第十天：考场加分秘诀

    除了复习准备外，临场发挥也很重要。为了使临场发挥达到最佳状态，考前要注意三点：
1． 进行模考。考前要用2007年或2008年的整套真题进行模拟考试，至少一次，模拟考试环境、严格按照考试时间完成各部分。不要在意结果，主要是熟悉考试流程、练习各部分的临场时间把握。
2． 放松心态。只有放松心态才能发挥出最佳水平。为了避免临场紧张，考前两三天的作息时间最好能比较规律，尤其是最后一天，应该早点儿休息。最后两三天的英语复习，如果有时间的话，主要是过一过阅读真题中的单词，背一背写作中要用的套话。
3． 知己知彼。所谓知己知彼，就是了解阅卷老师怎么想。这个问题主要涉及英译汉与大小作文。对于英译汉，从微观上来说，参考答案通常把一个句子切分成4个给分点,每个点0.5分。然后阅卷老师根据你的译文对照每个给分点，计算你的分数。从宏观上来说，阅卷老师还要看整个句子的翻译是否正确。原因是有时候尽管给分点翻译对了，但整个句子的意思却被扭曲了，也要扣分。另外，翻译时不要太考虑修辞问题，一般直译。对

第九天：完型、翻译、新题型——巧妙应对

一、完型——寻找线索 注意搭配
 
    做完型填空题的基本技巧就是找线索，因为20个空的答案取决于该空前后的线索。线索主要有三种，所以我把做完型填空题的方法叫做“三线填词法”。这三种线索包括句子本身的线索、句子之间的线索以及全文线索。句子本身的线索主要指空格前后所要求的搭配、词汇的并列等；句子之间的线索主要指逻辑关系（如转折、因果、递进等）；全文线索主要指文章的主题、作者的倾向以及词汇的同义复现（即作者在上下文中以不同的词表达同一意思）等。所以要根据不同情况寻找不同线索，然后确定答案。
    以2008年考研英语的完型填空题为例。第10空可以根据常识选C，因为人类的平均智商为100。
10.[A]normal  [B]common  [C]mean   [D]total

    此外，三大线索的具体分布如下：
一） 全文线索——本文的主题是一个科学家解释一个现象：一群人智商高但是得怪病。20题在本文末句，总结主题，因此A对，当然得

第八天：大小写作功能段落——万能模版（三）

    今天总结小作文的模版并讨论许多考生担心的两个热点话题：奥运会与汶川地震。
一、小作文模版
   下面是2005年小作文的一篇范文。
Directions:
    Two months ago you got a job as an editor for the magazine Designs & Fashions. But now you find that the work is not what you expected. You decide to quit. Write a letter to your boss, Mr. Wang, telling him your decision, stating your reason(s), and making an apology.
    Write your letter with no less than 100 words. Write it neatly on ANSWER SHEET 2. Do not sign your own name at the end of the letter; use “Li Ming” instead. You do not need to write the address. (10 points)
    题目中的指令是Write a letter to your boss, Mr. Wang, telling him your decision, stating your reason(s), and making an a

第七天：大小写作功能段落——万能模版（二）

    今天总结图画作文的第二个模版与图表作文的一个参考模版。
    下面是2008年大作文的一篇高分范文（得分为19分，错误已改正），粗体部分为可以套用的模版。
    As is vividly depicted in the picture, two disabled men are running fast through teamwork although each of them has only one leg. Obviously it is teamwork that makes it possible for them to go anywhere they want to.
    Simple as it is, what the picture conveys to us is thought-provoking. With the development of society and economy, competition is becoming increasingly fierce. It is impossible for anyone to finish a task all by himself or herself. Hence, people in mounting numbers put great emphasis on teamwork. In fact,

第六天：大小写作功能段落——万能模版（一）

    图画作文是考研大作文的主要出题类型，考生必须特别重视。今天总结第一个模版。

一、评分标准
    请看两个重要的评分标准：

    20-17分  内容切题，包括题中所列的各项要求；清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确，文章长度符合要求。

    16-13分  内容切题，包括题中所列的各项要求；比较清楚地表达其内涵，文字基本连贯；句式有一定变化，句子结构和用词错误较少。文章长度符合要求。

    由此可见，优秀的作文应该：
1． 包括题目中要求的全部要点；
2． 结构规范清晰；
3． 词汇丰富、句子结构有变化。

    当然，最基本的要求是不离题，而且字数（160-200词）符合要求。

    下面是2006年大作文的一篇高分范文（得分为18分），考生可以将自己的文章与之

第五天：抓住阅读五层递进——换位思考命题（二）

    今天我们总结阅读题干扰选项的特征。由于考研阅读题的选项干扰性较大，所以除了了解正确答案的特征，还要知道干扰选项的特征，以便迅速排除它们。考研阅读干扰选项的常见特征如下：
1．无中生有。选项中出现原文没有的概念。例如，选项中出现了原文没有提到或推导不出的形容词或名词。
2．正反混淆。选项的意思与原文的意思相反。例如，原文肯定的东西在选项被否定，原文否定的东西在选项被肯定。
3．东拼西凑。将原文中不在同一处的东西拼凑在一起，放在同一个选项里。
4．扩大范围。选项将原文的特指（只适用于部分的情况）变为泛指（适用于全部的情况）。例如，在选项中出现表示泛指的复数名词作主语时，要注意该名词在原文的范围。如果选项中所说的情况在原文只适用于主语所指的一部分，那么这一选项就是干扰选项。
5．颠倒因果。选项中涉及的两部分之间的因果关系与原文所说的因果关系正好相反，将原文的因换成了果，将原文的果换成了因。或者选项将原文的手段与目的颠倒。

  第四天：抓住阅读五层递进——换位思考命题（一）

   “五层递进学习法”的最高境界是“换位思考命题”，即从考研命题专家的角度与文章作者的角度思考阅读命题与文章。这两天我将从阅读题的正确答案与干扰选项两个方面进行总结。今天我们总结正确答案的特征。
    首先分题型总结：
1． 主旨题：主题常对核心词（正确答案中通常含有原文的核心概念）
2． 作者态度题：注意段落首尾句（各段落首尾句中常有态度词提示答案）
3． 判断题：定位原文加主题（各选项都必须返回原文，答案常与原文主题有关）
4． 推理题：具体对应加改写（答案常对应原文主题、具体一处，一般对原文换个说法）
5． 句子理解题：微观分析上下文（答案一般为字面意义，需要理出本句主干，有时需要根据上下文等推测）
6． 词义题：词根标点上下句（难词有时根据词根推断，上下句一般有该词的同义或

第三天：抓住阅读五层递进——阅读必背句子

    阅读命题常针对长难句。所以很有必要熟悉长难句的种类以及它们各自的重点。今天先介绍长难句的把握方法，再给出一些典型的句子，建议熟读甚至背诵，以做到考试时碰到类似句子就能抓住重点。
  

一、 长难句一般应对策略
1．从句又多又长：一个主句带多个从句，从句中又含有从句
应对方法：先抓主干，找出复杂句中最核心的主谓宾，再层层展开
2．句子中带有长长的插入成分：用插入语来交代某句话是谁说的或者是说话人的身份，或解释、说明前面的内容
应对方法：理解句子主干时，先不理会插入语，等把主句的意思看完整，然后再看插入成分
3． 分词短语、独立主格结构的干扰
应对方法：主句最重要的特征就是有完整的主谓结构，尤其是独立的谓语部分。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语部分，它就不是句子，而是分词短语、独立主格结构等，可以先跳过不看
4． 三种情况的混合
应对方法：从前向后，抓住独立的谓

第二天：抓住阅读 五层递进——阅读必背词汇（二）

    今天总结正确答案中与定位原文处所构成的同义词对。正确选项常对原文进行关键词替换，于是选项中的某个词就与原文的某个词构成同义词对。背诵同义词对既能加深对命题思路的把握，又能使最后时刻的单词记忆产生最佳效果，因为选项中的核心词可能在未来的原文与试题中反复出现。
  

    阅读选项与原文构成的同义词对如下（根据李传伟编著的《2010年考研英语阅读真题全方位突破》总结）：

2008（左边的词为选项词汇，右边的词为原文词汇，下同）
vulnerable to=susceptible to
exposed to=dealing with
durable=chronic
upset=make heavy reading for
condition=struggle with
apply=use
limit=as far as we can go
delicate=fragile

2007
mania=craze
process information=encode
word=verbal
graph=visual
analogy=similar to
format=version

第一天：抓住阅读五层递进——阅读必背词汇（一）
 
         一年一度的研究生入学考试即将开始，在最后关头，还有提高分数的可能性，因此我们不妨在最后十天来个绝地反击。希望我的资料与建议能对读者有所帮助，也祝各位的英语取得优异成绩、金榜题名。
        鉴于阅读的重要性，我首先总结阅读部分。根据多年的教学与研究，我提出五层递进学习法，即从五个方面研习阅读真题。为了在考试中取得好成绩，词汇必须过关。最后关头的考试必备词汇包含两个方面：阅读真题中的词汇（包含原文与选项中的词汇），以及正确答案中与定位原文处所构成的同义词对。