昨天，从手机新闻早晚报上看到一条让我和老公以及家人欣喜的新闻，标题是：可考虑即将满6周岁儿童入学，而且新闻里用了“松动”这个词，让一直在为宝宝入学年龄问题发愁的我们着实为之高兴了一把，看来宝宝提前上学至少出现了制度上的可能！现在的一点松动，意味着一两年以后制度上的相应调整，甚至可能会更快。虽然明知北京的教育资源一直处于紧缺的状态，可能到了周宝宝这批“金猪们”到了适学年龄的时候，连满了6周岁的孩子都不一定能保证正常入学，更别说这些即将满6周岁的孩子了。但人就是这样，哪怕是有一线的希望和曙光，至少我们还可以去期待！

    不过，还没有来得及高兴多久，今天就看到了教育部撤回了之前的回复，以违反教育法为由，要求各地严格执行满6周岁以后才可以入学的规定。虽然眼瞅着网上调查的结果，支持未满6周就入学的阵营远远超出反对的声音，但教育部对群众的呼声，仍然置若罔闻。确实，既然有了之前的规定，我们就应该去遵守，怪也只能怪自己的宝宝“生不逢时”，否则，对于教育部门的执行来说，确实很难操作，弹性了一个月就可能有要求弹性两个月的，有了两个月的，就难免有要求三个月的，弹性就意味

    好在中午原本就没打算回家，好不容易到了晚上，朋友叫来一帮人推着跑出了好远，试了几次也没有能够成功，天空零星飘起了雪花，看来晚上是回不了家了。回到学校，学生老师都走静了，周围特别安静，我感觉现在自己很害怕安静，静下来想起已经有半个月没有跟老公见面，甚至连倾诉的机会都很少，又不能回家跟宝宝见面，最近学校的状况也不是很顺利，所以心里更加难过了，好想找个人倾诉一下，可又不知道该找谁。朋友们也都有各自的事情要去烦恼，我的这些问题谁又能解决的了呢？

    以前每天即便有不开心的事情，回到家里看见活蹦乱跳的周宝宝，烦恼也都被驱逐到九霄云外，今天见不到周宝宝了，我该如何是好呢？心里好烦哪！

    算了，还是整理一下这些日子给宝宝拍的照片吧，看着宝宝的照片也开心。

    最近宝宝表现很不错，每天主动要求讲书、讲故事，我在家休息的那一天，还能自己穿衣服、

这段时间周宝宝的身体发育不是很明显，可能已经进入了一个缓慢期，只是身体的比例逐步趋于协调，比以前愈发显得匀称些了，只是圆鼓鼓的小肚子依然骄傲的挺立着，只不过现在被厚厚的棉衣盖着，不是很明显。

十月二十八号可能是因为洗澡着凉，开始感冒，但仅仅持续了一个多礼拜，主要症状仅限于鼻塞、流鼻涕，没有发烧等症状，所以一周多以后就自然康复了，只是开始几天喝了一些甜甜的药水。其他时间身体都非常的健康。

最近值得一提的是宝宝语言能力的发展，虽然说的是一口地道的滦县腔，但基本已经可以很好的表述自己的意愿或者描述一件事情了，而且宝宝很会讨别人喜欢，经常会跟家人说：“谢谢！”或者“你真棒！”之类我们经常用来夸她的词，而且用的时机恰到好处，让被说的人心里美滋滋的，不免赞扬周宝宝一番。还时不时的跟我们说自己的感受：在自己愿望没有得到满足的时候噘着小嘴儿挑衅式的说：宝宝不高兴了！躺在我怀里撒娇的时候会说：宝宝好幸福啊！

前几天，周宝宝突然特别殷勤的跑到我面前，用两只小手捧着我的脸说了句：妈妈

转眼间，周宝宝已经两岁一个多月了，在此期间宝宝健康茁壮的成长，给我们带来了很多的快乐，同时也带来了很多非常现实的问题：

一出生：面临由谁在哪里照看的问题，而且这个问题会一直延续下去，可能引发很多的家庭矛盾，因为这个时候不是一个家庭的问题，而是三个家庭甚至更多家庭的协调问题；

五六个月：妈妈的休假结束，开始重新投入到紧张的工作当中，新生活节奏的开始，让产后的妈妈要尽快调整自己的状态，适应紧张的工作节奏，种种的身体和心理的不适应接踵而来，奶水的质量也随之下降，因此这个时候又面临是否断奶的艰难选择，继续，明显影响孩子的饮食，担心影响孩子的发育，断，又舍不得，毕竟人生只有这一次，以后想补都补不回来，孩子的依恋，更是让无数妈妈陷入痛苦的折磨之中；

        而且，各类早教机构铺天盖地的宣传，周边同事的亲身