彼岸的思念

           作者：静水流深

    悠悠琴音，弹拨遥远的思念。我早已启程，准备去彼岸，寻觅隔世的红颜。我披岁月的长发，沾满黑色的乡土，飘荡的衣裙，掩饰炽热不悔的心境。
    行走在冬的雪野，我听见你在飞雪里歌唱。你曼妙的舞蹈，迷乱了雪花的舞姿，我眩晕，是寒风肆意，阻挡我寻你的脚步。
    我埋在雪地，不知道多少世纪，依稀听见你的脚步，渐渐走近我的耳畔。你携软软的雪花，抚摸我冷却的面颊，你的泪也变成了雪花。你是不是一直在呼唤我的灵魂，你知道我在寻觅你，你也期待我们相拥的时刻？
 

国庆庆典，

华夏欢腾，

普天同庆，

祖国繁荣。

明月朗照，

歌舞传情，

五洲和平，

百业待兴！

不意憾遇云遮天，日食奇观不得见！！！

2009年7月22日，说是“中国日食”，因为在中国观日食是最佳选择。我兴致的等待和迎接。然而，天宫不做美，下了一天的连阴雨，结果只得在电视上，随重庆直播现场观看到了日食变化的全过程，感谢CCTV！

驻足草屋情怀 ， 

初衷踏浪听海，  

钟情诵读诗文，
寄托原曲精脉！

月寒爱恋抚琴，

星辉仰摩自然,

药汤浸泡苦心，

倚窗静听天籁！

                   我家的大年初三

                                                  ------醉红自暖

   每年春节的初三，是我们全家最重视、最团圆、最热闹、最开心、最温馨、最才艺的一次聚会。

   父母仅有我们三个女儿，三个女儿各自都有三口之家的小家庭，小家庭都很和谐，生活的也算富足。三个女儿和三个女婿都是工薪族，既不受市场波动的影响，也没有经济危机的忧虑。女儿、女婿在事业上都有追求、有成就，在家里都很

                       守望校园的精神文化

                         ---醉红自暖

    校园精神文化是校园文化的核心，是学校发展的基础和前提。它是由一所学校独有的历史传承、道德规范、精神氛围、人文气息等共同构成的。校园精神文化是校园文化中最具凝聚力和生命力的部分。一所好的学校,首先要建立良好的精神文明,树立良好的校园精神文化,打造一种积极向上的精神.通过创新观念，以人为本、素质教育、人文教育和个性教育，弘扬校园精神文化，加强校风建设、教风建设、学风建设等，培育具有时代特征的校园精神文化，以促进学生健康的成长。

    今年暑期，参加省教育厅及省科教院举行的“送培训下乡”活动，聆听了专家们的专题讲座及名师的观摩课，很受启发和鼓舞.广德明教授讲的的实在话，迎得了全场听课教师的阵阵掌声；田常态研究员幽默的案例，让听课教师们在笑声中受到启发；听了孙菲和才丹两位老师的语文观摩课，更是精彩，解渴。让我们感受到作为一名教师，不仅要具有传授知识的本领，更重要的是如何真正成为学生人生和学业上的引到者。

    两千年前大教育家孔子就为教师这一职业进行了定位和定责，总结出为师者在教育思想上要做到“有教无类”，在教育教学方法上要