每一个成名者，都会珍藏了许多不为人知的故事。我写作

    前不久，袁立在央视“咏乐汇”节目中，首次跟主持人李咏透露自己最满意的两部影视作品。一部是跟陈宝国联合主演的，因为陈宝国这个对手很强大，袁立也就特别用心。另一部就是《牟氏庄园》，因为这部电视剧中的人物姜振帼，是一个很有个性的女人，袁立为了演好这个人物，吃了不少苦。她每天演戏的时候，都要拿着一张小纸条，上面写着：“这么好的人物，一定不能懈怠。”袁立对于拍摄地山东烟台栖霞，更是念念不忘，她被栖霞的自然风光迷住了，被那里清新的风、皎洁的月，以及漫天的繁星迷住了。她说，那个地方太美了，满街的苹果，垂手可得，那是一个让人难以忘怀的美丽的地方。只是她遗憾的是《牟氏庄园》至今没有在卫视台播出。

    《牟氏庄园》是被北京卫视独家买走首轮播放权的，据悉在今年底播出。祝愿袁立今后能够拍出自己更满意的作品。目前我正在创作一部长篇，也希望有机会再次跟她合作。

【很奇怪，我的视频传不上去，我外行。真遗憾】

    写下这个题目的时候，我正在自家阳台上喝茶，是那种很悠闲的状态。就是让某些人生气，让他们到发疯的地步。哪跟哪的事呀，就是因为我写了一篇看守所监管民警对事业执著、最祖国忠诚、对被监管对象负责任的博文，就招来一片辱骂，甚至进行人格攻击，威胁我关闭博客。你真的没有看我最初开博客的誓言，我说过，我永远不会关闭博客，我的博客不是为你开的，而是为我的读者开的，哪怕剩下最后一个守望者，我也愿意为他写作。至于你们，可以不看我的博客，也可以不看我的小说。再说一遍，我的小说不是为你写作的。

    其实，很多人没有弄明白事实的真相，就人云也云。有个别警察的确有损公安队伍的形象，但是任何一个行业，都有害群之马，不能以偏概全。我这次采访看守所，的确很震惊，我说的是那些监管民警，常人无法体味他们的辛酸和痛楚。为什么我们不能站在别人的角度上思考问题，为什么我们不能给监管民警多一些理解？

    有人说他麻将被拘留，拘留所如何艰苦。首先你要弄清楚，拘留所不是看

    或许正是因为“躲猫猫”事件，公安部监管局跟中国作家协会、全国公安文联，联合举办了“作家进警营——走进监管所采访活动”，向社会打开了这片神秘的区域。据我所知，这是公安部历史上第一次组织这样的大型采访活动。

    我曾经写过很多公安民警的文学作品，但从来没有走进监管场所，这次在公安部监管局的直接安排下，我参观了北京西城看守所、辽宁丹东看守所、武汉强制戒毒所、河南商丘拘留所。一路走来，我为那些监管民警对祖国的忠诚、对事业的执着、对监管对象的人性关怀所感动，双眼始终浸泡在泪水中。此时我心中有一个渴望，就是要尽快用自己手中的笔，把我见闻写出来，告诉我那些忠实的读者。【我会尽快写出这方面的小说】

    在我的印象中，看守所始终被一种压抑的氛围笼罩着，阴森恐怖，并伴有呻吟和叫骂声，还有从监室透出来的一双双仇视的目光。然而走进西城看守所，展现在我面前的是一所建筑风格别致、环境优

登封少林寺门前

殷墟博物馆

参观岳飞庙

     很久没有更新博客,很抱歉.过几天,还要参加一个作家深入生活的活动,走四五个省市.这些日子一直在老家忙活,一方面在写电视剧,另一方面也在体验生活.一个作家没有自己的根据地不行,我是从家乡当兵到北京,在部队生活了24年,过去部队成为我的写作生活基地,离开部队后,我写过自己身边的都市生活,也写过家乡往日的时光,可总是觉得失去了自己的根基.最近,我下决心要在家乡建立自己的写作基地,寻找了一块山青水秀的地方,大约一百亩左右,建设一个自己的文学会馆,从事一些与文学有关活动.也就是说今后的写作,基本上要以家乡现在的生活原貌为资源,写现在家乡的风土人情以及发生在那片土地上新鲜的故事.我也欢迎朋友们到我家乡的文学会馆去作客,适当时候,我将组织民间文学笔会.大体形式是实行AA制，路费自负，目的就是给大家提供文学交流的机会，并且请一些名家到文学会馆授课，使其成为真正的文学会餐，没有任何功利的成分。

    会馆第一期明年春天建成，总投资300万左右,三年完成.朋友们有好的建议,可以给我留言.

中秋节的怀念

衣向东

共和国60

    我们这些做父母的，参加过各种各样的会议，但最重视的会议大概是家长会了，因为孩子是我们的未来和希望。不管你是什么身份，只要到了学校，你就是一名家长。不管单位公务如何繁忙，只要有人要去参加家长会，单位领导大多是要开绿灯的。

    女儿已经上6年级了，我印象中只参加了一次家长会。记得那次我坐在女儿的座位上，心情很复杂。我在想，我的女儿就是坐在这里听课的，坐着这里大声朗读课文的。我不停地伸手去桌柜内寻找，似乎要找到女儿放在里面的一些上课的时光。其实里面什么也没有。我看到走进教室的家长们，一个个穿戴得体，像是出席别人的婚礼。他们都是一脸的正经，坐在孩子的座位上，拿出准备好的笔记本，安静地等待着。一时间，我觉得我们都成了小学生。老师们陆续走进教室，讲解自己负责的科目的教学情况，点名表扬优秀的学生，不点名批评一些落后的孩子。被表扬的孩子家长，自然面色圆润，眼角流露出喜悦，没有得到表扬的孩子家长，紧锁眉头，一副沉思状。那气氛也是很紧张的。