测试一下：您的思维方式完善吗？
——文化诊断学思考力测评系列之二
诚信和盈利如何兼得？
——本文选自《文化诊断学案例解读》
作者：曹政钧
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当我在《思考力测评》中向社会提出这样的拷问：诚信与盈利二者之间是否存在矛盾？一年的时间里我收到2000多封电子邮件参与答题，绝大多数人回答说，诚信与盈利二者相辅相成，可以兼得！
当我继续发问：“诚信和盈利如何兼得？
21世纪企业面临的环境比起20世纪来说已经发生了明显的变化，其变化具有如下特征：
——当竞争发展到一定阶段和一定程度的时候，必定会出现企业之间的兼并和战略联盟，因此二十一世纪的企业竞争将更具有战略性；
——在商品供大于求的市场环境下，买方主导着市场主动权，导致企业之间展开更加激烈的竞争，企业也由管理型向经营型转变，并进入智本时代。
——哪里有竞争，那里就表现为对智慧的强烈渴求，智慧与竞争在二十一世纪将提升到一种新阶段，企业也将活跃于这种文化环境中。
那么，二十一世纪的企业文化建设必须满足怎样的需求？
企业文化必须体现企业的战略诉求！
制造一架飞机模型比制造一架真的飞机要简单得多，而且也很美观，但是它永远无法飞上蓝天；要想让飞机飞上蓝天，其中必须要有精密的内部构造，因此必然涉及到复杂的过程。文化工程也是这样，如果仅仅是制造形象工程，它就象制造飞机模型一样简单；但是，要让文化建设产生像飞机飞上蓝天一样的实际作用，文化工作者必须洞悉其中的复杂道理——文化诊断学有望成为您深入剖析文化创造活动的手术刀和论证工具。
《文化诊断学》（纲要）
（节选）
作者：曹政钧
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标签：杂谈 |
作者 曹政钧
导言：建立思考力体系，完善思维方式
――力是矢量，价值观决定思考力方向，知识量决定思考力大小
如何建立自己的思考力体系……………………………………6
如何拓展思维深度………………………………………………20
如何提升思想高度………………………………………………32
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标签：杂谈 |
如何提高自己的思考力水平
――选自曹政钧《文化诊断学·思考力专辑（一）》
（一）：什么是思考力体系？
通常有这样一种人，对别人所做的事、所说的话、所写的文章常常能隐隐约约感觉到它的不足，但是具体怎么不足应该怎么改进却说不清楚，即使能说出一些道理，一旦自己来做却反而不如别人做得好，这就是俗话所说的“眼高手低”现象。为什么会出现“眼高手低”现象呢？从心理学和文化诊断学的角度来讲，“眼高手低”现象说明了一个人思考力水平、执行力水平与他的某些悟性能力和潜意识极不相称，或者是他的思考力体系缺乏完整性和完善性。 “眼高”说明一个人具备了某些零散的能力，正因为这些零散的能力高出了一般，所以能出现“眼高”现象；“手低”说明由于这种零散的能力没有形成系统性，缺乏完整性和一致性，因而制约了能力的整体发挥，出现了 “手低”现象。如果一个人
如何延伸思维广度
——选自文化诊断学思考力培训辅导教材
指导老师：曹政钧
什么是思维广度
如果不加以仔细的揣摩，人们很容易把思维广度和知识广度等同起来。事实上，知识广度属于思维广度的一种外在表现特征，并不是思维广度的本质属性。所谓知识广度指的是一个人表现出来的知识量，而思维广度则是思维对知识的一种整合能力和延伸能力——思维通过对事物的联系方式和相互作用的认知，表现为一种见微知著、见局部知整体，见个别知全貌，见过去知未来，见已知洞悉未知的能力。如果说知识广度是“量”的范畴的话，思维广度则属于“质”的范畴，其中有深刻的联系性也有明显的差异性，并存在作用和相互作用的转化关系。
思维是对存在的反映，因此思维是相对的，存在是绝对的。思
用思考力的光芒照耀行动的方向
——文化诊断学思考力教程简介
什么是智慧曲线三维模型？
曹政钧
近来，越来越多的学友问道：什么是智慧曲线？智慧曲线三维模型怎么运用于文化和企业文化的诊断？怎么用智慧曲线的三维技术改善人们的思维方式？希望我能够公开其中的基本原理和运用技术
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标签：杂谈 |
什么是文化？——请不要雾里看花！
选自《文化诊断学纲要》第13—15页
