独从“技术”层面来看，可以说杜郎口课堂的操作方式从一个意想不到的小角度解决了课堂教学中的大问题。

    课堂教学中存在什么样的大问题呢？我想，有三个方面，一是课堂教学过程中老师的“讲”和学生的“练”的关系。讲与练的时间分配，以及对最终学习效果的影响可以说是课堂教学永恒的课题，诸多的课堂教学模式改革无不是想解决这一问题；二是课堂上“覆盖全体”和班级授课的关系。老师们在课堂上都努力想让教学的触角延伸覆盖到每个学生，从而照顾到学生的个体差异和层次差别，但又往往受制于班级授课的形式，总是难以高效率的、真正的覆盖到全体学生。三是课堂上传授知识和素质培养的关系。课堂教学有自己的教学目标需要达成，在这一过程中渗透进素质、能力的培

杜郎口中学参观散记（4）

    下午，来到九年级教室听课。一上到教室所在的楼层，就看到一个班的同学又在教室外的黑板上板书数学习题。小黑板上写得满满的，和前面看到的所有班级一样，学生在小黑板上写得比较整齐，显然是长期训练的结果。

    走进教室，另一组同学也正在黑板前边板书边讨论。

杜郎口中学参观散记（3）

    在这几节课堂上，对于前述细节，我作了仔细观察。发现在课堂上，能够上台发言和讲解的同学的确很少重复，在三面黑板前依次发言讲解时，前后约有上十个同学发言，无一重复。而且中间还穿插着听讲同学的临时发言和双方对话，表现机会很多。在黑板前有同学讲解时，下面听的同学的状态也是我的观察重点。我发现，尽管全班同学有的站，有的坐，但无一例外注意力都集中在讲课的同学身上，没有人开小差或东张西望。这种良好的状态保证了课堂教学的效率，使课堂容量较大，学习节奏较快，效果应该是很好的。当然，这种活跃的课堂组织形式也能够吸引学生注意力，使注意力想不集中都难。

    第二节课下课，就是课间操。一所农村中学，靠着自己的艰苦努力，走出了一条有特色、有实效的课改之路，也在经济上实现了“自我救赎”，借此学校教室里都装上了多媒体，操场修建成标准的塑胶运动场。

杜郎口中学参观散记（2）

    走进教室，看到教室里，除了窗户那一面，其他三面都是黑板，和外面的一组同学一样，班级里的每个同学都在各自的板块前认真书写。仔细看看，每个同学书写的态度十分认真，没有任何一个人在“偷懒”或应付，这种注意力集中的程度值得赞叹。从这个小小的细节上，我们初步感受到了杜郎口中学课堂教学的成功。

    教室里，除了学生，来自全国各地的参观者络绎不绝地“穿梭往来”。在这种情况下，找到这个班级的老师还得仔细点。因为，班级的老师不是像一般课堂上一样一目了然，而是“混”在学生中间，再加上教室里出出进进的人很多，就更难发现了。而且从现场情况看来，同学们都是久经沙场，“见过世面”的，这么多的参观人员在教室里流动，却完全不受影响，没有学生去打量进来的老师，而是埋头写自己的板书。据报道，至08年5月，就已经有来自全国各地的30余万人参观。到现在，又是一年多过去了，来参观的人数肯定会有更大幅度的增加。这种情况，无形中也给了学生一个很好的锻炼，那就是“在

杜郎口中学参观散记（1）

    杜郎口中学作为教改的典范，成名已经好几年了。出于对各类行政型典型的“恐惧性警惕”，对于杜郎口的经验一直有些半信半疑。出于更多了解和研究的想法，平时搜集阅读了大量关于杜郎口中学办学的经验材料、新闻报道和专著等等，但毕竟是间接感受，难以产生直接的体验。10月23日，终于得以到杜郎口中学实地参观考察，尽管一天的时间只能走马观花，但终于可以亲眼看一看杜郎口是如何神奇。

    早上6：00，小学10人，中学6人，在校门口集合上车，开始一天的杜郎口之行。山东的高速公路里程之长，质量之好是有口皆碑的，一路顺畅来到杜郎口镇。下了高速本来准备找个地方吃早餐的，没想到路两边都没有，于是一边行车一边观察，看有没有早餐店填填肚子。走着走着，忽然发现路左边有栏杆围着的塑胶运动场，定睛一看，赫然竟是传说中的杜郎口中学。

    既然到了，大家赶紧下车，早餐自然就节约了。下车后首先看到的是门外空地上，停着十几辆

“让幸福之花像会议一样常开”

    教师节的时候，收到一段信息，祝老师们“幸福之花像会议一样常开”，比较有意思，于是转发到群里让大家共享。不完全统计一下，开学以来，三个星期，我开了至少15个以上的会议，也就是说平均起来，周一至周五，几乎天天都在开会，而老师们开教研会等等数量也不少，这样看起来，修文学校的老师们真是实现了幸福之花像会议一样常开。

    当然，这样的会议对老师们来讲，是需要花费大量时间和精力的。因为整个白天工作日程都很紧凑，即使是一个教研组的老师也很难抽出时间集中到一起进行研讨，因此，只能利用晚上的时间集中讨论交流。所以，我们所有的会议都只能在晚上开。这时候，完成白天工作的老师们，吃过晚饭，不是散步休闲，而是抖擞精神，开始一天中“第三个半天”的工作。

    尽管比较累，老师们的高度敬业精神却在晚会议上得到淋漓尽致的体现。昨天晚上，参加了数学组的研讨会，全体17位数学老师在组长刘辉老师的组织下，先是交流前一周参加市、

静

    古人云：每临大事有静气。意思当然很简单，是指一个人要能够心地清静，才有可能思考周密，做好事情。关于所谓“静气”的培养，也是中国传统文化中很重视的一点。如佛家有语：“灵台清静，静能生慧，慧能生智。”道家也有类似的话：“静能生定，定能生慧。”儒家更不必说了，如

“表演得真像啊！”

摄影：张磊（下同）

    昨天下午，学校举行元旦、圣诞活动。因为王校长工作日程抽不开身，我照例“代理”圣诞老人，和范校长一起到各班给同学们送糖果、饼干等礼物。28个班级，一个班以5分钟计，也得一个半小时，因此，在讨论圣诞节活动计划时，大家有提出分头行动，以节约时间。但我考虑到活动本身的目的，应该尽可能和每一个小朋友接触，于是最终决定还是挨着班来，把糖果送到每一个孩子手上，让孩子感受到节日的氛围。

两次交流

家长书画摄影比赛颁奖

拜读家长博客群，看到无塔天王的博文题目如同天王的个子一样，气势酣畅：《修文首推摄影展