要求：给“美丽”下一个定义。
高一1班：
席智豪：一般意义上的“美丽”是指某些东西接近于完美或一种理想境界，给人一种愉悦的享受；而在抽象意义上其指的是人的品质或其他十分可贵的东西。
《跨越百年的美丽》中的成语及释义：
1.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
2.
要求：请从上阕“独立寒秋……万类霜天竞自由”中任选一句，简析其语言特色。
高一1班：
1.朱博文：“万类霜天竞自由”中的“万”与“竞”字表现出了语言特色，“万”字突出了东西的多，无论是人还是物都显示了万物在秋光中都争涌而上，与后面的“竞”字联系了起来。
|
标签：杂谈 |
分类：研究型课程（童话，我们的精神 |
新闻：本市知名的天文爱好者社团——启明星天文爱好者联盟，昨日在“上海网上天文台”的天之文论坛上发出了“中秋夜望远镜志
高中阶段语文学习作业要求及内容
2008.9
l
（一）书写规范：
1．每页纸：左边1厘米（左右）处划线，左上角线内写清日期。
2．每次作业：
①第一行居中写明课题，作者，第二行顶格写题目或要求；
②两次作业之间至少空一行；
③作业写在横线内，不超出；
④每次作业之前先订正，后完成作业。
3．卷面：字迹清晰，不用颜色过淡或容易产生反光的笔。
（二）收发规范：
早自修之前收齐，如果因为迟到或其它原因无法及时交作业，可以在中午之前补交到老师处。
（三）作业内容：
1．口头作业：
①背诵默写：课内诗文，初中古诗。
②课堂演讲（具体要求见附录）。
2．预习作业：
①现代文：相关思考题。
②文言文：疏通字词。
3．常规作业：
①练字：工整，干净，有恒心。
②
2007学年高三资料汇总
高考真题：
高考真题现代文：2003年春季考，2004年春季考，2005年秋季考，2006秋季考
高考真题文言文：2001年～2007年上海语文高考文言文阅读试题汇编：11页
2007年秋季考
2008年春季考
月考卷：
摸底考（2007.9）
07年10月月考
2007学年度第一学期期中考试
08届高三第二学期月考
2008届高三第一次五校联考（2008.2）
2007年度第一学期12月月考
相关知识卷：
常用文言虚词练习：1页
词类活用练习：1页
文言句式练习：1页
常用通假字练习：1页
古今异义词练习：1页
乌有先生历险记（附练习）：4页
共有篇目中的文学常识复习、中国文化常识复习、文体知识复习：6页
2006年高考作文评分标准：2页
诗词鉴赏的术语及运用：2页
诗词鉴赏的术语及运用（复习卷）：2页
诗歌鉴赏练习：5页
2008年1月高三模拟考复习：1页
总复习安排（2008.4）：1页
常见名言名句集锦
1．投我以桃，报之以李。（《诗经》）
2．高山仰止，景行行止。（《诗经》）
3．三人行，必有我师焉。（《论语》）
4．敏而好学，不耻下问。（《论语》）
5．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语》）
6．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）
7．既来之，则安之。（《论语》）
8．工欲善其事，必先利其器。（《论语》）
9．君子坦荡荡，小人长戚戚。（《论语》）
10．四体不勤，五谷不分。（《论语》）
11．君子喻于义，小人喻于利。（《论语》）
12．人无远虑，必有近忧。（《论语》）
13．道不同，不相为谋。（《论语》）
14．逝者如斯夫，不舍昼夜。（《论语》）
15．小不忍，则乱大谋。（《论语》）
16．人而无信，不知其可也。（《论语》）
17．士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语》）
18．己所不欲，勿施于人。（《论语》）
19．俭，德之共也；侈，恶之大也。（《左传》）
20．一鼓作气，再而衰，三而竭。（《左传》）
21．言之无文
第一册
《爱因斯坦与艺术》
一．作家作品以及相关文化常识：赵鑫珊，当代学者，散文家。
二．主旨：科学与艺术都表现了真、善、美，科学和艺术满足了人的精神需求（包括对未知世界的无尽的追求，创造力和想象力等等）。二者存在着相互交融和互相催化的关系。
关键句：
P66第4段：“至少有两重意义：揭示科学与艺术的互补性和统一性；加深我们对艺术本质的认识。”（揭示主题）
P69第17段：“一般来说，造就一个爱因斯坦需要有广阔而深邃的文化背景。……人们有充分理由可以怀疑他心中是否能树立起科学（真理）的美学标准。”（揭示写作意图）
三．主要艺术手法：
表达方式：夹叙夹议
说明：叙述在此处包括引用爱因斯坦的言论和事迹。
四．摘录优美的词句。（略）
五．对写作的启示：
主旨：
1.科学家身上的人文精神，爱因斯坦的事例。
2
