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瀑布
一泓山泉在苍苔中飘拂，
义无反顾地跳下悬崖深处。
有人叹息人间从此没有水了
——它恐怕跌得粉身碎骨。
瀑布落地就大声怒吼，
咬碎一路坚沙顽石兴波东赴。
有人惊喜从此人间有希望了
——借它的性格去寻找出路。
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎末、散开……
它的脸
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之所以转这篇，是因为自己十分喜爱爱因斯坦，看过他的传记。对于此作者所言，也有同感，希望更多的人主动深入了解爱因斯坦（多数人对他只有片面了解），他是个难得的人。
转：从爱因斯坦成功看教育局限
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两则农村家庭婚姻悲剧
在公交车电视的法制节目上，看到了如下两条案例。
其一，一男子的结发妻子残疾了，之后他与另一有夫之妇好上了。他与残疾妻子离了婚，又要求那位相好也离婚。他说要么离婚，要么私奔，总之她必须跟他在一起，因为他爱她。可女的不同意，他便常有威胁之语，女的害怕，终于把他杀了。
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“教育产业化”缘何背负恶名
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07－3－16
（一）
早晨，我在师大加油站对面的东北人家吃早餐。油条大锅支在店外，炸油条的师傅独自一人在那里工作，我过去与他闲聊，顺便把我要的两根油条取回来，免得他再往店里送一趟。
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梦境一则（ 07年3月23日下午记，仅留下片段）
姐姐来北京了……姐姐身体出了毛病，走路需要有人扶着，不久会瘫痪的。姐夫扶着她消失在半晚，爸爸也来了；我跑上去想赶上他们，却在一群楼房中找不到他们踪影。
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这期会刊很大篇幅是关于教育，不知是出于什么考虑。若是我做主编，会列上哪些内容呢？
（一时随写，一些内容可能不实，一些词汇可能歪曲原意了，欢迎批评）
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一抹美丽的红霞·一生无悔的追求
—————读k12教育教学论坛版主红霞
