昨天晚上回家有点晚，开门看见林林正坐在书柜面前翻东西，爸爸在吃饭，妈妈问：“林林，你怎么不吃饭啊？”

    林林说：“我在找带拼音的故事书，我要读带拼音的故事书，这样我的拼音就会进步。”然后幺奶奶再补充一句：“林林说等你回来再一起吃饭。”这孩子，就是比他爸爸强，爸爸从来不知道关心人。

   吃完饭，妈妈给林林找了本伊索寓言，上面有拼音，林林读了其中一个故事，后来又和妈妈认卡片上的字，妈妈给林林买了两盒神奇宝贝的卡，我说你把每张卡片上神奇宝贝的名字都认出来了，我就再给你买两盒，林林现在只剩下几张卡片上的字不认识了，估计很快我就要再给他买两盒了。

    今天早上，妈妈故意说：“林林，今天天气挺冷的，你别上学了，就在家待着吧。”小家伙立刻表示反对：“不行，我要去上学。”

    林林最近最喜欢干的一件事情就是坐在那儿抄书，妈妈不喜欢林林抄书，主要是现在好多字笔顺写得不对，而且老抄书对身体

  上周五，林林学校家长会，妈妈问林林：“林林，你愿意谁去参见家长会啊？”林林说：“妈妈。”正好，单位对职工参见孩子家长会可以请公假，妈妈下午早早的就去了林林学校。

   首先让家长听一节课，在上课之前，妈妈就坐在了班级里，看见林林还穿着厚厚的羽绒服，教室里面很热，妈妈说：“林林，把羽绒服脱了。”连喊几声，小家伙是理都不理，也不朝妈妈坐的地方望一眼，反而是背朝着我，和同桌说话，还是另外一个小朋友告诉了我原因：“阿姨，老师说了，上课前不让和家长说话。”原来这样，看来在小孩子的心中，老师的话还真是圣旨。后来还是班主任王老师听到了我的喊声，先走到林林身边，夸了林林两句，然后王老师再说：“现在穿得多的小朋友把衣服脱了，叠好。”林林才脱了自己的羽绒服。

    展示的是一节英语课，真是和妈妈不一样，小家伙上课举手特别积极，妈妈一般是即使班上都不知道这个答案，就妈妈一人知道，也不举手，林林最感兴趣的就是举手，甚至连答案都不知道，也先把手举得高高的。老师有几

   上周日，林林和爸爸去林爸单位打乒乓球，林林现在进步很大，有时候能和爸爸对拉20多个球了，妈妈和爸爸对拉，还拉不了这么多球，现在又找到了一个好地方可以去打球，家附近的大学可以租乒乓球台，10元每小时，相当便宜，计划每周日带林林去这儿打球。

    计划乒乓球学习坚持下去，现在孩子太苦，光是学习，不运动，很是拔苗助长，就当这是一周一次运动，昨天，围棋老师又给打电话，让林林去学围棋，说这个孩子不学围棋有点可惜了，说实在的，要学习的东西实在是太多，周六周日不能够让孩子连半天玩的时间都没有，只得给围棋老师说，等他放寒假了再让他学围棋去，围棋老师立马说：“那么晚啊。”不过，还真是没办法，为了小升初，英语和数学必须要学，身体必须要锻炼，孩子的童年怎么也得要有玩的时间，其它的只能够放弃了。

    单位一老师孩子，第一批被101中学录取，她家孩子属于牛孩一类，数学巨强。要林林今后也能够像这个孩子一样，该有多好，妈妈就省了牛鼻子力气和钱了，

身上穿的衣服是妈妈的。再等两年估计就可以捡妈妈的衣服穿了。

妈妈的生活，就是工作和陪林林。

回家，陪林林一起学，林林写字，妈妈也拿个本子和林林一起写，和林林讨论这个字怎么布局，笔划怎么写才会好看，有时候还被林林揪出来有的字写得不是很对。

陪林林一起画画，林林在旁边画，妈妈也在旁边画，原来觉得自己画画不行，谁知画人物居然还可以，每次和林林一起画完之后，林林就会把妈妈画的画要过去，据为己有。

陪林林一起学乒乓球，和林林一次讨论姿势要领，林林还教妈妈怎么滑步，虽说爸爸最后说林林教得不对。

陪林林一起玩，去香山，去奥体森林公园........，

有天晚上，由于林林上学需要一个东西，自己去楼下超市跑了一趟，突然发现，居然好久从下班回家之后就没下个楼了，基本上天天一回家就陪林林，陪完林林再自己睡觉。

生活天天就是这么两点一线。

就这样，林林有次晚餐还没吃完时，妈妈抽空玩了会游戏，林林跑过来对妈妈说：“妈妈，我们数学老师都说了，让你们少玩会儿游戏，多辅导点我的学习。”

林林上了几次课，总觉得没啥进步，虽然现在最多能垫快300个球，但是在和老师对打时，总是打球不到位。

昨天，开始上课时，有的球还打不上桌，突然就有了些进步，攻球和推球姿势都还可以了，和老师对打时，居然最多一次能够接老师8个球。

打完球，一位小朋友妈妈给小朋友穿衣服，林林自己穿的衣服，教练就对那小朋友说：“某某，你还是你们班上班长了，怎么衣服都不自己穿，你看林林自己穿得多好啊。”

林林听了，很高兴，立刻给那小朋友妈妈建议：“阿姨，他要是不自己穿衣服，你就回家打他屁股五棍子。”由于那小朋友挨了批评，和妈妈生了一下气，林林又跑去建议：“阿姨，他要是犯小错误，你就打他两棍子，犯大错误，你就打他五棍子。”

    下午，和林林一起去学乒乓球，今天教我的是个老教练，教的动作和林爸说的动作如出一辙。原来每次林爸给我说动作时，我都还不屑一顾，今天在老教练的教导下，终于对打乒乓球有了一点点感受，知道怎样通过转体使攻出去的球比较有力。

    老教练还说：“还是教大人比较好，领悟比较快。”心中那个美啊，后来又问我：“是不是学过乒乓球？”我说我没学过，教练说看我像是学过乒乓球的样子。心中还感慨了一把，要是我小时候也有机会学打球，说不定比林爸还要打得好了。

   每周六下午都能出一身臭汗，感觉还是有个体育运动比较好，否则平常天天坐着，都不出汗，连汗腺都要失去其正常工作的功能。

    明天下午计划和林林去爬香山。

    今天真是比较兴奋，为自己的乒乓球技有了一点点长进，也为自己在打乒乓球过程中对打球技术要领有了一点点体会。

    晚上，林林玩，林爸和我聊天，林爸说：“我看了一下，林林的老师就幼儿园的崔老师，王老师最喜欢他，给了他很多机会。”我们用家乡话说的，林林听明白了，赶快回应：“爸爸，我们小学的王老师最喜欢我了。”说起王老师时，小家伙脸上都笑开了花。然后又给我们说：“知道王老师为什么最喜欢我吗？因为我现在进步特别大，我上课听讲特别认真，而且我现在学习也特别好，我的成绩是我们班前三名。”这孩子，吹起牛皮来，脸都不红。妈妈说：“对了，上次崔老师打电话，说让你再上幼儿园，你去吗？”林林连忙说：“我不去，我要上小学，上小学多好玩啊。”

   只要孩子喜欢上学，把上学当件快乐的事情就够了，今后的事情今后再说吧。

   晚上做完作业，八点钟，妈妈说：“林林，玩会儿吧。”林林拿出乒乓球拍，要垫球，爸爸说：“你要是能够垫100个球，我就给你奖励。”林林很期待获得奖励，但是开始怎么也找不到感觉，每次都能垫个50个以下的球，每次垫完，林林都说：“多少啊。”爸爸和幺奶奶都不明白林林多少啊的意思，每次两人还强调，垫100个球就给奖励，后来我实在忍不住了，就说：“林林说的多少啊，不是问垫多少给奖励，而是说他现在垫得特别少。”

     垫了几次，小家伙不耐烦了，趴在地上哭起来，林爸赶快上前安慰，怎么也不见效，还是妈妈把林林从地上扶起来，说：“林林，你现在垫得少，主要还没有找到感觉，来，妈妈握着你的手，咱们再垫一次。”垫了一次，妈妈就说：“你看，你在垫的过程中，拍子会倾斜，这样肯定垫不了多少个。”妈妈手把手教了几次，林林终于找到了一点感觉，开始能够垫几十个，后来就上到200了，到八点半，在妈妈的高压手段下，才停止垫球，收拾睡觉。