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女儿从小是那种单纯的、善良的、低调的秀外惠中的孩子。从小学到初中,一直都不是什么班干部,但总会默默地快乐地帮同学老师做事情,友情高于一切。女儿理科比文科强,但她很喜欢初中的语文老师,而老师也蛮喜欢她,所以初中后期的语文有了不小的进步,居然在中考第一模拟考时得了个全年纪第三,把老师给乐的。该老师评价女儿说:她潜力很大,学得轻松,到了高中会学得更好。希望女儿能把老师的鼓励记在心里,多读课外书,要知道,开卷有益。

 

女儿上小学差十几天才到6岁,在班里年纪相对比较小一点,加上性格比较文静,不爱表现自己,所以是属于不出风头的乖孩子。小学时我们虽然希望她能快乐地成长,但还是要求她要先完成该做的,再做其他的事情或玩或看电视,并要认真地做事情。虽然她也抗拒过,也羡慕过其他小朋友一放学就能玩,但她还是能接受下来。这种习惯的养成终于在小学后期和初中阶段显示出明显的效果:我们不用帮她检查作业,也不用辅导,基本上不用操心她的学习,貌似有比较强的自学能力和自我管理能力。这个对以后的学习也比较重要。

 

女儿中考两次模拟考都考了相当优异的成绩,一般都根据这两次模拟考的排名报志愿,女儿可以报任何一所学校,但她很抗拒HuaFu,也许因为HuaFu的学生大多数都比较“趾高气扬”的缘故,所以她报了ShengShi,我们都尊重她的选择。7号傍晚朋友说中考能查分数了,我在外面赶紧打电话告诉她,谁知道她已经查到了,听到分数我比她都激动,她超级冷静!

 

孩子努力了,收获了,父母欣慰了。。。

 

对于中考和高考的孩子来说,夏天是收获的季节。在这样季节,地锦也结实了。

浆果(2009-06-24 13:50)

Chenxi问:什么是浆果?

 

Selina分享了初中时读到的哲言:青春如同浆果一样不可长存,智慧则不是。

 

哲人大妈对该哲言有后续:智慧如坚果?

 

于是集结博友的灵感,新的哲言产生了:青春如同浆果一样不可长存,智慧如同坚果一样难以磨灭。

 

提起浆果(英文为berry)大家一定会想到草莓、桑果、杨梅、樱桃等那些小小而多汁的果子,因其水灵灵而娇小的样子被许多人喜爱,包括自己。而自己对浆果概念也还是比较模糊,以为带有berry或cherry词干的小果都属于浆果,当对“浆果”百科了一下,结果有点意外。。。

 

在植物学的定义中,这些带有berry或cherry词干的小果其实并不是真正的浆果!尽管这样,在日常生活中,我们还是愿意保留通俗的“浆果”叫法。

 

植物学定义上,浆果果实的一种类型,属于单果,常见于分属于不同的多种植物,如茄科番茄茄子马铃薯青椒忍冬科忍冬葡萄科葡萄等。浆果的外果皮较薄,中果皮和内果皮则肉质多汁较为发达。浆果的一枚果实中常有许多种子。浆果的萼片宿存,与果蒂相连接。浆果一般由多心皮合生雌蕊发育而成,偶见由单心皮发育的浆果,因此在浆果中常可以观察到若干格室。(http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%B5%86%E6%9E%9C)

 

(图片来自http://en.wikipedia.org/wiki/Berry

真正的浆果:红醋栗red gooseberries(左),柿子persimmon(中下), 红加仑子red currants(中上),康科得紫葡萄 Concord grapes(右)

 

File:Raspberries (Rubus Idaeus).jpg 

(图片来自http://en.wikipedia.org/wiki/Berry

这几种带有berry词干的果子都不是植物学定义中的浆果:山莓raspberry和黑霉blackberry是由许多核果组成的聚合果;蓝莓blueberry是假浆果(flase berry);草莓strawberry属于附果(accessory fruit)

 

Wild cherry foliage and fruit File:Weichseboom vruchten (Prunus mahaleb fruits).jpg

(图片来自http://en.wikipedia.org/wiki/Cherry) 

樱桃(cherry)也不是浆果,它是具有单个硬籽的肉质果,分类上属于Cerasus亚属,有超过70个种。

左图是分布于欧洲、西北非洲和西亚的野樱桃(wild cherry,Prunus avium),右图是是马哈利酸樱桃(Mahaleb cherry,Prunus mahaleb)

要说出昆虫的可爱之处,人类可以怎样受惠于昆虫,那可是要讲很长很长的故事。我客串了每年本科生课程《普通昆虫学》的“昆虫内部解剖生理”部分,在进入课程讲授时,我引用日本昆虫摄影家今森光彦(
Mitsuhiko Imamori)在世界昆虫記中的精彩图片,让学生试着从生理的角度去解读它们,对图片的内容提出为什么,带着问题去听讲。
 
昆虫各种奇妙而不可思议的行为,潜在着都有其独特的生理机制。如为什么蜻蜓有如此敏捷的视觉?为什么苍蝇有如此灵敏的嗅觉?为什么萤火虫能发光?等等。。。而让我一直感慨的是,昆虫的先天免疫系统(Innate immune system)。
 
昆虫不具有象脊椎动物那样的获得性免疫系统(抗原-抗体系统),它只有先天性免疫,而唯一的先天性免疫就足以让昆虫抵御生境中的微生物,这是长期以来的进化结果,自有它精彩之处!昆虫的先天性免疫系统包括细胞免疫和体液免疫(humoral immune),体液免疫是昆虫当受外来微生物侵害时,快速地在脂肪体(fat body)(相当于动物的肝脏)合成大量的不同类别的抗菌肽(antimicrobial peptides, AMPs),并释放到血淋巴(haemolymph)来抵御侵害。
 
昆虫之所以能抵御各种各样的微生物,关键在于不同的微生物刺激诱导产生不同类别的抗菌肽,如果蝇中就存在着包括溶菌酶在内的8大类抗菌肽(Bulet et al., 1999; Lemaitre & Hoffmann, 2007),它们具有各自的抗菌谱。人类已经越来越恐慌于日新月异,年年更新的新流感病毒,这不,鸡流刚走,SARS来了,SARS走了,猪流又来。。。只因为病原微生物在抗生素的压力下,越变越快,于是,科学家越来越关注昆虫抗菌肽。
 
大多数昆虫抗菌肽对微生物的作用靶标是微生物整个的细胞膜,而不是某一个细胞成分,因此微生物要改变整个膜去适应昆虫抗菌肽要付出的代价和时间必定比传统抗生素只针对微生物某一个细胞成分要难得多,长得多。于是,模拟昆虫抗菌肽分子开发新型的抗生素成为了科学家的目标。
 
第一个昆虫抗菌肽cecropin是瑞典科学家Hans Boman在1981年从古比惜天蚕蛾(Hyalophora cecropia)中发现的。Boman是昆虫抗菌肽的鼻祖,于2008年12月去世,他在哈佛大学的朋友Jack L. Strominger刚刚在《The Journal of Immunology》中写了一篇文章纪念他(Strominger, 2009),文章的开头写道:杰出的研究常常开始于简单问题的提出,Hans Boman就提出了这样的问题(Outstanding research often begins by asking a simple question. Hans Boman asked two such questions)。也就是这样的问题,使得Boman引领着昆虫抗菌肽的研究直至生命的终点。Boman所提出的问题是:1)如果细菌分裂时间为20分钟,而产生抗体的获得性免疫系统和T细胞需要一周以上的时间去应对细菌的侵染,那么,动物该怎样幸免于难?(How do animals survive infections if the division time for bacteria is as low as 20 min and the adaptive immune system that produces Abs and T cells requires a week or longer to expand and come into play? )2)如果昆虫循环的血淋巴缺乏抗体而且没有细胞能够承担起获得性免疫反应,昆虫又如何幸免于难?(how do insects survive infection if their circulating hemolymph contains no Abs and no cells capable of mounting an adaptive immune response? )。提出问题而被后人证实问题提出的重要性的人也是诺贝尔奖考虑之一,我在想,如果昆虫抗菌肽能最后造福于人类,诺贝尔奖应该颁给Hans Boman!
 
一直认为,能做好科学的人一定具有厚实的哲学根基,于是我再分享Strominger文章的结尾:...He was an unusual scientist as well as a philosopher. He spent three months each summer sailing with Anita (his wife and research companion) on his boat Ariana, mainly between Stockholm and Helsinki, reading and thinking about life and about science. Ann and I had the pleasure of joining him on one such trip. He was as accurate in sailing the channels of the Finnish Archipelago as he was in his science.(他既是一位不寻常的科学家,也是一位哲学家。他每年花三个月的时间和他的妻子也是他的研究伴侣Anita一起,乘着他的Ariana号船航行于斯德哥尔摩和赫尔辛基之间,航行中他阅读并思考生活和科学。Ann和我有幸参与过这样的一段旅行,他精湛地航行于芬兰群岛海峡,就象他翱游于科学的海洋中。)
 
分享完昆虫抗菌肽牛人的精彩,转入我们SCAU抗菌肽group近几年的研究。SCAU在昆虫抗菌肽研究方面始于80年代末,以HZR教授为主,他们做已知昆虫抗菌肽的应用和开发,包括饲料添加剂,转抗菌肽基因水果,水稻,蔬菜等。2003年在PXF院士的建议下,我开始参与抗菌肽的研究,与HZR教授的学生CY教授一起,我们一起组成SCAU的AMPs group。我喜欢从进化的角度思考抗菌肽的问题,结合CY教授在基因工程方面的优势,AMPs group中的博士生和硕士生都做出了不错的实验,我们于2006年开始在SCI刊物上发表论文,第一篇在《Gene》上有关果蝇抗真菌肽drosomycins基因家族的基因及其功能的分化(Yang et al., 2006),在国际上首次为抗菌肽基因家族的功能分化提供实验证据;我们还试图从实验室容易饲养的昆虫中寻找新的抗菌肽,从桔小实蝇中我们发现了一个在抗菌肽进化上非常重要的一个新的抗菌小肽(Dang et al., 2006; Dang et al., 2009),提供了一个新型抗生素开发的新模式分子,在这个过程中,日本的昆虫抗菌肽牛人Y教授对我们的鼓励和支持绝对重要(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c0d0c600100aeh7.html);在玉米螟溶菌酶的研究中,我们发现了抗革兰氏阴性菌溶菌酶的分子特征,提出溶菌酶分子中结构特征与抗革兰氏阴性菌细胞壁相互作用的假说(Wang et al., 2009)。目前我们已投稿和在撰写的论文中包括了抗菌肽信号转导及抗菌肽作用机制方面等内容。CY教授还有课题在做抗菌肽在食品保鲜上的应用,基因工程生产抗菌肽的工艺和中试等等。我们的AMPs group在理论和应用上都对抗菌肽有不断深入的研究和进展,也吸引了越来越多的学生和博士后,并得到国内外同行的关注。
 
写这样的科普,初衷在于两方面:1)对于新加入我们AMPs group的学生,希望借此能帮助他们敲开昆虫抗菌肽的门。2)对于未加入的人,也许这样的科普能让他们了解,昆虫乃至自然界是可以给我们许许多多的启发的。。。
揭开莲雾的面纱(2009-06-19 13:24)

碧绿的兔子对莲雾里头长什么样子很好奇。每天从树下走过时总想拾一新鲜刚落下的果子剖开让她看个究竟,但莲雾在树上熟透了一落地基本上都不完整了,这两天从草丛上检到的比较完整的,一剖开个个都长虫子,只好在网上找了一张没有虫子的照片。下面的两张图片基本上能看清楚正常果子与虫害果子的样子。

 

来自http://www.inmagine.com/wses063/wses063246-photo的正常果子

(Red java apples, close-up stock)

 

SCAU的果子,有一半几乎被桔小实蝇(Bactrocera dorsalis Hendel幼虫吃空!

地锦开花了(2009-06-18 14:30)

这时节,SCAU的地锦已经铺满了墙壁和篱笆,一直都不愿意绽放的花苞也终于开花了,但,居然难以找到成簇的完整的花,难道地锦的花也“昙花一现”?

有关地锦的常识和照片请参考如下博文:

2月9日的博文“地锦!”(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c0d0c600100bxuu.html

2月10日的博文“春天来了”(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c0d0c600100by6g.html

这几天下雨,有果子的树下一地的烂果子,偶然发现类似樱桃的果子,拾一颗稍微完整的果子闻闻,味道有点象樱桃,树上还挂着许多果子,赶紧寻找树干上的牌牌,上面写着:海南蒲桃(Syzygium cumini L. Skeels)。看学名与“莲雾”同属。

 

下面资料来自中文wiki(http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%96%BB%E6%B5%AE%E6%A8%B9

閰浮树梵文 Jambu),学名为 Syzygium Cumini,桃金娘科蒲桃属,又名鸟木、海南蒲桃,分布于亚热带热带地区,亚洲南部、印度、南洋、以至于中国东南沿海,云南广东福建一带。属多年生乔木,树长可至八米,叶阔椭圆形,对生。花白,芳香。浆果大如雀卵,熟时为紫色或黑色,略酸。

相传释迦牟尼未出家前,曾在树下沈思,后决定出家学道,因此为佛教圣树之一。

 

SCAU家属区的海南蒲桃树——成熟度不同的浆果

SCAU家属区的海南蒲桃树——熟透了的浆果

SCAU家属区的海南蒲桃树——这样的一颗大树还真能为罗摩(Rama)提供14年的果子

File:Ripe jamun fruits.jpg

出售的浆果(http://en.wikipedia.org/wiki/File:Ripe_jamun_fruits.jpg

 

傅雷家书(2009-06-12 14:16)

傅雷1955年3月27日给傅聪的家书中写道:

 

一个人的思想是一边写一边谈出来的,借此可以刺激头脑的敏捷性,也可以训练写作的能力和速度。。。

——我想傅雷说出了博友们写博的初衷之一吧?

 

一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴的把自己知道的,想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。。。

——好象自己的理念与伟人有点接近,窃喜。。。

黄瓜发芽了(2009-06-12 14:00)

 

        

 

这周日下午,当女儿发悃的时候,我劝诱了她,我和土,她撒种子,终于把从好友legend的老公车上要来的黄瓜种子种上了,前天惊喜地发现,嫩嫩的芽经已萌发。在此特向legend汇报,到今天为止,发芽率高达70%,也许能期望100%,并保证一定好好服侍它们。。。

6月18日早,三片叶!

 

 

杨桃花(2009-06-12 13:25)

玉米育种退休老师家的杨桃树开花了。。。

 

每天买菜的路上必经一退休老师的院子,每年他都耕耘着他那块玉米地,让我们看到了从春天的小苗到秋初的收获,再到挂满阳台防盗网玉米梆子的全部景象。每天下班买菜回来的路上,老师饭后悠闲的散步,与我赶回家作饭的匆匆脚步,这样的反差曾让我很感慨。虽然没有正面打过招呼,也没有机会点头微笑,但我知道他一定是做玉米育种的退休老师。前几天的傍晚回家的路上,突然发现他家种的杨桃树有一枝条正盛开着花朵,因为平常难得看到够得着高度的杨桃花,赶紧放下书包和菜,掏出相机拍下花朵。这时老师出现了,我赶紧打招呼,问过杨桃树的树龄并询问他今年玉米的种植情况,也告诉他我做昆虫的。去年才买苗栽下的杨桃树还长得真快,挡住了观望玉米地的视线,并还开花了。后来仔细看照片才发现原来枝条折断了,但却一点都不影响花的灿烂。

 

曾经被老师对玉米的情节感动过。如果不是热爱,哪会这么辛苦的年复一年地顶着烈日耕耘着?如果不是有一个梦想,哪能这么坚持着?不知道我退休后会是怎样的景况呢?

 

 

File:Averrhoa carambola ARS k5735-7.jpg

树上的杨桃果子http://en.wikipedia.org/wiki/File:Averrhoa_carambola_ARS_k5735-7.jpg

 

以下资料来自百度百科(http://baike.baidu.com/view/33795.htm): 

杨桃,别名五敛子,阳桃,洋桃,三廉子。英文名Carambola或Star fruit。学名Averrhoa carambola L. 属酢浆草科,五敛子属。果期:5-12月,八月份前后为旺产期。

杨桃在晋朝时就传入中国,因其悬挂枝头而称为“桃”,且因此水果是过洋而来的,帮称为“洋桃”,后因笔误成为“杨桃”在美国杨桃原名Carambola,但不易记忆,于是大家就以其横切面的图样称为星星果StarFruit。甜杨桃可分为“大花”、“中花”、“白壳仔”三个品系,其中以广州郊区花地产的“花红”品味最佳,它清甜无渣,味道特别可口。

以下资料根据WIKI整理(http://en.wikipedia.org/wiki/Carambola):

杨桃富含抗氧化剂和维生素C,糖/钠/酸的含量较低,它的益处与草莓相当。杨桃与柚子一样含有草酸,对肾病病人有害。

茉莉花(2009-06-08 13:50)

        

去年教师节学生YH送来的茉莉花(jasmine,Jasminum sambac)在办公室的窗台上已经快一年了,伴随着在新的院楼的一年,它经历了若干回的花开花落,虽然一直被粉虱(white fly, Aleyrodidae)折磨着,但始终郁郁葱葱。斜阳下茂盛的枝叶留在洁白墙体上的影子,给简单的办公室平添加了几份艺术感。前不久,忍痛割爱地修剪了枝条,只留下光秃秃的枝头,相信它再生的潜能。这不,新枝上的花蕾经已盛开,而嫩芽正不断地萌发着。学生YH也快要踏出校门,希望学生能象这茉莉花,在逆境中顽强地生存着。你正好遇上了毕业后尤其艰难的社会环境,这是你所不能选择的,你也不知道你将经历人生几多的花开花落,而不管遇到什么,希望你能始终坚强而积极地面对,人生的价值不在别人怎么看你,环境怎么考验你,只在于你如何经历一个个的挑战而能笑到最后。在学期间,我看着你一步步走过,一点点地进步,最后你做出了不错的结果,写出了不错的论文。相信到了社会,你一样能给自己的人生交出满意的答卷。衷心地祝福你拥有幸福的人生。。。