一、五要：

　　1、围绕老师讲述展开联想；2、理清教材文字叙述思路；3、听出教师讲述的重点难点；4、跨越听课的学习障碍，不受干扰；5、在理解基础上扼要笔记。

　　二、五先：

　　1、先预习后听课；2、先尝试回忆后看书；3、先看书后做作业；4、先理解后记忆；5、先知识整理后入眠。

　　三、五会:

　　1、会制定学习计划；2、会利用时间充分学习；3、会进行学习小结；4、会提出问题讨论学习；5、会阅读参考资料扩展学习。

　　四、五心：

　　1、开始学习有决心；2、碰到困难有信心；3、研究问题有专心；4、反复学习有耐心；5、向别人学习要虚心。

　　五、六到：

　　1、心到：开动脑筋，积极思维；2、眼到：勤看，多方面增加感性知识；3、口到：勤问、勤背诵，熟记一些必需知识；4、耳到：要勤听，发挥听觉容量的最大潜力；5、手到：要勤写，抄写、记录是读书关键；6、足到：要勤跑，实地考察或请教别人。

　　有的是对学习缺乏兴趣，缺少责任感，学习起来敷衍了事；有的是缺少认真、踏实的学习态度，总是毛毛草草；有的是对家长太依赖了，认为不管做成什么样，反正有家长帮助检查；有的则是缺少必要的学习方法的指导。

　　帮助孩子克服马虎的毛病，有几点建议，您不妨试试看：

　　—、激发孩子的学习兴趣；兴趣是学习的动力。家长可以通过游戏，在玩中培养孩子的学习兴趣；可以寓学习于日常生活之中让枯燥的学习变得有趣；可以让孩子当家长的老师，激发兴趣；也可以帮孩子尝试成功，去增长兴趣。

　　二、委以重任，培养孩子的责任心。家长可以让孩子去统计并收取楼里、院里各用电用水的数字和费用；可以帮爸爸妈妈给家里整理一个月的生活费用开支，可以帮家长做单位中的某项统计……让孩子感觉责任重大，千万不能出错。

　　三、不做孩子的拐棍。孩子的事，让孩子自己去做，不要事事都大包大揽。听写，让他用录音机录好放给自己听；作业写完，自己去检查；书包自己去收拾，房间自己去整理；几点起床自己用闹钟提醒……要培养孩子对自己的行为负责，不要怕孩子失败，不要怕孩子碰钉子。因为，感受失败也是一种教育手段。

　　四、给

如果要用一个词来描述中国的教育，那就是溃败。产业化教育将中国拖入一场马拉松式的赌局之中，被胁迫加入游戏的皆成输家，坐庄的席卷了所有的财富。

似乎有那么一个“老大哥”——英国作家奥维尔在名著《1984》里塑造的“独裁统治者”， 一直在盯着我们，全体国民都通过荧光屏幕处于其严密监控之下，无条件地服从其旨意。 “不过，他的角色已经变成了精明的商人”。（见6月12日出版的《南都周刊》）

以优质资源做诱饵的庄家，制定了一整套游戏规则，每一个环节皆明设或暗设机关，布下天罗地网，令参与者束手就擒。这与“老大哥”的控制手段如出一辙：单一的思维和需求导致单一的选择。

通过意识形态审查与控制，以及经济寻租的双重扼制，实现了教育的专制。人的教育死了，掠夺开始了。

在教育的名义下，搞定一切。所有的人都是人质和筹码。

求赢的目的论教育学与成功学，窒息了学子的心灵。他们大都丧失了学习的兴趣，以考分机器的面目度过人生最美好的年华。

父母们焦躁不安，倾注全力——精神和金钱，供养自己家庭以及家族的希望之芽。

全社会处于异常紧张的战争状态，为每年一次的中考、高考、考研考博而操劳。

海淀区


人大附中
         名称：仁华学校。
         作用：想上人大附就必须要在仁华的10个“面授班”站坑，但如果占的是“新仁华”的8个班，也可以继续占，本校进不去，人分也会有所侧目。
十一学校
         名称：十一学校培训班

1、动词为纲“滚雪球”难易编组抓循环
　　同类归纳印象深图示介词最直观
　　混淆多因形音义反义词语成对念

　　构词方法不可忘习惯用语集中练
　　词不离句法最好课外阅读莫间断
2、be的用法口诀
　　我用am，你用are，is连着他，她，它；
　　单数名词用is，复数名词全用are。
　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
　　变否定，更容易，be后not莫忘记。
　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
3、时间名词前所用介词的速记歌
　　年月周前要用in，日子前面却不行。
　　遇到几号要用on，上午下午又是in。
　　要说某日上下午，用on换in才能行。
　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
　　at也用在明分前，说“差”可要用上to，
　　说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
　　莫让岁月空蹉跎。
4、记住f(e)结尾的名词复数
　　妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
　　躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
5、

1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

 

 

    2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

 

 

 

奥数考试要取得好成绩，首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力，同时，也取决于临场的发挥。下面，我们谈几条考试的建议，以便使同学们临场不慌，并能在紧张的考试中超水平发挥。 　　

        一、提前进入“角色”　　奥数考试前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，尽量吃8分饱即可，不建议喝牛奶，前一天晚上按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。如：　　1.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等)。　　2.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。　　3.最后看一眼难记易忘的结论。　　4.互问互答一些不太复杂的问题。　　一些经验表明，“过电影”的成功顺利，互问互答的愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧，而且有利于把最佳竞技状态带进考场。我

 

六、 小学1-6年级英语长期学习规划
１. 科学规划小学英语学习的重要性。
规划好小学阶段的英语学习至关重要。巨人学校国际语言中心为每个孩子规划好一个正确的英学习道路，让家长明确孩子学习英语的长期和短期目标。这样，少走弯路，节省时间。在实现英语能力的基础上，考取权威认证的证书，也为小升初择校做好准备，进入理想中学。其实，英语学习的目的远不只这些，在小学和初中阶段这个语言成长的黄金时期，学好英语，养成正确的学习习惯。对将来的意义重大。学生在将来中考，高考，大学英语四、六级，考研，甚至将来出国学习工作，都能显出高于其它人的竞争力。

２. 小学英语三站式英语学习规划
第一站（1-3、4年级）快乐入门，兴趣第一
学习《剑桥少儿英语》，快乐学习，培养英语学习的兴趣，养成良好的英语学习习惯。
第二站（4-5年级）拓展知识，稳步前进
学习剑桥中学英语或新概念英语，胜利拿到《北京英语水平考试》、剑桥主体五级考试或《敦三一口语》证书，提前取得进入重点中学的入场券。
第三站（6年级）集中强化，胜利冲刺
学习巨人学校的小升初英系列课程，沉淀知识，全面掌

一、 现在小升初英语要求什么样权威的英语证书？
　　（1）北京英语水平考试（ＢＥＴＳ１、２、３级）　
　　（2）剑桥主体五级考试（ＫＥＴ、ＰＥＴ、ＦＣＥ）
　　（3）伦敦三一口语考试（４-７级）

二、 小升初英语的测试形式是什么样的？
　　（1）标准化考试
　　试卷百分制,覆盖听力 ，语音， 词汇，单项选择，补全对话，看图表达，阅读理解。重视学生运用知识和技能分析问题、解决问题的能力.采用这种考试形式的学校很普遍。
　　（2）非标准化考试
考试内容少而精，分值不定。考试内容与社会和生活联系紧密，注重自然的读说，听说等语言输入和输出能力。有的甚至还考察英语的奥数题，题型多样，包含多学科的知识。其基础知识和背景知识都可以在新概念英语和剑桥中学中找到答案。也有部分学校采取口语面试的形式，考查学生在真实场景中随机运用语言的能力。

三、 怎样规划小学五、六年级英语学习?
（从五年级暑假开始进入小升初英语的关键时期）