我有一双隐形的翅膀

    我是昆曲，还记得吗，我的辉煌？自明至清中后期，我曾独霸中华戏坛，我风雅的辞藻，曾令多少人口齿噙香；我悠悠的水磨腔，又令多少人销魂断肠。我把簪花与绣服变作姹紫嫣红的花朵，洒遍江南江北。我用缕缕不绝的余韵萦绕中华大地。我集诗、歌、舞、戏于一身，吸引了多少文人骚客为我执笔。我雅俗共赏，既有生旦的缠绵缱绻，又有丑角的通俗浅白。但是，我曾经的辉煌却无法挽救后来的衰落，民国以后，我几乎成了绝响。

    我多想有双隐形的翅膀，带我飞，飞出被人遗弃的满是尘土的角落，给我传承的希望。带我飞，飞向振兴与发扬的远方，回到每一个中华儿女的心中最柔软的深处，回到他们的梦中，印在他们眼里的泪光中。

    谢谢你，白先勇先生，还有我可爱的大学学子们。白先生，

和而不同的中国智慧

    在博物馆的书法展馆中，我被那些极具气韵的展品震住了，一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道，形神俱佳，我有些看呆了。

    “那是郑燮的字。”一个沉沉的声音。我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷。

    我禁不住感叹道：“这字太美了，虽然不似柳体欧体的正统，但不妨碍他独特而一体的美，真不愧为扬州八怪之首的郑板桥之作。”

    老人笑了起来：“这就是中国和而不同的大智慧啊，单是从一幅小小的书法便可以看出。每个字歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极

和谐的统一

    去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，待到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景！

    一些个体，它们本身或许各有特点，略有不足；但它们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，倘若你以总体之角度观之，竟是别样和谐。走下黄山，我不禁陷入了思考。

    是的，如果你只求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见明清王朝盛行的八股文吗？八股文根本不讲求相融，不讲求文章整体的韵味，它只求圣人之说，只求体制规范，每一个字的方方正正，这种只偏安一隅的排他性，最

传承与创新

    “板桥体”看似单个字形歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。如果有人因此羡慕郑板桥的成就，像借模仿他的风格出名，那么他必定会走入一条死胡同。因此有人说，这种作品“不可无一，不可有二。”说“不可无一”，是肯定了“板桥体”独特的艺术价值和不朽的艺术地位；说“不可有二”，则揭示了艺术创作中的真理。正如贾平凹在信中对小妹所说的：“对于大师，你只能学习，不能模仿”。

    “板桥体”与“扬州八怪”的其他艺术风格的诞生，有其独特的历史背景和意义。在那个压制人才发展，摧残人才天性的清王朝，“扬州八怪”用一种不合乎世俗审美标准的艺术风格，表达自己的人格理想，高尚情操，是对自由的追求，也是对于权贵的蔑视和抗争。可以说，“板桥体”的“非隶非楷，非古非今”是抗争束缚思想和心灵得到自由的象征，这也便是郑板桥作品的韵味所在

     戴继华先生《2008年高考作文题研究综述》【《语文教学与研究 》（综合天地）2008年12期】：“每年高考作文一出来，全国十几亿人中的相当一部分人都要对之进行优劣评点，这种认真研究的态度是可敬的。如江西的李弗不老师就给所有的文题进行了‘英雄排座次’，江苏的刘国良老师也明确指出了2008高考作文题中‘思路老套、新意不足’、‘文味不足、难避宿套’的缺陷……”

    【注】本人的观点见《2008年高考作文题述评》，刊于《作文成功之路》2008年9期

    东北师范大学刘金华先生的硕士论文《从虚实之美入手探究现代散文阅读教学》（2008年

    杨玉良先生《从近三年高考语文全国卷看“新材料作文”的命题走势及应试策略》（刊于《语文天地》2008年19期）引用我主编的《高考材料作文第一解读》（首都师大出版社）关于材料作文题型分类的观点。

    近三年命题材料的形式，有寓言故事

金华八中的江艳玲老师引用我发表于《新语文学习》上的一篇文章。感谢江老师对拙作的关注！

听听那缕乡音

——从《肖邦故园》解读肖邦的情感内核

金华八中    江艳玲   321017

    摘要：《肖邦故园》是一篇借用肖邦音乐和肖邦故园传达肖邦爱国情怀的作品，即借“声”和“景”抒情，因此，肖邦的故园情或者说肖邦乡音才是文章真正的主旨，在肖邦音乐中听到的波兰音乐元素深切表明肖邦对故土眷恋，对波兰民族、故园的深情，如此浓浓乡音，作者是多角度多层面地“弹奏”的，听那缕乡音，嗅嗅闻闻，我们能够发现，肖邦的故园情怎一个“想”字了得？！本文是我对肖邦的“思乡情”---- 对故土和故国的情感以及肖邦的音乐和他的故园之间的内在联系作的一个探寻和解读，与同行共同探讨。

妙花尤需多呵护

——对高考新材料作文的冷思考

江苏省如皋中学  刘国良

    高考新材料作文势头正盛，使人不免对这一与时俱进的命题理念、新颖的命题形式表示了种种的担忧。

    一、从高考作文的发展轨迹看，的确有“七年之痒”之实。

    如果将2000年正式出现“话题作文”这一说法算作其起点，2001、2002年是其发展期，2004、2005年是其鼎盛期，2006年往后是其衰减期，之后逐渐被新材料作文和标题作文取代，那么真正算作话题作文的时代应该是2000年～2006年。7年时间，人们经历了由欣喜到索然再到遗弃的认知心理过程。

2008年江苏卷《侯银匠》两道题的讨论

江苏省如皋中学   刘国良

    2008年江苏卷文学类文本阅读材料选取的是作家汪曾祺的小说《侯银匠》。小说围绕侯银匠嫁女这一中心事件，真实反映了处于生活底层的小人物的生存境遇与生活态度。意蕴丰厚，读来令人回味久长。这样的文本对于启发考生认知社会、感悟人生有着极其重要的价值。江苏卷以此命制的四道题，重视能力立意，设题思路明确。但其中有两道题的参考答案值得商榷。

    14．小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。(6分)

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