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中国中小学教育里面有一个重要内容,就是各种形式的意识形态灌输。这种灌输,通过编造故事、歪曲虚构历史、混淆是非、偷换概念,将一套束缚人头脑的意识形态教条灌输给中小学生;通过各种仪式活动,来强化此种教育;又通过在学校里面建立党、团、少先队支部,从组织上切实征服学生。面对此种具有极权主义性质的灌输,被灌输者是没有抵抗能力的,因为灌输者的知识总是大于被灌输者,教师其实是利用传播真理的机会、利用教师的地位,贩卖了意识形态教条,无论教师本人是自愿还是不愿意。而这种教育,在一个时期,往往是能收到效果的。
总第66期
阅读文本:
卢梭:《爱弥儿》,李平沤译,商务印书馆,1978年。
主持人
自备文本,欢迎参加。
时间:2011年12月4日(周日)晚7点,每两周一次。
地点:中国人民大学明德国际楼0901
北京大学“秩序与历史”学术论坛
题目: The Five Roots of Western Civilization
主讲人:菲利普·内莫教授
主持人:李强教授 (北京大学政府管理学院)
主讲人简介:
地点:北京大学政府管理学院廖凯原楼126
时间:2011年11月24日(周四)上午10点
欢迎加入“秩序与历史”学术论坛网上群组:
《新政治科学论丛》是北京大学李强教授创办、主编的政治理论研究读物,由北大出版社出版,包括主题论文、专题研讨、读书随笔、经典译解、书评等栏目。论丛迄今已经出版两期。第1期主题为“政治的概念”,第2期主题为“宪政与秩序”。
目前,论丛正在进行第3期的组稿,本期主题是“民主”。
最近几天,笔者因不久前谈大学学生会的博文《学生会:大学最阴暗的一角》而备受争议。在争议面前,我依然明确地坚持我在前两篇博文中的所有看法。对于种种误解和指责,我并不关心。我想指出的是,我的博文的重点是,不良制度环境下个人的责任问题。其立意不过是希望中国的每位大学师生能够承担起公共责任,营造良好大学氛围。就大学生而言,你的远离便是对国民教育事业的一种贡献。
新学期开始了。当新生步入大学校园,开始大学生活的时候,学校的团委、学生会便会向您发出邀请,加入其中。这样的邀请往往由热心的师兄师姐发出,此时,您该作何选择呢?加入一个组织,必须先了解这个组织。我衷心地奉劝诸位朝气蓬勃的大学新生,要远离这样的组织,至少在目前的学生会体制下应当如此。
高校的学生会本来应是大学生的自治组织,但在我国后全能主义的大学体制中,它基本上一个学生“被治”的组织。这种情况,即使具有自由传统的北大亦不能例外,而在