本系统适用干对外汉语的网络教学，主要面向校园网、局域网的教学，经审核的课件也适用于远程教学。本系统可以充当课堂教学的辅教工具，即教师的电子教案，同时，也可以作为学生课外学习汉语课程的辅学工具。

本系统的开发有助干国内汉语学校汉语课件资源的个性化、多样化。本系统力图体现教师为上导、学生为上体的“双上式教学”；以网络导航的形式体现新的教学原则和方法，使教师在备课和做课件的同时，有一个通用的模板可以遵循；每个功能模块前均有“复选框”，教师可以根据自己的个性特点进行取舍，从而体现个性化的教学法；本系统有强大的资源素材库支持，教师可以在网络中找到课堂上需要用到的素材，使汉语教师能够在网络的大环境下备课，实现资源共享。

[关键词] 网络教学；对外汉语教学；课件制作系统；模板

[摘要] 随着网络教育的发展，课件制作系统日益显示其重要性。本文从对外汉语教师的角度出发，针对目前对外汉语网络教学的情况，设计出一个基于素材库和课型模板工具的、适用于综合课汉语教学的、可实现课件自动生成的课件制作系统。

国际互联网的出现是2O世纪末人类科技史上最伟大的事件之一。伴随着互联网的飞速发展应运而生的网络教育，为对外汉语

1       商务汉语考核方法—商务汉语考试BCT

商务汉语考试是为测试第一语言非汉语者从事商务活动所应具有的汉语水平而设立的标准化考试，由中国国家汉语国际推广领导小组办公室委托北京大学开发，英文名称为 Business Chinese Test，简称BCT。

1      教学方法

国内的商务汉语教学方法与ESP[1]教学法相比，研究还需要更加深入。目前使用较多的教学方法是任务教学法、功能交际法、情景模拟式教学、案例教学法。

1      商务汉语课程设置

按照不同的标准，商务汉语课程有不同的分类：

1      商务汉语的教材状况

1.1           商务汉语教材的分类

目前各种商务汉语教材从内容安排上看大致可以分为三类，即以语言技能为基础类（Skill－based

当前，随着中国经济的高速发展，汉语作为一种重要商业语言，其实用价值和潜在价值正在提升，世界各国对商务汉语的需求日益增强。

1      商务汉语是什么

1.1           商务汉语的定义

商务汉语

建库的目的是为了检索方便，使用方便。所以，条理清晰、完整的分类，开放的架构，是汉语资源库建设必须注意的。

2．网络教学是以内容取胜，还是以形式取胜？

学习语言的最终目的是获得技能，这是最终价值。随着网络教学的普及，教学的形式会推陈出新，新技术层出不穷。内容的实用、易用比花样繁多的形式更难以做到。教学的内容直指学习的终极目的。教育思想、教学思想完美融合技术后，才会有持久的生命力。