博文
| 分类：日志 |
今天下午,已经毕业的孩子到我家来玩.前几天就打电话约我了.看着这群孩子,想想六年后他们又会是怎样呢?看着他们我不由得想起他们刚入学时的样子,现在都长大了.让我感到欣慰的是他们没忘记自己的老师.还想着来看看我,给我讲着他们各自的学校,自己老师的特点......无半点拘束,他们还让我帮他们去找些电脑配置的资料,完成计算机老师布置的任务.
| 分类：日志 |
放假前我给家长打印了一份信,将孩子最近在学习上和同学之间交往上出现的问题写了出来.我想这也是家长急于知道的.并将假期作业详细的告诉家长,以利于辅导.最后针对阅读做了建议.这两天碰上几位家长,他们都向我表示了感谢,说老师想的真周到,看得出我这个老师是下了一番工夫的,这种办法很好,使老师和家长的联系方便了.让家长更能明确自己该做些什么,这有利于孩子的成长.我很高兴,自己的工作能得到家长的理解支持是最重要的.
| 分类：日志 |
拼音教学已经有一段时间了,昨天我进行了一个小测试,很简单:默写单韵母,我们学过的声母和整体认读音节,音节的补充,今天批了出来,得满分的只有八个人,有两个学生没做完年龄太小,不知道意思.有几个是把顺序搞错,有五六个是把s写反了;问题还是出在j
q x和v相拼时，两点的省略。看来这还要再多加练习。虽然学生拼的时候知道有口诀：小V小V 有礼貌，见到j q x
就脱帽，可一写起来就忘了。
对一位在论坛上的朋友的话深有同感：对上课不能用心听讲的孩子我真的很无奈，有些知识的传授只能是讲解，我不知怎样才能吸引他们的注意力。当我发现总有一些课堂以外的东西更吸引他们时，
| 分类：日志 |
这两天很忙，所以也没顾上记点东西。天下着雨，教室的地又是木地板，很难打扫。只好在门口放了拖布让孩子进门时踩踩。一上课，孩子拥了进来，将拖布挂倒了，可没人去扶起来。可有一个孩子站在旁边，我看他等旁边的同学走了，他把拖布扶了起来。教室里安静了下来，我对全班的孩子说要给霍雨轩一只小鸟，知道为什么吗？大家摇摇头，连霍雨轩都不知道为什么。我把刚才的事情说了一遍，乘机又进行了一番教育。下课时我注意到已经有孩子主动将地上的纸捡起来了。
| 分类：日志 |
家长会后我没要求每位家长写反馈信,只是提了一句:可以将建议或意见以及对自己孩子近段时间的变化写给我.我收到了五张,每一位家长都对我的工作给予了肯定,并说给家长写信这办法好,这也是薛老师的功劳.有一位家长将她的难题也发到了我的邮箱里.我看到了一部分家长已经开始重视孩子的阅读了.每天的作业也签了字.但仍然有些家长没引起重视,孩子的文具不带,书不带,上课睡觉.我想半个学期以后孩子的差距就出来了,其实这不也是家长之间的差距吗?
| 分类：成长日记 |
昨天李老师就对我说:'你儿子上课不认真,画画.'我听了挺着急,回家后问他,他说他在做题把后面书上的题都做了.我看了他的书确实是把后面的计算题都写了很多了.李老师后来又对我说:你儿子的书也太不象话了,边都卷成什么样了,我今天让他回家去弄平.你儿子那么喜欢做题,你干脆买本卷子,做卷子别在书上乱画.我只好笑笑说,他没收拾.我回家问他,老师今天有说什么没有,他说没有,我说书呢?拿出来一看,确实卷成卷了,忙用夹子夹着.又将买来的卷子给他看,他来了兴趣,一下子就做了3页,这写比长短比高矮的题对他来说确实简单了点.
今天麻烦事情又来了.第一节课后,李老师拿了本故事会,我总觉得眼熟,他说:'给你,你儿子数学课看这个!'啊?原来是我家的书,一年级的小学生竟然把故事会也带上了,陈老师也说儿子昨天跟同桌在上课时看漫画书,唉,儿子对书挺感兴趣,这是好事,可是上课也在看,这倒成问题.我要好好和他谈谈.
| 分类：日志 |
这一个星期来,还是加强着行为习惯的教育,孩子们年纪太小,管不住自己,铃声响了还是坐不下来,起立了有的还坐着,排队做操那更是好玩的时候了,个个拉扯着衣服追打着,听了口哨声才停下来,一转身又开始讲话,说实话,孩子的天性就是好动,你让他安静地呆着,我反而觉得他们有问题了.让我们一上午听课,我宁愿讲课.那让一个不满七岁的孩子坐四十分钟也够他们受得了,我不要求孩子们一节课都坐得端正,有时趴一下也是很正常的.昨天开了家长会,都来齐了.我讲了一些有关家校结合的问题,还专门讲了让学生买书,培养学生良好的阅读兴趣,后来去书店给孩子买书,顺便问了一下书的情况,老板说有十多个家长来买了,我想应该是我班上的家长,看来他们很在意这件事情.今天早上已经有十多个孩子都会背第三首了.也收到了四位家长的反馈信,我想如果坚持下去的话孩子一定会有很大提高的.
星期天 晴
朋友约我带儿子去打乒乓球,我答应了.想想儿子还没打过乒乓球,正好让他去看看,锻炼一下身体.拍子还是现从外公那找出来的.文体中心今天打乒乓球的人不太多,正好.两个孩子都是才接触球的,技术都很糟糕.刚开始儿子连球都接不到,握拍的姿势也是错误的.我只好一点一点的教,尽管我的球技也很差.玩了一会,也全是拣球了,他也累了,好象也没什么兴趣,我也正好坐下休息一下.儿子确实在体育技能方面差点,和我一样.所以在暑假我专门为他买了一双溜冰鞋,经过他的努力,滑得还行.这乒乓球看来也并不吸引他.休息一阵又接着打,慢慢得能接到一个球了,这下来了兴致,还不允许我休息,非要陪他玩,他可有一个借口,说不陪他打,他就回家玩电脑,然后又补充一句,打球总比打电脑好吧.唉,我只好投降,为了他能坚持,少打电脑,我是硬着头皮和他玩,虽然拣球的次数依然很多,跑得我出汗了,不过这也是一个很好的减肥运动.我和他说定,以后有空就陪他打球
今天开始教b p m
f，孩子们读得很卖力，但一会就没了劲，看来得赶快以榜样的力量带动他们，我连忙给一个孩子的脸上贴上了三毛鸡的图案，这招真管用，大家马上坐好。后来拼读时觉得有的孩子不错，正是让他们发挥作用的时候，我叫刘涛上来领读，真棒，孩子们读得比我教他们时还认真，看来这招好。下午开始做练习册，一道题一道题带着做，很慢，做完的我让他们看自己带的课外书，有的孩子很好，静静得看书，有的什么也不带，讲话，玩。现在最让我头疼的是课堂上一做完作业安静不下来，看来我还要想些办法。
