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yu

jing

2008年5月12日,那个令所有人黯然伤悲的日子,揪起了我们的心。现在虽然已经过去很久,但我们始终不能忘记一直以来“天灾无情,人间有爱”八方支援灾区的情景。我们班是学校的文明班级,爱心奉献不能掉队,这些天,同学们又琢磨着怎么响应红十字的号召给灾区儿童献爱心呢!3月24日下午,我们班举行了一场别开生面的讨论会。

班长开了当先“炮”:“我们可以捐献衣物。”“唉,老套,这活动我们家长的单位早搞过了,灾区不紧缺。”同学们当头一棒。“我们可以捐款。”“咳,不现实,去年咱们整个学校捐了17万,班上的孩子也是消费者,不宜多搞!”同学们纷纷摇头。“调皮大王”破天荒举起手说:“做‘爱心卡’呢?”“嗯,这个主意倒不错!”“哎,爱心卡,好!好!”同学们立即议论纷纷,全票通过,大家热火朝天大干起来。

瞧,那边儿“小画家”一言不发,正在一个劲儿埋头苦干呢!只见,她抽出一张彩色纸,操起剪刀,“咔嚓咔嚓”麻利地剪出一爱心形卡片。又拿起笔“唰唰”画上一张笑嘻嘻的脸,写道:“爱让我们痛哭,爱使我们坚强,有爱就有希望,灾难会过去,明天会更好。”写完,又画龙点睛添上

 

江苏省东台市实验小学  陈峰224200

   作为一名身处一线的小学德育工作者,我深深地体会到德育工作在学生个体成长和社会整体和谐上的重要地位。做一个文明的人,有道德的人,已经成为学校教育、家庭教育和社会教育培养下一代的重要目标之一。我建议,制定中长期教育发展规划,描绘青少年德育工作的蓝图应该是重点之一。通过规划的引领,使我国的青少年德育工作能够坚持科学发展的轨道,深深扎根中国国情,切实为未来中国公民的成长服务。

   第一,要切实制定加强德育工作队伍的建设的措施,明确提出中长期德育专业人才培养计划。既要关注源头上的高度——师范高等院校应该加强对德育专业人才的培养力度,提高向中小学输送德育工作人才的比例,构建切实可行的德育工作人才培训体系。又要重视基层上的“温度”——特别是市县级教育行政部门和学校加强专任教师和其他教职工德育理论和实践能力培训。在德育科研上,规划还有必须要提出中长期的德育科研方向和总体任务,制定保障德育科研的措施,为青少年德育提供理论支撑,开拓德育工作发展的空间。

第二,要充分体现德育工作整

 

 

东台市实验小学   陈峰224200

 

教学检查是提高教学管理水平和教学质量的关键。通过有效的教学检查,可以促进教师工作的和谐,教学工作的精细化和高品位,有利于素质教育的全面推进,保障学生一流的学习环境和应有的受教育权利,保障校本化管理的深入开展,树立先进典型,营造赶超氛围,形成工作基准,提升业务素质,极大地激发了教师的工作热情,优化教学工作的实施过程,发掘来自一线的宝贵经验,及时解决了一些影响教学工作上水平登台阶的症结问题,使教学常规成为行动,使优质教学成为追求,使教学成果得以彰显。

一、    确立全新的检查理念,坚守教学检查的三个原则

1.依法治教。学校应力求让教学检查工作入教师内心,受到教师的接纳和喜爱。因此,从引导教师从相关法规和各级教育行政部门出台的文件、制度、规定等文本,领会教学检查之必要,认识其固有的合理性、发展性和常态性。特别是要结合《教学工作细则》针对学校实际进一步进行细化和补充,通过征询意见、座谈会等形式,聆听多层面的意见,集中智慧形成全校教师公认

 

江苏省东台市实验小学   陈峰224200

当前,强调尊重个性的阅读教学有时却常常失去自身的地位,诸如“选择你喜欢的方式学习”“选择你喜欢的词语写一写”,这样的留足空间的问题往往留给教师自己满脸尴尬,留给课堂一潭死水,让原本承载着明确目标的语文课堂成为了“绣花枕头”。如何让教学引导既能给予学生自由翱翔的天空,又能保障他们按照语文的轨道在有效引领下习得语文素养。我想,让教学引导成为“有线的风筝”很重要,既能自主选择,又能扎实有效。这里,有几点思考与同行们共勉。

一是立足学科本位——自主选择要以经常性熏陶“语文兴趣”为追求。“语文兴趣”是什么?我想,是浓厚的语文意识,也是扎实的语文素养。是面向文章内容的感受力,基于妙词佳句的鉴赏力,是乐于在文字百花园徜徉的一种习惯,更是追求语文世界的一种精神。所以,任何一篇优美文章的学习中,如果放任大量的文学描写、经典词语于不顾,而专挑浅显、熟悉、无味的词语来自学,那是一种语文审美的缺乏,也是学习历程中“语文缺位”的一种放纵,一种学科本位的价值舍弃。疗救的策略,不是说就坚决不让学生“选择喜欢的内

人生最宝贵的那枚金牌

——从“游泳奇才”菲尔普斯吸毒说开去

陈峰

 

前不久,在全世界广大青少年心目中也算发生了一场罕见的“道德危机”,大家心目中的明星——北京奥运会上的“八金王”,那个打破奥运记录的“游泳奇才”菲尔普斯被媒体曝光:驰骋奥运赛场的他,背地里流连于花花公子俱乐部,过着挥霍无度的“刺激”生活,沉醉于赌城拉斯维加斯豪赌,私生活可谓萎靡堕落,俨然已成“五毒教主”。

奥运英雄为何不能成为真正的精神领袖,奥运竞技的强者怎会沦为道德品质的懦夫?我们为此惋惜——菲尔普斯的体育才华让我们惊叹过,我们引以为全人类骄傲的杰出才俊,却在道德形象上给我们留下了一个巨大的遗憾。

我们不需要对他指责太多,毕竟谁都希望他早日醒悟和改正。但是,他的歧途需要我们深刻的反思——一个人最大的魅力到底在哪里?在于道德,平凡人如此,奥运冠军也如此。没有道德的完善,再多的金牌和光环也掩饰不了生命的平庸与颓废。菲尔普斯的人生,不缺体育金牌,却缺少“道德金牌”,不缺鲜花和掌声,却急需维系生命尊严和自豪的那份诚朴。这,也正是我们每个青少年所最应该追求的“金牌”。

首先,道

朋友的教案《军神》(2009-02-04 16:20)

一、紧扣“军神”,复习导入

1、这节课我们继续学习(齐读课题)你知道军神是谁?(板书刘伯承)

2、通过第一小节的学习你知道了什么?

二、紧扣重点,引导质疑

1、当手术结束时,沃克医生称他为——(生齐板书军神)默读课文,找出沃克医生称赞他是军神的句字并画下来讨论课件齐读

2、学到这儿,你会产生什么疑问?(沃克为什么称他为军神?为什么说他是一个真正的男子汉,是一块会说话的钢板?)

3、让我们带着这些问题走进手术室,看看手术前、手术中、手术后刘伯承的表现。读读课文的2至6小节,读读想想,课文中什么地方让你深受感动。用笔画出有关的句子,并读一读,想一想为什么让你深受感动

三、汇报交流,解读“军神”

(一)手术前什么地方让你深受感动?读句子   课件  说一说为什么让你深受感动

1、你了解麻醉药吗?生交流    这次手术可不同寻常,它要把坏死的眼球摘除,而且必须把眼眶里的腐肉一刀一刀地割掉,面对如此的手术,刘伯承是这样做的———指名读(读出恳切)齐读

2、此时沃克医生有什么表

 

江苏省东台市实验小学  陈峰224200

我在写作时曾将原名“陈峰”用为笔名“晨枫子”,这下好了,学生看到,一时,“疯子老师”的外号传开。知道这一情况后,我并不认为学生犯了什么“滔天大罪”,作为教师,应该本着教育和引导的态度,引领学生,感染学生,最终从行为方式上征服学生,让学生正确认识外号与姓名、尊称之间的关系,使用范围和场合。先做到内心的美好,而后方可以达到外号的美丽。

一是留心解读称呼——上好语言课。

如何称呼别人?从中可以看出一个人的语言修养。我经常向学生渗透关于一个人姓名的意义的尊严。比如我告诉学生自己“陈峰”这个姓名中蕴含着“巍然成峰”的含义,是父辈对自己的一种期望。“我爱我的姓名,我希望大家也能尊重我的姓名。”除此,我更是经常通过各种名人尊师的故事渗透中华传统美德和礼仪常识,让学生自然感到,语言是一种学问,不会恰当地称呼别人是文化缺失的表现。因此,学生在内心自然羞愧,并很快自觉得以改正。

二是精心塑造自我——上好形象课。

我告诫学生,称呼一个人,实际上是走近一个人心灵世界的开始,外在形象和内在气质都非常重要

 

在东台市实验小学,孩子们对每一位老师都有一个饱含深情的称呼——“德育导师”。该校针对学生思想、品德、行为、身心健康等方面的情况,有针对性地将教师与“德困生”们开展结对,引导他们道德健康成长、自由成长。其中,32岁的青年教师陈峰是“德育导师”中一位出色的代表。在关心学生道德、引导学生成长、走进学生心灵深处的历程中,他付出了汗水、智慧与满腔的赤诚之心,也赢得了学生的深深喜爱和家长的交口称赞。

他,大爱呵护成长。2006年,陈老师将三年级单亲孩子高明作为自己的结对对象,高明父亲早年病逝,母亲因为要接送他找不到合适的工作。失去父爱,加上生活的艰难,这孩子在性格上渐渐有些叛逆,有时对别人的善心义举也恶语相加。发现这一苗头后,陈老师主动利用课余时间和他聊天,从童年里的美好,谈到生活中的友爱,再引导他要直面困难,增强勇气……终于,高明阳光起来,变得乐观开朗的他能够正确接纳别人的关怀,自己也经常帮助别人。十岁生日那天,高明家原本连“小热闹”都不想,陈老师还是带着高明四名最要好的同学,买好菜,拎着蛋糕,来到子城破旧寒酸的家里,一起唱响了动听的《生日歌》。

 

文学社现场(2008-11-15 14:08)

东台市小学第六届文学社现场

活动优秀指导老师推荐材料

青春的汗水  百草的葱郁

            ——东台市实验小学百草亭文学社指导教师陈峰工作略记

陈峰,一个与文学和文学社特别有缘的人。早在上阜宁师范期间,他就是学校的文学社社长,并成为该校建校50年来第一个举办个人发表作品展的毕业生。工作后,他发挥自身特长,在西溪小学创办海春轩文学社,取得了盐城市同类小学中取得较大知名度,事迹相继被《小学校园文化》《东台日报》刊载。2004年,陈峰调到东台市实验小学后。连续4年担任校《百草亭》报担任主编,报纸获得“全国校报校刊一等奖”。他本人被中央教科所评为全国校报校刊最佳编辑奖。他除了担任校刊主编和校BBS“百草亭文学在线”版主外,还一直担任校“百草亭文学社”指导老师工作。

倾情关注“百草亭”工作的四年多来,陈峰取得了专业上的发展,也带出了一批文学新星。情系文学社,让他挥洒出青春的热情和智慧。

一、营造书香环境,奠定文学基础。

陈峰考虑到社员对书刊的渴求之心切,组织社员建立读书互助组,根

申报评审书(2008-11-15 14:04)

 

 

 

(一)课题的核心概念及其界定

新课程理念下的小学书香班级建设的实施策略研究,指的是在全面实施新课程的背景下,如何寻找到小学书香班级建设的最佳策略,以策略的优化推进书香班级建设对于学生全面发展的作用。

关键词“实施策略”是方法上位的概念,是用于指导书香班级建设实践的,实施策略的研究既要遵循新课程理论的科学指导,又要遵循从实践中来,到实践中去的原则。

关键词“书香班级”,指的是班级建设中的一种文化育人方式,班级的文化发展特征。书香班级不应该是个别典型,而是普遍意义的小学班级所应该共同追求的。它不是一种标签或者荣