难得的一次聚会
我喜欢老照片
所以也喜欢收藏
每当我的电脑再也容纳不下的时候
就会重新再次梳理片刻的瞬间
很不愿意删掉任何一张照片
哪怕那一张是败笔
我也会小心翼翼地收藏
这是我工作第四年最难得的一张照片
尽管里面还是有人缺席
这是一张我带的三年年级中学生代表的合影
都是班级的灵魂人物
因为每个人身上都有一段独特的故事
我喜欢那些孩子给我带来的故事
我很希望自己有能力和时间来编辑成很好的剧本
越来越多的人事经理和职业顾问在建议:简历制作要“内容为王”,切忌在形式上花太多的功夫。赫敦职业咨询的张建勤女士说,作为进入面试的“敲门砖”,合乎规范的简历格式是值得我们借鉴的。
低分简历“五宗罪”
1、忌千人一面。字体一样、字号一样,连需要填写的项目也一样,没有求职者自己发挥的空间,也很难让求职者突出自己的“闪光点”。
2、有的求职者在选择字号的时候,把“简历”两个字设计得很大,而正文却用很小的字号,这样的格式不仅让人觉得不美观,而且用人单位很可能会认为你是个“非黑即白”的极端的人。
3、忌主次不分。用简历来介绍自己,比较好的顺序是“个人信息”、“教育背景”、“工作经历”和“自我评价”。
4、忌页面设计。一般来说,段与段之间,用1.5倍的行距就足够了,而页边距最好是2cm。很多应聘者,要不是“太过奢侈”,在简历上“留白”太多、“太过节约”都不太好。
5、忌设计花哨。用太多的字体、字符、加粗和下划线,其实这些都是没有必要的。
低于60分简历曝光
个人简历———字体过大,四号
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分类:《敝帚集》辅导员周记 |
也就是喜欢上了,也变成了执着了
2009年11月16日
有人说,我太不成熟了
因为很多事情我总是放不开
或者很轻易就放在脸上
有人说,我不适应现在的工作
因为很多时候我总是太重感情
我觉得辅导员也是平凡的人
也有兴奋、也有激情、也有失落、也有……
很多时候也需要与大家一起分享内心的情感
这也是一种交流,也需要与学生共情
或者通过一定的途径释放自己的情感
有时候好为难
生活中的很多艰辛的东西不敢告诉别人
只是让别人看到一个华丽的外表罢了
我一直相信勤奋、努力、坚定和信念这些老掉牙的字眼
所以一直坚守着,坚守着,也教导我学生一直要坚守
大学生活就是这么一本太过于仓促的书
毕业后就会开始觉得自己还来不及细细地品读
2009年浙江大学生就业状况调查
摘要:为准确反映当前大学生就业状况,及时了解各级政府促进大学生就业政策的实施效果,省统计局于2009年6月组织了面向用人单位的问卷调查。用人单位普遍认为缺乏实践经验、期望值偏高以及金融危机是导致大学生就业难的主要原因。受金融危机影响,今年用人单位招收大学毕业生的积极性总体不高,但大部分单位认同各级政府出台的促进大学生就业政策,并希望加强优惠扶持政策的宣传和落实。
关键词:大学生就业;用人单位;调查分析
一、调查概况
此次调查在杭州、宁波两地共随机抽取了5939家样本单位开展问卷调查。其中,政府机关76家、事业单位173家、国有及国有控股企业235家、民营企业4664家、外资企业791家,分别占全部调查单位的1.3%、2.9%、4.0%、78.5%和13.3%。从行业分布来看,制造业3600家,建筑业145家,信息传输、计算机服务和软件业57家,批发零售和住宿餐饮业1248家,租赁与商务服务业156家,科学研究、技术服务与地质勘查业96
(图片来源于腾讯网)
要提高设计水平,前提当然是必须掌握基本的软件技术和了解专业的理论知识等。以下是迅速提高设计水平的九大秘诀。
一,想
设计师首先必须善于思考,对设计主张自己的想法和理解,这是最重要的。别担心你的想法有多“烂”,没有人能一下子做好的,但你完全可以做好你的习惯和态度。学会大胆地摸索和尝试自己的想法,懂得借鉴,追求属于自己的创意。但是如果在设计时不动脑筋地套模板,套素材,甚至是盲目模仿和抄袭,那简直是在摧残你的创造力,滋养你的惰性,这样永远无法进步,而且以后想进步也非常困难。
二,看
1,大量欣赏别人的作品,尤其是优秀作品,培养艺术鉴赏能力,这对于提高设计水平是必须的。看的时候不要走马观花,需要结合专业知识边看边想,仔细研究作品中值得学习的地方。但有人会抱怨要看作品自己却没有多少设计类书籍,上网找大量并且是自己需要的设计作品和设计资源又很浪费时间和精力,这里你建议去找汇集网络上所有优秀设计资源的网站,这样可以省下很多时间和精力去提高学习效率。
2,反复地欣赏优秀的作品。温故而知新,设计也是如此。收藏自己
艺术设计代表队获红色经典歌曲合唱比赛第一
金华新闻网 http://www.jhnews.com.cn/jhrb/2009-11/06/content_776270.htm
《金华日报》2009年11月6日第六版(网络版)http://www.jhnews.com.cn/site1/jhrb/html/2009-11/06/node_127.htm
2007年8月,我在在师大工作一年了。一年学生工作收获着24种感动,尝试用一种方式记录下来,师大很肯定我,颁发给我校“十佳辅导员”、优秀班主任等荣誉称号,我的第一年很精彩。2008年8月,我在师大工作两年了,两年,我收获很多,也不断地成长,我喜欢记录学生工作中的点滴,因此我的《敝帚集》(第一、二册)结集成册,收录了69篇文章共9万余字。每周给学生讲故事汇编的《相约星期二》共有了24篇。今年我继续蝉联校优秀辅导员的称号。
2009年8月,我在师大工作已三年了,这一年发生了很多事情,平凡也不平凡的一年,我评上了浙江省优秀辅导员,我正式转为学校的固定编制,学院独立管理以来第一批毕业生毕业,等等。最有亮点的事情就是我参与编写的《大学校园文化特色论》正式出版,特此纪念一下。
今后,更多精彩等我和我学生去开拓……
我,学生喜欢叫我“谢导”,我是“导演”,我的学生是“演员”,大学四年是“剧本”,如何引领我的“演员”读懂“剧本”,让各位“演员”找准定位,演绎一场精彩的戏,这就是我这个“导演”努力要去做的事情!