（八）个别生工作

　　 1．（51）对表现不好的后进生，班主任不要歧视他，要充满感情帮助他。班主任应经常设想，如果这是我的子弟怎么办？

　　 二．（52）要提高个别生的自信力，为他们的进步创造必要的条件，比如安排一定的社会工作，帮助他克服一条缺点，然后表扬他，有意安排他同班干部一起研究班上的工作，动员他在一定场合表态，然后班主任带头为他鼓掌。派他执行一项临时性任务等。但这些都应很自然，让他和别人忘掉了他还是个个别生。

 （六）体育卫生工作

　　 1．（38）推动学生每日进行一小时体育锻炼，以各种跑跳为主。体育锻炼不能单纯从兴趣出发。锻炼的时间不是越长越好，要帮助学生科学锻炼。

　　 2．（39）不侵占学生体育锻炼的时间，在这段时间里不组织干部开会，谈工作，不找同学谈心。

　　 3．（

一、理想

　　 1．（1）不管经过多少艰难险阻，相信四化一定能实现，社会主义社会一定能建成、共产主义社会一定能到来。

　　 2．（2）坚决拥护党，与党中央保持严格的一致，在政治上永远进步。

　　 3．（3）教育事业是党的事业，是培养共产主义一代新人的事业，因此是无比重

使自己成为珍珠

   尽管生活清苦，绝大部分教师以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心付颗颗童心，以自己的辛勤劳动表达着对人民教育事业的忠诚。许多教师甘心情愿在这住房条件差、额外收入少、耗心费神的学校工作着，甘心情愿当这许多人瞧不起的“孩子王”。
    我属于愿意当教师的这一类人，这样，我们这些愿意教书的便常常聚在一起，谈我们这项又穷又苦的事业中的乐趣，以激励自己更踏实、更认真、更有效地做好本职工作。
    我们觉得教师的工作尽管又苦又累，但又确实是一项很吸引人的工作，主要原因

尊敬的各位老师：

大家下午好！（掌声）

比如说，我干了这么多年的班主任，二十二年哪，我是今年，讲了三十年语文课了，当了二十二年班主任，当了十九年的校长，当了八年的局长兼党委书记，这是我的经历，还干了一段院长，教育的经历， 农村老师、城里老师都当过了，民办老师、公办老师都干过了，然后，小学、中学、大学都教过了，民办校长、公办校长也都干过了，教育的各种滋味大致都体会过了，体会最深的就是走到任何一个岗位上，咱是人家的助手，事儿就好办了。我当二十多年班主任，没摸过钱，说那收费怎么办，班费怎么办，学费怎么办哪，书费怎么办哪，非常简单哪，生活委员干啥？他不管班费的吗？连收、再花、再保管，就完事了。那学费呢？班长承包收学费就完事了。我管这干什么呀！书费呢？书费那么多，学生收丢了怎么办？那丢了

    偶尔看到这样一个故事：一位大师要远游，嘱托几位弟子好好看管他那满院子的兰花。师父平日视兰花如命，弟子们自然不敢怠慢，师父不在的那些日子，弟子们轮流松土、施肥、浇水。兰花欣欣向荣，一点也不比师父在家的时间差。可是，有一天半夜，忽然刮起狂风，并且下起了暴雨。尽管众弟子闻风而起，但是待他们穿好衣服来到院中时，所有的兰花已经被雨打得七零八落，一片狼藉。师父回山后，弟子们胆战心惊，默默地站在师父面前等待受罚。可是，师父只向他们笑谈一路所见风土人情，奇闻趣事，却绝口不提兰花的事。有一位年长的弟子憋不住了，斗胆问道：“