第一板块 单元导读及生字词学习

一、教学目标

1、学习本单元的生字新词。

2、积累好的词语，为习作做好准备。

2、明确单元主题，初读课文整体感知说明文内容，明确学习重点。

二、教学重点：理解生字新词，明确单元学习重点。

教学难点：通过初读，初步感知说明文的特点。

三、教学准备：充分预习本组课文

四、教学时间：1课时

五、教学过程

（一）、单元导读

1、默读导读部分，思考：本组课文我们要学什么新知识新本领呢？

2、交流：（1）、学习内容：说明文

            （2）、学习重点：抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。

（二）、初步感知、自学生字词

1、用自己喜欢的方式读课文，便读边思考哪些词语理解在预习中有困难、哪些生字书写容易错。

2、小组互相交流生字新词的自学情况，列个单子。

3、初步谈谈，自己读完本组课文后的发现。

4、交流生

    早上还在梦中，就被电话吵醒了，没有接，继续闭着眼睛。随之而来的，居然是不停的铃声，手机、小灵通轮流着响。有家长的，有同事的，也有陌生的号码，一个都不想接，继续半睡半醒。接这些电话让人觉得更累。想关掉，又怕YY醒来后会发短信或者打电话过来。

    逐渐逐渐的，不再喜欢喧哗，不再喜欢热闹，不再喜欢虚无缥缈的快乐，那都是暂时的。逐渐逐渐的，看清了事实，接受了现实，明白了生活。觉得自己现在好像只能被动，很多想的事却都做不了。所以，只有继续放弃。告诉自己，不要翘首期待，那会让等待的日子显得更加的漫长；不要总是幻想，生活的蓝图不是我一个人能够描绘的；不要总是不满，自己的想法别人也许无法接受；不要总是索取，会给予你的就算再少，也可以是拥有，索取的无法带来快乐；不要不停要求，只有别人真心诚意想为你做的，才能感受到真正的幸福，要求来的只不过是自己为自己所想的，又哪来的快乐，