主题活动：走进春天

主题设计：

    春天在人们的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充满了美好与神秘，嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦，都深深地打动了我们。大班的孩子善于观察，善于思考，有较强的思维力和动手操作能力，对周围的事物充满了好奇，能积极地去探索和发现。春天里有许多可供选择的教育内容，如：植物、放风筝、小蝌蚪、小蜜蜂、小蝴蝶以及人们的各种活动等，都极为贴近孩子们的生活，并且能充分利用我们这里的地区资源。相信这一主题一定能使孩子们在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密。

主题目标：

1、知道春天是种植的季节，学习用观察记录的方法，感知和发现春季气温、人们的活动、动植物生长的变化等。并知道季节的交换与动植物的生长过程关系。感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。

2、通过观察活动，进一步加强对春天的认识，发现动、植物都在不断地变化，体验春天的美丽。

3、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动能中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。
4、 通过活动，引导幼儿通过各种途径关注、收集有关春天的信息和资料并能对自己的发现以各种方式进行记录。

　　

   时间匆匆，转眼，已是大班的第二个学期，您的孩子即将进入小学，这学期，我们需要从现在开始就共同为孩子做好入学准备。

   进入小学，孩子将面临一系列的变化，需要共同做的准备大致为两个方面：一是思想认识和心理状态；二是行为习惯。我们把这两个方面结合起来，列出以下几条，共您参考。

一、了解幼儿园与小学的差异，适应即将面临的变化。

1、  早睡早起，按时上学。

2、  到小学去看看，熟悉小学环境及作息时间。

3、  适当的在家做些作业，如计算练习、画画等。

二、克服动作拖拉，没有条理的不良习惯，养成动作敏捷、有条不紊的习惯。

1、  和孩子一起阅读图书和幼儿园的幼儿用书。

2、  和孩子一起整理生活用品、学习用品。

3、  在家能：自己的事情自己做，并不拖拉。

4、  玩一些动作敏捷的体育游戏。

三、克服丢三落四，缺乏责任心和坚持性的缺点，养成做事有恒心耐心的习惯。

1、  和孩子一起制订作息时间计划表，逐渐养成做事专注有序的习惯。

2、    带孩子去公共场合，学会必要的、耐心等待。

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   除了上述几方面以外，我们需要从各个方面持续地关注孩子，帮助孩子。有了我们的共同努力，孩子将顺利的进入小学。

    在2007年元旦到来之即，为了让幼儿体验节日的快乐，我们大二班准备举行“家园同乐、迎新年”联欢会，整个活动以游戏、表演的形式开展，其中有孩子们学习的展示、逻辑思维的训练、脑力急转弯、才艺表演、亲子互动等丰富的活动，让家长们感受孩子们在集体中的学习与游戏。赶快期待我们的活动吧！在此热情地邀请爸爸妈妈爷爷奶奶参与我们的活动。

    在我们的活动中有才艺表演，希望家长们踊跃的报名哈！！！

 

　　　最近我们班的孩子们特别喜欢跳绳，每次户外活动就会看到孩子们不停的练习着，就连老师都和孩子们融入一起，跳出各种花样．虽然有的孩子还不会连续跳，但是当你看到孩子们那样努力的样子你会觉得他们非常的棒！就说说凌儿吧！今天还没有出去就开始问我跳不跳绳，上次跳绳的时候我看到不停的摆弄着绳子却一直甩不起来，这时我告诉她要怎样握绳子，绳子不能太长，手要怎样摆动，说了之后就希望她自己练习，我看她很多次都失败了，但是却还是继续努力的练习着，在今天练习时就有进步了，她还告诉我在家也练习了的，其实孩子就是要有这种不懈努力的精神，同时也希望家长们要给予孩子支持和鼓励，让孩子们充满自信，在小学参加跳绳比赛中取得好成绩，．

    终于可以自己包汤圆了！很多孩子在之前都以为是用胶泥包汤圆，可是这次我们就是要让孩子亲自体验包汤圆的乐趣，同时也体验成功感！