要求之一，就是要有自己很好的博客，终无奈的把自己一年都没有更新过的博客拿了出来。
元旦过后，康俊进修归来，一起进修的还有他的头发，给人带有严重痞气的流浪艺人的直观印象。他回来后，去校杂务室搬了副桌椅，放到我班最后一排。我常见他不是埋头大睡就是给老师同学画肖像，反正就是不曾见他认真听课。
体育课上，我们坐在双杠上，看着其他同学踢足球。我问他这半年都有什么新鲜事。接下来他便开始滔滔不绝地给我讲述他光怪陆离的半年求学生活，慢慢我觉得我好像立于一块湖的岸边正吃惊地看康俊在其中畅游，而我明确地晓得我可能一辈子都没法下水，我的世界是在陆地上。下课后，他回到教室，取出他的画夹让我看他的作品，并不厌其详地在一旁讲解，这个人就是刚才提到的那个谁谁谁，试图表明他所言非虚。我并没有怀疑他，只是突然有点提不起兴致，这种情绪很微妙，就像一个乞丐明知讨不到贵重物品，但还会眼谗，会伤感。我一张一张翻看着他的画，其中有一张画的是两个神情暧昧的女人。我的注意力略做停留，康俊就说，这是对蕾丝，就是同性恋。我的好奇心被勾引出来，哦，她们对男的没兴趣？
谁知道呢？
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政教主任被学生称为萝卜头，这主要是跟他头大身子小的体型有关。他让我们在政教处门口一字排开，自己却站在不远处跟一个教师闲聊起来。来来往往的学生路过这里时都会好奇地乜我们几眼，其中时不时也有我班的同学，一般我会神情庄重地向他们微微点点头，以表示尽管我不幸成为示众的反面教材，但骨子里我是不屈和高傲的。左手边的周易用肘轻捅了我两下，我抬头看见“三秒钟”拿着本书低头走了过来。“三秒钟”是大伙给我班一个女生起的外号，原因是经过长期观察发现她常常在大伙聚到我班门口三秒钟后偷看我们。当我小声数了三下后，她毫无偏差地抬起了头，可结果看到的竟是我和周易笑得扭曲的脸，她顿时慌了，赶紧低下头，快步逃走。周易说你看她连路都不会走了，我捂住嘴笑，顺便用余光扫了一眼萝卜头，发现他正横眉怒对着我们，我赶紧垂手立正，做认罪状。过了一会，杨鹏飞洗完脸上的血也跟我们站到一块。
竟然对自己学校的同学大大出手，这是什么性质的行为？你们还是学生吗？简直是一群流氓！萝卜头咆哮着。这逻辑完全不对嘛，按他意思对外校学生就可以放手大干不用顾忌。他在
假期结束后，我又开始了有规律的生活。坐在熟悉的教室里，看着老师的惯性表演，偶尔侧头瞥一下窗外的大杨树，接着再扫视一遍班上的同学，这时一种异样的情绪会将我笼罩住，我似乎身不由己但又确确实实地用意识把自己孤立起来，好像突然间其他人都虚幻起来，只有我是个实体，或者正好相反，而我正处于一片假想的阴影当中，不动声色地窥探着这个世界如何运转。这种感觉自春节过后就开始萌生了，在万物复苏的季节，像植物一样以令人惊叹的速度生长着。我以为我患上了妄想症之类的罕见疾病，但事实上我并不排斥它，反而长久地沉浸在它营造出的那种高人一筹的优越感里，显示出上瘾的征兆。直到多年以后，当我再次被这种意识击中时，我可以做出解释了：这根本不是什么病症，只是我生命齿轮咬向另一个阶段的自然声响。
十七岁，我无比重要十七岁。心那时是洞开的，世界也是洞开的，万物一
我们把礼品放到厨房的地上，胡妈妈瞪着梁越说，过来玩就行了，带这东西干什么？
