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个人资料
简介
简  介
    刘明武,河南新郑人,1966年毕业于新郑四中,1976年毕业于桂林治金地质学校。现为工程师,同时从事中国传统文化研究。曾在《中国文化研究》、《东方》、《中州学刊》、《人文杂志》、《学术研究》、《人民政协报》和《中华读书报·学术版》等学术杂志或报刊上发表文章近百篇,视野独特,涉猎广博。著有《打扫孔家殿》、《寻找元文化》、《中华元典智慧发微》等文集。
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中華元典智慧發微
 问渠那得清如许, 
为有源头活水来。
历史上的今天

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博文
独立不惧(2007-01-05 23:30)

独立不惧

一、失误百年

一百年来的文化批判运动中,有这样一个认识上的失误:中华文化里没有人的独立地位!做臣子的受制 于君王,做儿子的受制于父亲。总之,人在家庭与社会之中很难有自己的独立见解与独立行动。这种文化批判得出了这样一个结论:要争取人的独立地位就必须引进西方文化,甚至于“全盘西化”。

 

书中的道理在书外(2007-01-05 23:30)

书中的道理在书外

为了让中华文化得到更好地传承,一些著名学者将中华文化、中国哲学的主要特征简练地归纳在几句话或者几个字上:

陈立夫先生把中国文化归结在五个字上:一曰“公”;二曰“诚”;三

见物作典:千古文章出自然

 

一、人文之元,始于太极

 

见物求因·见物求源(2007-01-05 23:27)

见物求因·见物求源

一、比较

400多年前,意大利罗马鲜花广场上出现了一件与“鲜花”二字不相称的事件:著名天文学家布鲁诺被教会活活烧死。布鲁诺被烧死的罪名,就是不相信整个宇宙为上帝所创造。他认为“上帝只是创造了有限的世界,而无限的宇宙并不是

三才·中正·中庸(2007-01-05 22:57)

三才·中正·中庸

 

一、三才

“三才”所指的天地人。“三才者,天地人。”《三字经》里的这句话,广泛流传于古今与东西南北。

 

北大之歌(2007-01-01 00:00)
北大之歌

北大北大,北大真大,
五四有他,文革有他,批林批孔还有他,
北大北大,对于中华功大过大?
天难回答,地难回答,
谁能回答,唯有北大。
北大北大,有准主义吗?
北大北大,有横竖经纬吗?
北大北大,真有文化吗?
北大北大,牌子真大。
进退·存亡·得失(2006-12-28 00:48)
进退·存亡·得失
   一、大自然的启示
  大自然一直在做有序的运动。大到日月星辰,小到鱼鸟花虫,都有一定的运动规律。动与静,夜与昼,寒与暑,生与死,都有其规律可循。
  在中华先贤的视野之中,看到了这样一些有序的自然现象:
  日往则月来,月往则日来;日月的有序往来演化出了昼夜之序。
  寒往则暑来,暑往则寒来;寒暑的有序往来演化出了四时之序。
  生生与消亡,原始反终;生长消息演化出了一幅有序的自然进化图。
  大自然中也有无序变化即非正常的变化,但只是暂时的、局部的,总体的、主流的变化是有序的。
  二、智慧的总结
  据《周易·系辞下》记载,中华大地上最早研究自然秩序的是伏羲氏。理性的观察,智慧的总结,伏羲氏用八卦记录了研究结果。八卦本身充分体现出了一个“序”字——井然有序。六十四卦也体现出了一个“序”字。文字诠释卦象,同样也重视一个“序”字。
  《周易·乾·文言》诠释《乾》卦上九爻,解释中出现了从自然之文到人文的重要哲理:“‘亢
合和·和谐·平衡(2006-12-18 00:43)
合和·和谐·平衡
   合和、和谐、平衡构成了中华文化精神之元。合和文化孕育出了早期的那个善于理论研究、发展生产、发明创造的文明而先进的中华民族。探讨一下合和文化的起源,对于民族复兴也许是有益的。
  一、合和
  打开人类早期的经典——无论是文化经典,还是宗教经典,在第一页的位置上都在关注着同样的一个问题,这个问题就是“宇宙与人”的起源。
  《圣经》用一个万能之神解答了“宇宙与人”的起源问题,其他宗教经典与《圣经》大同小异,都是用不同名称的万能之神解答了“宇宙与人”的起源问题。唯有我中华先贤在“宇宙与人”的起源问题上没有造神,而是用两种原动力回答了这一重大问题。这两种原动力就是一阴一阳。一阴一阳合而为道。上帝为同性同体,这本身就难以回答“生产”问题,道异性同体,顺利地回答了“生产”问题。
  道中的一阴一阳是一分为二又合二而一的关系。阴阳合和,产生天地。天地合和,产生万物与男女。男女合和,产生儿女。“天地交而万物通也”,“天地交而万物不通也”,《周易·彖传》
“是不是”与“该不该”
   一、文化与科学的不同特征
  文化,首先体现出的一种价值判断——“当不当”与“该不该”。同样一个事情,判断就会出现了差异:你认为是合情合理的,他认为是不合情理的,这就体现出了文化的不同。衣食住行,言谈举止,不同的民族有不同的标准。不同的标准构成了不同的民族文化。通常所说的尊重民族文化,实际上就是尊重不同的价值观——不同的价值判断。
  科学,首先体现出的是一种事实判断——“是不是”。一个问题,只有一个答案。氢的元素符号是H,原子量是1,在元素周期表中位于第一周期、第一主族、原子序数是1。这个答案在俄罗斯族中间是正确的,在汉族、蒙古族中间同样也是正确的,不存在第二个答案。原子裂变,在美国实验室里是这样,在中国实验室里也是这样。是就是是,不是就是不是。通常所说的尊重科学,实际上就是尊重真正的事实判断。
  二、文化与科学的关系
  文化和科学是一个什么关系?一个问题,两种答案。在人类的早期文化中,无论是东方的中华文化还是西方希腊文化都以文化
道与知“道”(2006-12-12 00:44)
道与知“道”
   一、知道
  “知道”一词,在日常生活中使用频率相当高。
  “知道某人吗?”
  “知道某事吗?”
  诸如此类的寻问,人们每天都可能遇到。随之而来的则是回答中的肯定与否定——“知道”与“不知道”。
  “知道”一词,在现代汉语中被界定为双音合成词——两个字合成一个词,其含义在“晓得”、“明了”、“认识”和“了解”的范围之内。
  二、知“道”
  在古代汉语中,“知”与“道”是两个单音词。知有知的含义,道有道的含义。
  关于“知”字的含义此处不赘述,本文讨论的精力集中在“道”字上。
  1.老子、孔子口中的“道”
  老子口中的“道”有两重含义:一是天地万物之母,二是人生价值标准。
  关于天地万物之母,老子在《道德经》里留下了两句至理名言:其一,“有物混成,先天地生。寂兮寥兮!独立而不改,周行而不殆,可以为天地母。吾不知其名,故强字之曰道。”其二,“道生一,一生二,二生三,三生万物。”
  关于人生价值标