有的时候，觉得自己着实一怨妇，对于现今某些老师的幼儿舞蹈教育有太多的不满和质疑；有的时候，我又无限懊悔，满怀歉疚的想起那些在我成熟过程中，荒废了的孩子。换一个角度来说，对于未来，现在又是何种程度的耽搁呢？

这是少年宫改组的事情里，我谋寻得第二个东家。自认理直气壮、信心满满的前去观摩，留下一些感悟，记录下来。

先是大班，孩子在六年级左右，没有人知道跳舞是在干什么。脚过头顶又怎样？看着他们面无目的的挥动肢体，我感到彷徨。不记得十一岁的自己跳起舞来是副什么嘴脸，想必在四年时间的浸泡当中才依稀可见的心得，那会儿是不存在的。

我的教学理念，就是不要重蹈我的覆辙。我以为，无论宫廷、民间，无论高雅、低俗，舞蹈的意义在于娱乐别人又或娱乐自己，如果两者皆非还扭曲掰哧干什么。少了对道具的了解，少了对民族特色的热爱，没有音符对心灵的撩拨，就没有从眼神和指尖流露出的激情和故事。看着木头变换，心疼了。问题出在哪里，我该怎么做，这

呜咉一下子冷了，漫天白雪，宛如隔世。

打开手机，收到久违的久违的祝福，开心的一塌糊涂~~

静搬家了。

不知道那张驼儿我们仨人一起挤的单人床是不是不在了。

我也赶紧，离灼近一点，暖和一点。