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山林子自然智慧诗

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道德智慧就是力量,人类呼唤道德智慧教育!

  

道德智慧教育本应是全人类共同关心重视的问题,可是现在已经很少有人去关注她了,特别是现代社会的年轻人更是如此,总认为那是思想家、哲学家和教育家们的事情,与自己并无关系。

 

人类实践证明,一个缺少道德智慧教育的民族是一个没有未来的民族!一个缺少道德智慧教育的民族是一个没有希望的民族!

 

民族之根、民族之魂在道德智慧教育。我们中华民族历来是一个重视道德智慧教育的民族。

 

道德智慧教育,是要提高人类生命质量和生活品位的教育。道德智慧教育,就是要引领人类获得道德智慧的教育。道德智慧教育,就是要尊重人类的道德智慧生命精神的教育。道德智慧教育的实质,是要从根本上去提升人类心身素质的教育。道德智慧教育最终会使人们真正懂得人类自然生命道德智慧的本来意义。

 

拥有道德智慧人才的多少,决定着一个国家和人民的整体素质和科学教育等领域的发展趋势。

 

道德智慧人才从哪里来?只能从道德智慧教育中来。道德智慧教育的最终目标,是为国家和人类社会培养出大批的道德智慧型、自主创新型、自主创造型与心身和谐型的道德智慧人才。道德智慧教育必将会改变人类未来的命运。

 

目前,由于道德智慧教育迷失的问题,已经使人类社会出现了不和谐的现象,使许多人变得智商很高但道德智慧很低,智商与道德智慧严重失衡,使我们人类社会由此产生了很多矛盾现象。我认为,这些矛盾的存在还是人的问题,归根结底是人的道德智慧出现问题。所以,如果道德智慧教育问题解决不好,必定会影响人类社会和个人未来的进步与发展。

 

目前,有不少智慧者已经意识到道德智慧教育问题的重要性,开始提倡教育应从自我道德智慧教育开始。人们应尽快去自主发现道德智慧、自主掌握道德智慧和自主运用道德智慧,只有这样才会成为具有道德智慧的人,才会道德智慧地想,才会道德智慧地说,才会道德智慧地做,一句话,才会道德智慧地生存。只有每个人都接受道德智慧教育,任何形态的人类社会,任何不同语言的人群与任何个体,才会拥有并保持自然、和谐、幸福的道德智慧状态。

 

我们每个人都具有道德智慧,只是发现的程度不同而已。这就像金矿埋在地里一样的道理,不去发现和开采,金子是不会自己跑出来的。同理,道德智慧人人具有,只是有待于由每个人自己去自主发现、自主掌握和自主运用。因此,每个人都能够自主发现道德智慧,每个人都能够自主掌握道德智慧,每个人都能在生活实践中自主运用道德智慧。

 

纵观人类历史上的许多思想家、哲学家、教育家、艺术家和科学家,他们总是能够自主发现和自主掌握道德智慧,总是能够自觉运用道德智慧去探索道德智慧教育。事实证明,只有道德智慧教育,才能够为人类社会造就出成千上万的,自主创新型道德智慧精英人才。正是道德智慧造就了中国伟大的思想家、哲学家老子,正是道德智慧造就了中国伟大的教育家孔子,正是道德智慧造就了中国的禅学思想家慧能,正是道德智慧造就了一代兵圣孙子,正是道德智慧造就了没有学历,但却具有道德智慧的科学发明家爱迪生等许许多多人类杰出的道德智慧人才。

 

道德智慧教育有着天地自然广博的胸怀;道德智慧教育有着人类特有的自然本性;道德智慧教育敢于突破传统的思维模式;道德智慧教育懂得真正的爱是赋予了人类生命意义的道德智慧的大爱;道德智慧教育是一种让人不执著苦难,能够运用道德智慧之剑去战胜一切困难的法宝。

 

现代人类社会中,有多少老师和家长是重视道德智慧教育的呢?有些老师和家长好像忘记了他们的孩童时代是怎样走过来的。依我看,作为道德智慧教育主体的老师和家长,在他们还没有发现道德智慧之前,千万不要给孩子讲什么道德智慧,因为他们头脑中许多自认为是正确的东西,还不能够证明就是绝对真理。所以,千万不要强迫孩子们去做他们自己不想做的事情,也绝不可强迫孩子们去做老师和家长自己喜欢做的事情。研究证明,孩子们迷失道德智慧的最主要原因之一,是有些老师和家长本身就迷失道德智慧教育,又怎能去启迪孩子们的道德智慧呢?他们所谓的教育观念,就犹如一位迷失道德智慧的园艺师,总是根据自己的爱好和眼光,把本来长得很直的小树拧成麻花状,而且见人就说,这是我精心培育的艺术品。因此,我奉劝这些老师和家长们,在你们还没有发现道德智慧、掌握道德智慧之前,在培养教育孩子方面,千万不要犯这位园艺师的错误。当然,我这里也有一个简捷的教育方法,不妨一试。如果你们想让孩子养成好的习惯,那么老师和家长先要自己养成好的习惯;如果要培养孩子有责任心,那么老师和家长先要培养自己有责任心;如果要培养孩子有自信心,那么老师和家长先要让自己有自信心;如果你想让孩子具有道德智慧,那么老师和家长先要让自己具有道德智慧。总之一句话,道德智慧的身教优于机械刻板的言教。

 

道德智慧是本源的永恒存在,不分国界,不分人种,不分你我,不分内外,只要不受知、情、意的干扰,到处都会有道德智慧的显现。所以, 我们每一个人都要运用道德智慧去自己教育自己。一个人只要真正发现了自我道德智慧,就会运用道德智慧自己教育自己,去反省自己的人生之路,而这里的关键是要引导教育得当。我认为,世界上最先进、最实用、最经济的教育方法是运用道德智慧去自己教育自己,使自己成为具有道德智慧的人。只要具有了道德智慧,老师和家长们才不会在学校和家庭教育问题上陷入疑惑和痛苦的困境,更不会做出打骂孩子的迷失道德智慧的过激行为。具有道德智慧的老师和家长们就会在学校和家庭教育中顺应孩子的成长规律,启迪孩子自己去发现自己的道德智慧、掌握自己的道德智慧和运用自己的道德智慧,引领孩子去进行自我道德智慧教育。

 

迷失道德智慧教育,就像把森林里的一只小鸟强行关进笼子里,小鸟就会不吃东西,几天后就会死掉。道德智慧教育启示我们,我们能否在教育中借助一下孩子的兴趣,去进行道德智慧教育,启发每一个孩子对任何事物都产生兴趣呢?这样,在孩子们的学习过程中,还用打骂和督促吗?许多孩子迷恋上网的现象,不是已经在告诉老师和家长们,兴趣对孩子学习的重要性了吗?所以道德智慧教育,绝不是只关心考大学、拿证书、找个好工作、将来出人头地等等的知识教育。

 

我认为,家长的主要责任是要在生活上照顾好孩子,让他们吃好、睡好、穿好、玩好,其它的事情一定要由孩子们自己去独立完成,当然这一切要在引导和启迪孩子们进入道德智慧状态以后才可以。

 

进行道德智慧教育需要道德智慧,但并不是说家长们缺乏道德智慧,道德智慧就在自己那里。在日常生活中,有许多家长去听家教讲座,读家教书籍,想找到教子的秘诀,可书里到底有多少道理可以原样照搬呢?专家的讲座是用专家们的道德智慧来告诉你要怎样怎样,书里写的家教方法是作者自己的家教感悟,学别人的终究是别人的,你们为什么不去写一本自己的家教书呢?当然,这里大家往往还会忽视一个十分重要的问题,就是你的孩子和别人家的孩子能一样吗?既然不一样,怎么可能用同一种方法去教育你的孩子呢?我认为,世界上有多少孩子,就应该有多少种教育方法,但是总的原则不能变,那就是,一定要想方设法引导和启迪孩子们懂得,千万不要迷失道德智慧。这是因为,道德智慧教育的基本规律就是,先要彻底放下脑子里储存的所有死知识和个人经验以后,才能发现道德智慧的奥妙。只有在这个基础上,才能够去谈道德智慧教育问题。

 

众所周知,世界上任何事物都是有规律可循的,自然宇宙有规律可循,人类社会有规律可循,生命也有规律可循。只有运用道德智慧,才有可能做到每个人真正的独立,才能在思想、工作、生活等诸多方面真正达到自然、和谐、幸福的道德智慧状态。

 

进行道德智慧教育的实质,就是要从根本上提升人类心身素质的教育。道德智慧教育最终会使我们真正懂得人类生命的本来意义。幸福是一种道德智慧的心灵体验,真善美的心灵沐浴着道德智慧教育的阳光,这正是道德智慧教育的最终目的和至高境界!

 

道德智慧教育,就是要提高生命质量和生活品位的教育!

 

道德智慧教育,就是要引导人类获得道德智慧的教育!

 

道德智慧教育,就是要尊重人类的道德智慧生命精神的教育!

 

朋友们,为了中华民族伟大复兴中国梦的早日实现,为了构建人类命运共同体,和平发展世界梦的早日实现,让我们携起手来,共同进行充满自然、和谐、幸福的道德智慧教育吧!

 

道德智慧就是力量,人类呼唤道德智慧教育!

 

 

 

                 山北河南湖畔泉城山林子

丁酉辛亥甲子甲子聚狮林

                          


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核心价值道德歌 

(自然道德智慧诗)

 

乾坤氤氲日如梭

万物生生正气斡

华夏文明固基本

核心价值道德歌

 

富强干壮道德根

民主叶茂道德和

文明花繁道德源

和谐果累道德朔

 

自由日辉道德开

平等月映道德合

公正春雨道德润

法制秋风道德格

 

爱国大爱道德情

敬业奉献道德烁

诚信无私道德显

友善仁义道德播

 

二十四字道德慧

国家社会公民魄

凝神聚气华夏魂

核心价值道德赫

 

山北河南湖畔泉城山林子

戊戌壬戌甲午己巳聚狮林

 

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【国魂颂】山林子慧商自然道德智慧教育

国 魂 颂

(自然道德智慧诗)

 

朋友

您爱国吗

 

那是

人世间最深层

最持久的

情感

 

那是

一个人

立德之源

立功之本

无私之气节

 

那是

亿万人民

奋斗幸福

情怀担当

大爱之誓言

 

那是

实现国家

富强民主

和谐文明美丽

人格之魂魄

 

那是

实现民族

伟大复兴

精神之力量

 

那是

实现人类

世界大同

壮丽之凯歌

 

苟利国家生死以

天下兴亡匹夫责

 

在这里

让我们共同颂歌

千百年

无数中华爱国志士

用泪水和鲜血铸成的

国魂吧

 

第一章

 

鸿蒙浩浩盘古分

八荒炳炳燧皇火

四海生生女娲恩

九州文文伏羲播

 

昆仑莽莽神农诗

五岳巍巍轩辕歌

长江滚滚帝尧舞

黄河滔滔虞舜乐

 

沧溟泱泱夏禹道

湖光粼粼商汤德

悬河轰轰周公礼

玉龙淙淙春秋说

 

林海苍苍秦六合

湘竹青青文景赫

果蔬盈盈贞观治

群芳香香治国策

 

绿野采采盛装裹

风吹葱葱牛羊跃

池花翩翩纱裙碧

渔歌悠悠藕满舸

 

沃土饶饶五谷丰

泽田润润稻米多

莽原苍苍油浪翻

层峦绵绵宝藏卧

 

道脉亘亘山河应

万物联联生命和

地大承承物富有

龙脉延延文明络

 

第二章

 

老庄明明自然道

孔孟理理大同和

慧能悟悟知己慧

理学综综懂理说

圣贤世世道德出

儒释道道百家作

道德经经论语集

经史瀚瀚子集博

 

易经爻爻道浩然

甲骨片片载德刻

秦汉简简留丹青

六书种种传道设

 

诗经三百风雅颂

骚辞吟吟忧国歌

乐府咏咏赞木兰

汉赋篇篇颂六合

 

唐诗绚绚光焰长

宋词朗朗豪气掣

元曲声声泣鬼神

小说部部催人魄

 

画道洒洒云烟境

书道线线流水墨

棋道步步人生路

琴道韵韵真情歌

 

周髀妙妙墨声光

甘石经经三统确

道元水水霞客游

齐民术术农政博

 

都江久久赵桥古

钟鼎烁烁铁炼冶

长城迤迤秦俑宏

丝绸薄薄瓷远播

 

扁鹊神神华佗奇

仲景圣圣思邈德

内经谛谛本草明

发明卓卓超列国

 

德脉亘亘文脉卓

情脉联联鉴日月

国魂承承千古流

烈士延延仁义歌



第三章

 

屈辞仁仁向天问

郑牛智智救险境

易水义义壮士躯

牧羊信信节不更

 

司马史史贯古今

诸葛躬躬出师征

诗仙游游白云间

草堂破破山河情

 

仲淹忧忧先天下

鹏举怒怒魂精忠

稼轩剑剑词中杰

放翁卑卑忧国声

 

天祥浩浩正气歌

于谦兢兢卫京城

戚军赳赳抗倭寇

崇焕魄魄守辽东

 

炎武夫夫责兴亡

成功旦旦复国征

则徐烟烟扬国威

天培烈烈守炮城

 

世昌舰舰护洋雄

自珍孜孜维新行

子材威威南关捷

嗣同笑笑昆仑恸

 

遵宪昂昂诗心泪

逢甲悲悲春愁风

秋瑾侠侠轩亭血

黄花岗岗烈士膺

 

鸿昌壮壮就义诗

靖宇雄雄雪林英

狼牙气气壮山河

乌浑涛涛八女勇

 

志敏节节清贫身

思德拳拳赤子情

星海曲曲颂黄河

竹筠针针绣五星

 

四光念念国油贫

进喜铁铁吼一声

嘉庚殷殷游子心

学森信信思归程

 

裕禄廉廉无私怀

雷锋凡凡奉献诚

繁森腔腔大爱热

明义血血友善呈

 

炎黄亘亘万古传

爱国联联情相通

壮哉承承舞忠魂

正气延延神州风

 

第四章

 

礼炮声隆雄狮醒

巨人伟岸气如山

五星红遍东方国

丰碑屹立天地间

 

浩气涌动山河腾

壮丽事业靠斧镰

遍地英雄身报国

喜看稻菽浪重千

 

改革春风绿河山

发展乐章彻云天

昂首阔步新时代

华夏快车五洲遍

 

社稷筑基何为重

爱国精神固江山

千古美德谋幸福

凝神聚气脊背坚

 

民族大业何为根

爱国深情寄江山

国家兴亡匹夫责

众志成城共承担

 

同筑民族复兴梦

惊涛骇浪航程远

苟利国家生死以

自强不息永向前

 

中华巨龙已腾飞

精神血脉创明天

位卑未敢忘忧国

国魂颂传亿万年

 

 

山北河南湖畔泉城山林子

戊戌辛酉戊辰丁巳聚狮林

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道德智慧就是力量 时代呼唤医药人自我道德智慧教育


   现代人们已经很少去关心医药人的自我道德智慧教育了,特别是当代医药界的一些年轻医药人更是如此,他们总是认为医道、医德、医智、医慧、医教和医育是思想家、哲学家、伦理学家和教育家们关心研究的领域,与自己所从事的职业并无直接关系。

  人类数千年的医疗保健实践充分证明,一个缺少自我道德智慧教育的医药学是一个没有未来的医药学,一个缺少自我道德智慧教育的医药人是一个没有希望的医药人,医药学之根、医药人之魂在自我道德智慧。    

  自我道德智慧教育,是要提高每个医药人生命质量和生活品位的教育,是要引领每个医药人获得生命道德智慧的教育,是要尊重每个医药人道德智慧生命精神的教育。自我道德智慧教育的实质,就是要从根本上去提升每个医药人的心身素质,最终使医药人真正懂得人类自然生命道德智慧的本来意义。

  拥有多少具有自我道德智慧医药人才,决定着一个国家人民的心身整体素质和医药科学等领域的进步与发展。

  具有道德智慧的医药人从哪里来?只能从自我道德智慧教育中来。自我道德智慧教育的最终目标,是为国家和人类社会培养出大批道德智慧型、自主创新型、自主创造型与心身和谐型的道德智慧人才。自我道德智慧教育必将会提升人类未来医疗保健事业的精神境界。

  目前,由于自我道德智慧教育迷失的问题,使一些医药人智商与慧商严重失衡,变得智商高慧商低,致使医药界一些人对医道、医德、医智、医慧和医术产生迷惘,出现不少令人痛心的违道失德、愚痴丑恶现象。我们认为,这些现象的存在是人出了问题,归根结底是医药人的自我道德智慧出现问题。所以,如果医药人自我道德智慧教育问题解决不好,必定会影响整个人类医疗保健事业和每个医药人未来的进步与发展。

  当前,有不少智慧者已经意识到医药人道德智慧教育问题的重要性,开始提倡医学教育应从自我道德智慧教育开始。应尽快启迪他们去自主发现道德智慧、自主掌握道德智慧和自主运用道德智慧,只有这样才会成为具有道德智慧的精诚医药人,才会用自我道德智慧去想医药,才会用自我道德智慧去说医药,才会用自我道德智慧去做医药,一句话,运用自我道德智慧去智慧地工作和幸福地生存。只有每个医药人都进行自我道德智慧教育,才会在任何形态的社会中,任何不同语言的人群中,拥有并保持自然、智慧、和谐、幸福的自我道德智慧状态。

  我们每个医药人都具有自我道德智慧,只是发现的程度不同而已。就像金子埋藏在山石里的道理一样,不去发现和开采,金子是不会自己跑出来的。同理,自我道德智慧人人具有,只是有待于由医药人自己去自主发现、自主掌握和自主运用。因此,每个医药人都能自主发现道德智慧,都能自主掌握道德智慧,都能在医疗实践中自主运用道德智慧。

  纵观人类历史的众多医药圣贤,他们都是能够自主发现和掌握自我道德智慧,自觉运用自我道德智慧去探索、发现、掌握医道、医德、医慧、医智和医术的典范。他们在医学上所取得的辉煌成就充分证明,只有进行自我道德智慧教育,才能够为人类社会造就出成千上万的自主创新型、自主创造型道德智慧医药精英人才。正是自我道德智慧教育造就了奠定中医学切脉诊断方法,开启中医学先河的一代神医扁鹊,正是自我道德智慧教育造就了被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”的神医华佗,正是自我道德智慧教育造就了中国伟大的医圣张仲景,正是自我道德智慧教育造就了中国伟大的药王孙思邈,正是自我道德智慧教育造就了中国伟大药圣李时珍等众多杰出的医药精英。

  自我道德智慧教育有着天地自然广博的胸怀,有着人类特有的自然道德本性。自我道德智慧教育敢于突破传统思维模式,自我道德智慧教育懂得真正的爱是赋予每个人以自然道德生命意义的大爱,自我道德智慧教育是让每个医药人不执著苦难,能够运用自我道德智慧之剑去战胜一切困难的无上法宝。

  在当代经济大潮多元文化影响下的现代医药界,到底有多少医药人的自我道德智慧被私欲和贪婪的雾霾遮盖了呢?到底有多少医药人关注过自我道德智慧教育呢?这是值得每个医药人去深思的大问题!特别是那些在医药界传道、授业和解惑的导师们,更应该引起重视:在自己还没有发现自我道德智慧之前,千万不要只给学子们灌输过多的医药知识,因为有一些当下自认为是医药学真理的东西,还不能够经受住时间的检验,不能够证明是人类自然生命的绝对真理。在医药教育中,更不应引导自己的学子去忘本求末、追名逐利。长期的医药教育实践证明,一些年轻医药人迷失自我道德智慧的主要原因之一,常常是他们的导师迷失了自我道德智慧,这又怎能去启迪引领学子们自主发现、掌握和运用自我道德智慧呢?又怎能把学子培养成明道、懂理、知己、定位、修养、正行的,悟真、向善、求美、无私、大爱、奉献的精诚大医呢?

    在现代教育界不难发现,有不少流行的现代教育观念是在机械思维指导下生产出来的产物,教者不自觉地把每一个受教者当做机器,把他们变成了一台台录音机、录像机、复印机和集装箱,日复一日地向他们的大脑里搬运千篇一律的书本知识,使受教者忘记了自我道德智慧,最终丧失了创新精神和创造能力,影响和阻碍了诸多科学领域的进步与发展。这些教育问题在医药教育界同样存在。

  长期的研究、探索、实践、总结发现:一个人只要真正发现了自我道德智慧,就会运用道德智慧去自己教育自己,就会运用道德智慧去走好自己的人生之路,就会运用道德智慧去创新和创造人类的美好幸福未来;不分国界、不分人种、不分你我、不分内外,只要不受狭隘的知、情、意的干扰,就会显现出自我道德智慧的积极作用;世界上最好的教育方法是自我道德智慧教育,世界上最先进、最实用、最经济的教育方法是运用道德智慧去自己教育自己。因此, 我们每个医药人都应该运用自我道德智慧去自己教育自己。

  现在有不少年轻医药人去听医学讲座,读医学书籍,想从中找到解决医药难题的秘诀,可书本里到底有多少医道、药理可以原样照搬呢?医学专家的讲座是在用他们的医疗实践经验来告诉你要怎样怎样才能当好医生,要怎样怎样才能医治好患者的疾病;医书里记载的理、法、方、药也都是作者自己对医药学的感悟,可学别人的经验终究是别人的,我们为什么不去运用自我道德智慧写自己的医药学书呢?医疗实践中,往往会忽视一个十分重要的问题,就是你面对的患者和别人的患者能一样吗?既然不一样,怎么可能用同一种方法去医治不同的患者呢?我认为,世界上有多少患者,就应该有多少种医疗方法,当然总的医道法则是不会变的。所以,一定要引导和启迪年轻医药人懂得,千万不要迷失自我道德智慧。这是因为,自我道德智慧教育的基本规律就是,先要暂时放下脑子里储存的所有医药书本知识和个别医疗经验以后,才能运用道德智慧去发现、掌握医道、医德、医智和医慧的医药学奥妙,才能运用道德智慧继承和发扬人类优秀传统医药文化。

  众所周知,世界上任何事物都是有规律可循的,自然宇宙有规律可循,人类社会有规律可循,自然生命也有规律可循。只有运用自我道德智慧,才有可能做到每个人真正的智慧独立,才能在思想、工作、生活等诸多方面真正达到自然、和谐、平安、幸福的自我道德智慧境界。

  进行自我道德智慧教育的实质,就是要从根本上提升我们心身素质的教育,自我道德智慧教育最终会使我们真正懂得人类生命的本来意义。祥和幸福是一种自我道德智慧的心灵体验,真善美的心灵沐浴着医药人自我道德智慧教育的阳光,这正是医药人自我道德智慧教育的最终目的和至高境界!

    道德智慧就是力量,时代呼唤医药人自我道德智慧教育!


                                                            山北河南湖畔泉城山林子

                   戊戌庚申癸未戊午聚狮林



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天下学问一道真

(自然道德智慧诗)

 

天下学问一道真

格心格物焉用分

千圣万贤写经典

亿言兆文传道音

 

山北河南湖畔泉城山林子

戊戌戊午辛卯辛卯聚狮林

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                生命价值

                              (自然道德智慧诗)

                    人生短暂卑微身

                    千头万绪一事真

                    告别人间安详去

                    慧智创造益后人

 

山北河南湖畔泉城山林子

戊戌戊午辛卯辛卯聚狮林
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痛自杀者

(自然道德智慧十四行诗)

 

名利场中幻象迷

耻辱绝望痛苦集

雾海茫茫理想黯

前途渺渺信念弃

绝命崖前蓦回首

珍爱生命当自立

呱呱坠地为人难

父母艰辛血泪育

师长谆谆教诲情

国家培养栋梁冀

莫负生命大美情

莫弃人间妙诗意

 

天地造化恩道德

生命精彩靠慧智

 

山北河南湖畔泉城山林子

戊戌戊午庚寅壬午聚狮林

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                 学问病                       

                            (自然道德智慧诗)

 

                   生吞活剥学问病

                   蚂蚁搬家西到东

                   经验寓文传知识

                   创新创造慧智通

 

山北河南湖畔泉城山林子

戊戌戊午辛卯辛卯聚狮林

 

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活法

(自然道德智慧诗)

活着

好好活着

为他人好好活着

 

山北河南湖畔泉城山林子

戊午戊午庚寅戊寅聚狮林

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太阳礼赞

—— 献给七一

(自然道德智慧诗)

 

做好自己

光遍环宇

成就万物

初心不易

 

山北河南湖畔泉城山林子

戊午戊午庚寅戊寅聚狮林

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(自然道德智慧诗)

 

贪欲

 

山北河南湖畔泉城山林子

戊戌戊午庚寅戊寅聚狮林

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