2009年玉山一中校运会闭幕

    上周四--周六，玉山一中学生第38届、教工第28届运动会如期举行。

               李校长宣布校运会开幕。张校长致开幕词。

               本月15--17日天气晴好，气温适宜，有利于运动员水平发挥。

                                 在广丰中学当评委

    上周六接学校通知，要去一趟广丰中学，具体任务不详。根据经验，一定是担任什么评委。周日早上六点多到了学校，广中的车子已经停在南大门。7点10分，我们一行共16人准时出发。

    广中是一所规模很大的中学，光是教职工人数就将近千人之众，是我们学校的好几倍。今年暑期，他们将基础教育一块剥离。但规模仍然不小。到广中后我们知道了具体的任务。他们正在很认真地评“三级教师”，今天正在进行的是“说课”一项。语文学科参加评比的计25人，每人12分钟的说课时间，实打实算，要耗掉五个多小时。任务繁重。

    考场内手机屏蔽。选手们按抽签顺序入场说课，评委5人。

    一天下来，有几点比较深刻的印象：

    一、一种浓郁的竞争感

    没有“金饭碗”了。每个人都有了有形或无形的压力。就广丰的情况

                                    我在丽江的照片

    非常向往能游一次丽江。一是因为凡是去过丽江的人，众口一词地夸丽江之美，更何况去年一位久疏音问却正在丽江游玩的学生突然发来短信，他说:老师到过丽江吗？没到过的话，一定得来！就这么短短的几个字，对我来说却是极具诱惑力。学校暑期要组织旅游，我一跺脚，出发！

    我们一行共十二个人，其中语文老师人数过半。我们选择了昆大丽双飞六日游，掐指头算算，7月28日出发，8月2号返回，应该可以赶上县里的高三教育教学研讨会。

    28号中午乘火车抵南昌，29号飞昆明。十度以上的温差，从炎夏直接返回到春天。四季如春的昆明。花的海洋。果然。

    拍了很多照片，现将编辑了的几张贴上。

                                    关于“四大名著”

    因为近期正在讲中国古典小说单元，课文所选，均出自古典小说名著，所以最近一次作文，我有意给出“我更喜欢《     》”的文题，要求学生在“四大名著”中选一种并阐述自己喜欢的理由，其实我的目的并不在于学生写出什么“洋洋大作”，我主要想了解学生对名著的熟悉程度。

    作文收上来了，这次的批阅过程显得比以往怪异。我知道大部分学生都没有看完这四部小说，没有比较，就不容易把喜欢的理由说清。但学生好歹还是完成了作文，而且，看他们的行文，似乎“四大名著”早已了然于心。

    讲评这次作文花了较长时间，我简单讲了我的一些认识。

    1、关于《西游记》

    从现代汉语的角度，“西游”不如“西征”确切，但古文中的“征”多指“征伐”，改称“西征记”显然不妥。

                             踏上自己的博客，我心忐忑

    偶尔有人提醒：怎么这么久没更新博客？开始我胡乱地回答：下周吧～～～后来有人重又问起，我只推说“忙”，其实说什么也不至于忙得让博客荒芜成这样，竟至于近半年没作更新……

　　突然想起小学作文最常用的开头：时间过得真快啊！

　　如果要找一个很“冠冕堂皇”的理由，那就是，我压根不愿做“博奴”！有话要说或心情不错或情绪大差，“博客”这块“自留地”正是倾诉的好地方；但更多的时候，心如止水……

　　想起大家熟悉的一首诗：

　　　琴棋书画诗酒花，当年件件不离它；而今般般皆交付，柴米油盐酱醋茶。

　　　但我分明不善营生，柴米油盐之类，并不需我操心太多。对照上面这首诗，得出“赫然的”结论是——

　　　文人雅事，本来大多与我无涉。我既不会抚琴，更不能挥毫作画；七件雅事之中，唯能赏花，犹恐堕入“恶趣”，这是多么无奈啊

                               市场经济背景下的文学

                         （给《浅草》文学社会员作讲座）

     我们可以从几个不同的角度考察某个时期的文学现象。比如我们可以对某一特定时期的文学进行横向与纵向的比较。纵向的比较，指的是改革开放前的文学是什么样的，甚至可以追溯到五四时期的文学是什么样的；横向的角度，那我们可以从地域（比如按国别）将现阶段的文学进行一些比较。从纯文学的立场看，如今的我们常常会自省在一定程度上迷失了自己，这其中，“市场经济”对文学的影响深刻而持久。由于有了市场经济这个大背景，文学本身的市场化几乎成为一种必然。

     它所带来的负面影响其一是文学的功利化。其实文学的功利性在任何时代都不同程度地存在，但在市场经济的背景下，这种功利性往

                                   学校近期大事

    一、全校青年教师优质课比赛

    “全校青年教师优质课比赛”是学校的常规工作之一，每年一次，参赛者以刚进校的青年老师为主，也包括新近调入我校工作的及从外校考编进来的老师。比赛分文、理两大组进行，我被安排在文科组担任评委。其实我对本人担任评委向来没有自信，因为隔行如隔山，除了自己的“专业”语文学科多少有点所谓“经验”，其它各科，则应该没有任何发言权。这样由不同学科多个评委打分产生的“名次”，其信度多少让人怀疑。但我们不太可能按学科来组织这样的比赛，不管怎样，这几年比赛产生的结果相对还算公正。

    二、12月13日下午，高二年级家长会

    本学期第二次考试后，高二年级举行家长会。在会上，我对高二年级的总体状况作了简单的介绍，也谈了存在的问题。就目前的情况看，这个年级总体的学习状况还好，但学

                       生怕情多累美人——郁达夫旧体诗读后小札

    若干年前与一大学同窗谈诗，说到对郁达夫哪首诗或哪一句诗印象最深，两人不约而同地说是“生怕情多累美人”一句。其实这首诗全诗并不见得很好，录如下：

    不是樽前爱惜身，佯狂未免假成真。曾因酒醉鞭名马，生怕情多累美人。劫数东南天作孽，鸡鸣风雨海扬尘。悲歌痛哭终何补？义士纷纷说帝秦。

    这首诗题目又作《钓台题壁》，写于1931年1月23日。我对同学说：我怀疑这首诗是先有了“生怕情多累美人”一句而补齐全篇的。因为，该联的出句有拼凑的痕迹，看上去总感觉不怎么自然。

     郁达夫“苦命”，一生饱经忧患和磨难。家贫致使自己从小“饱受饥饿”，长期漂泊异国，兼以遭遇“婚变”，更何况他又活在时局极其动荡的年代！所以他的诗也好文也罢，大多酸苦之音。

    一、“英雄末路半为僧”

                               3.18惨案之后……

    惨案发生之后，有几件事情值得特别记录。

    一、社会各界纷纷谴责暴行

    惨案发生后，对执政府暴行的控诉之声几乎没有间断。当时的社会名流、著名教授也纷纷加入谴责暴行的行列，这里包括林语堂、周作人、梁启超、朱自清等等。下面几个片断尤其值得铭记：

    a.时任北大校长的傅斯年在昆明见到对惨案负有直接责任的鹿钟麟。傅斯年第一句话就是：“从前我们是朋友，可是现在我们是仇敌。学生就像我的孩子，你杀害了他们，我还能沉默吗？”

    b.在北京大学大操场为亡灵们举行万人公祭大会时，北大代校长的蒋梦麟在会上沉痛地说：“我任校长，使人家子弟，社会国家之人材，同学之朋友，如此牺牲，而又无法避免与挽救，此心诚不知如何悲痛。”他说到这里竟潸然涕下，引得“全场学生相向而泣，门外皆闻哭声”；

                                   回忆的时候天空很蓝

    那一年的秋天风雨交加。许许多多的陌生人在陌生的城市里一路狂奔。我夹在人群中，无暇茫然四顾。秋意弥漫在异乡的天空，令人格外沉重。

    我行囊空空地游走，四周是纷飞的落叶以及落叶飘落的声音，空气中升腾着一种慵懒的气息。

    我年轻的脑袋里没有悲秋的句子。尽管被寒潮挟裹，我依然步履坚定。一地的落叶，偶尔随风扬起，它们在空中翻卷，然后降落。湿漉漉的叶面上偶然折射怪异的光芒。

    这时候街道的一侧有音乐响起，正是那年头流行大学校园歌曲，一种我并不熟悉的旋律。音乐在秋风中传递所以就多了起伏的感觉，并且，也似乎有了形状，很质感地逼近我的听觉。我傻傻地注视路边飘舞的落叶，突然感到温暖。

    一个和往常没