上次的流水帐没有记完，匆匆忙忙被同事叫走了。因为省公司7月6日要搞一个工程造价的知识竞赛，我们去夏县培训中心集中学习。

很用功的学习了一周，每天都忙到晚上12点，感觉还是很有收获，至少对这个专业有了更多的认识和了解。而且，因为有压力，学习的状态也很投入。就是感觉时间有些不够用，好多东西都没来得及看。7月5日中午回来，休息了一个下午。第二天一早就坐7点多的火车来了太原。

7日整整考了一天的笔试，上午是专业和综合的笔试，下午案例题。今天是竞答，我们只能说是取了一个一般的成绩，190分。明天排名才能出来，还不知道怎么样？

儿子这次考试成绩还不错，在班里并列第10名。新来这个班一个月，能取得这样的成绩，我已经感觉很满意了。转过来的时候一直担心：儿子到这个班不知处在什么样的位置，能否适应老师和周围的环境？而且语文第一次考了105分，初一一年都是80多分，最好的一次也是90多分。其他：数学119，英语114，生物98，政治96，历史88，地理97，总分717。

放暑假了，儿子报了个篮球班，每天早晨1小时，晚上2小时。锻炼身体，可是今天他爸爸打电话说儿子脚在跳的时候不知怎么了，有点疼，走路都有点跛。还报了个英语、数学、物理一起的辅导班，每天上午去。

挺不好意思，也不知道在忙什么东西，其实也没有多么的忙，就是没有写自己的博客。

突然觉得，生活在一天天继续，不留下一点什么东西，很快就会忘记。

儿子去年一年长了10公分。截止到6月6日，体重55公斤，身高164公分。比我这个当妈妈的要高不少了。

5月份，给儿子转了学。5月20日，儿子第一天到市实验中学上学。明显的不同是，他空闲的时间多了，第一次有了周末和同学一起打蓝球的经历，而且这个习惯持续到以后的每个周末。他爸爸无意中说：“这才像一个学生。”有时会觉得这样放松，儿子学习不够自觉。但总的来说，学习要靠自己主动。我不希望老师每天在后面赶着，逼着。

要去夏县集中学习了，马上就走，只好回来写了。

晚上，儿子回到家。我问儿子，“说一说今天学校里都有什么新闻？”

“今天无新闻，No news is a good news.”

“那就说说昨天的吧？”

“内存太小，只能储存24小时。”这小子诚心不想多说。

“要怎么样才能升级？”他老爸着急了。

“没有升级卡，不能升级。”

外一则

儿子问我“妈妈，你早上起来第一件事情是做什么？”

“爬起来给你做饭呀。”

“不对，第一件事情是睁眼。你猜我早上醒来第一件事情是干什么？”

“睁眼。”我答。

“不对，是吃饭，我起来都不睁眼。”

我无语，的确，我经常早晨看到儿子都是闭着眼睛再吃东西。甚至，有一次，早晨我给他热的奶，晚上回来问他怎么没有喝。他说：“我没有看见呀！”

学习，有必要让孩子每天都这么早去学校吗？让孩子每天都感觉睡不够。以至于儿子说：最痛苦的事情就是早晨起床，感觉刚睡下，怎么又要起来了？

此文转贴自胡萍老师的博客http://blog.sina.com.cn/s/blog_4cd454f50100a3fd.html

你希望孩子成为什么样的人

    上周的一个晚上，我和老公正在看电视，儿子在举着哑铃锻炼身体，儿子突然说了一句：“我觉得我们家好幸福！”我抬头看他，眼睛里充满对儿子的感激，他也正看着我们，眼睛里有幸福的光芒。看来，我这十六年来的心血没有白白的浪费啊！十六年来，我希望我的孩子能够感觉幸福，知道幸福的味道是什么，今天我的希望变成了现实。

    一个朋友约我聊天，找了一个非常好茶楼，她第一句话问我：“你希望你的孩子将来成为什么样的人？”她的孩子3岁，她最近一直在考虑她希望孩子将来是一个怎样的人。我没有立即回答她，开始讲起儿子的一些趣事：

    在儿子上小学三年级的时候，老师追查谁将墨汁泼撒在寝室的床单上时，寝室里的其他人都说：“不是我！”只有儿子不讲一句话，于是老师认为一定是儿子的错，批评了他。儿子回家后大哭：“为什么他们要撒谎，他们不讲实话，我知道是谁泼的墨汁。”我问他：“为什么你不告诉老师？”“如果说了他们会打我。”9岁的儿子坚持不讲谎话，但他不理解别人为什么要撒谎。我抱着他：“你做得非常棒！不论别人从撒谎中获得多少利益，你不可以撒谎，老师没有搞清楚就批评你那是老师的错，妈妈认为你做得对！”15岁时，上中学的儿子与三个同学联合起来对付老师布置的太多的作业，他们分工明确，各人负责作业的一部分，然后相互利用正确的答案，我问：“那被老师发现怎么办？”“老师发现不了，我们的计划很周密的！”终于有一天他们的做法被老师发现了，儿子回家后笑着轻松地给我讲着：“妈妈，我们被发现了，因为一个同学没有搞清楚他负责的那个部分，结果我们就暴露了。老师问谁是领头的，他们三个都说‘不是我’，我没有说，然后老师就罚我站在后面听课，老师说如果我在全国数学竞赛中不获得一等奖，就要被罚站着听课2周。”我说：“老师也太过了，站着两周听课，我想去找找老师”“妈妈，这事我自己会处理的，不麻烦你了。”“你为什么不告诉老师你不是领头的呢？”“这件事情是我们一起商量的，我做了这件事老师罚我，应该！”儿子已经能够承担自己做事的后果。我让孩子记住：诚实是一个人最优秀的品质，更是一个人将来成功的资本，不要为一时的小利失去自己的尊严，要为自己所作所为承担责任。

    在儿子上小学四年级的时候，到儿子班听英语公开课，回家后儿子说老师作假，提前上了这一课，然后表演给我们看，我让儿子写下这件事并表达出自己的观点，写好后儿子问我要不要当作文交给老师，我告诉他不交。这样做的原因是让儿子明白：老师会做错事，所以不可以盲从权威，不交文章给老师是因为你现在还没有足够的力量与老师较量，所以要保护自己。我让10岁的儿子永远记住：“我爱我师，我更爱真理”；

    我支持儿子不做无聊的作业，老师批评儿子不爱学习，儿子回家流泪：“妈妈，老师说我不爱学习！”。我告诉儿子：你是最爱思考、最喜欢学习的孩子，你做了那么多的科学小实验，还写了实验报告，你的同学中没有人能够做到这些，老师看不到这点，如果只用是否做作业来说明一个人爱不爱学习，那这个标准就是错误的。儿子破涕为笑。那时他11岁。当孩子迷失自己的时候，做妈妈的就像一盏明灯，让孩子清楚的知道自己是怎样的一个人；

    儿子喜欢做厨艺，从4岁开始自己烤蛋糕，后来自己研究出烤牛排、羊排，做意大利面，到如今烤出各种口味的面包，12年来我一直支持他，从揉面到面包出炉要花费3~4小时的时间，看他快乐忙碌，反复研究，最后惬意地与我们分享他做的美食，他对生活的热爱也感染着我们。昨天，我们约他儿时的朋友去游泳，他精心烤制了两个面包送给朋友，作为礼物。

    我希望我的儿子将来是这样的一个人：他很清楚自己是怎样的一个人，不会因为他人的评价而迷失自我；他有自己的生活目标，很清楚自己正在做着的事情和将来要怎样做事；他是一个坚持真理的人；他是一个在困境中懂得保存自己力量的人；他是一个热爱生活的人。这样的人内心才会充满力量，内心充满力量的人才有获得幸福的能力，才能够在生活中获得幸福。最终我希望我的孩子是一个幸福的人。

每天早晨6：15起床，晚上9：45到家，吃点水果、喝喝水、和父母讲讲话，洗脚，刷牙，基本上上床都在10：40左右。

学校本来要求早晨7：10分到校，班主任又改变了，一开始要求7：00到校，最近又改成6：55，而且明明知道孩子都睡不够。

 中午还可以睡一会，12：25左右到家，吃玩饭1：00左右，1：50起床，老师要求2：00到校。

算下来，每天能睡8小时25分。儿子的感觉总是睡不够，感觉刚睡着就又起床了。每天看他早晨吃饭都是闭着眼睛在咀嚼东西，初一的生活就如此辛苦，我常常疑问？到底有多少东西要学，能不能安排更合理一点，让孩子有一些思考和自主的时间。这样下来，他还能有多少自己的想法？还能快快乐乐地学习吗？

最让人接受不了的是，学校下午5：00-7：00之间是让孩子们吃饭和活动的时间。结果孩子们都用来写作业了，班主任要求5：20才能离开教室，6点就必须回来。上晚自 习老师还要讲课，上自主课老师要求背副科的知识，孩子们只有用吃饭的时间完成作业。

昨晚儿子回来说，教室的木尺子都被老师打断了。因为老师让把课下的字词注释抄写两遍，好多孩子没有时间完成，就被老师用尺子打手，有将近20个孩子被打。儿子是下课10分钟都在写，甚至还用了数学课上提前写完作业的时间偷偷写了一会，才勉强写完，逃过了一劫。

他是一个孩子，平平常常的孩子，有一个平平常常的家庭，在中学读一年级。

你们都知道自己的父母吧，也许，父母正年轻，但很少能见到你。也许，父母已老去，在家等你回来。也许，你就是父母，深深地爱着自己的孩子。

总之，父母的爱是天地间最伟大的爱。

他是一个走读生，一个性格内向的孩子。晚上回家，父母早已等待，但孩子却总是不领情。

孩子的父亲终日接孩子，总是怕有个万一，孩子烦了，不让父亲接送，要自己回家。父亲默许了，但要求必须和同学相跟着回家，有个伴安全些。

一个性格内向的孩子是不容易交朋友的，更不要说一起回家了。虽然他可以做到，也很容易，但是他不想，他是一个孤独的人。他干什么从来都是独来独往的。

连着几天，他都没有和同学回家，只是有时能遇见一下，就想跟着走了，但也只是少数。

父亲一回到家就板着个脸，问他：“一个人的智商重要还是情商重要？”

“当然是EQ重要了，EQ就是与人交往、相处，和学政治一样。”

“那你为什么每天都一个人回家？多危险呀，你是不会还是不想呢？不会我可以教你。”

每天晚上都是这样的话题，父亲烦了，再不去问他了。

你说是智商重要还是情商重要？情商重要，情商对于一个人能否在社会上立足起着极其重要的作用。

孩子也知道，但是他不会，并不是不会，是不能够，不明白怎样去与人交往，这对于他来说很难。他很想对父亲说对不起，我不能够，可太多的孤独终于让他沉默。虽然他一直想去说。父亲对他是关心的，他也知道是自己错了，但是他不能，人生就是那么多的不能够。

其实，那个人是我。父亲对不起，不能够学会与人交往，我是个孤独的人。

说实话，看了儿子的作文，我的心里很难受。不知道该怎么帮他，不知道哪里出了问题？真的想找一个心理专家帮帮我们。幸好，这一段时间晚上他回来常常都说是和同学一起回来的。至少，他意识到这个问题，相信他会做得越来越好。

我从来都对儿子说你不是孤独的人，你其实也喜欢有很多朋友，只是交朋友的过程慢一点。

过了4周了，我才把这篇文章发出来。当时我的眼泪都快出来了。我们只能尽量鼓励他，给他宽松的环境，给他信心。路过的朋友，有什么建议可以帮帮我，谢谢了。

蒙蒙上初中2个多月了，渐渐的适应了这种节奏的生活。

9月份月考时，儿子的成绩不怎么理想：数学还不错，满分；英语91+14；语文不太好，77分（总分100分）；在55个左右的孩子中间排名19。语文老师紧接着又组织了一次测验，120分的题儿子考了88分。老师感到有些奇怪了：这个孩子入学的成绩在班里都是前几名，怎么语文成绩这样？很快和我们电话联系了，让我们父母过去面谈。其实看到儿子的语文成绩，我很平静地就接受了。蒙蒙的语文基础知识一直就不怎么扎实，常常有很多的错别字。语文成绩一直也不是特别稳定，刚上3年级时，曾经考了69分。不过我一直都不害怕这样的成绩：早点暴露出问题，其实是好事情。儿子对自己也会有一个比较客观地认识。只是我相信，通过一定的时间，随着儿子逐步掌握自己的学习方法，他的成绩会慢慢赶上来。

说实话，通过和老师的谈话，我不是很赞成她的对待孩子的方法。她强调吃苦，强调抓紧时间，会因为孩子们在操场捉蛐蛐而批评；下午5—7点本来是孩子活动的时间，她为了防止孩子在教室打闹，6点就坐到教室；最让我感到不舒服的是：老师说我儿子是班里最内向的男生。老师自己就说她的方法不太适合我儿子。

我认为学习应该是快乐的；只要掌握学习方法，没有必要每天在该运动的时间也坐到教室；而且我也不愿意孩子被贴上“内向”的标签。我特意在老师面前强调：蒙蒙在宽松的环境中，个性会很张扬；在压抑的环境中，会把自己包裹得比较紧。所以儿子需要的是鼓励和宽容。

11月4日—5日期中考试，昨天听儿子说起成绩：数学还是满分，就是语文82分，地理91分。我开玩笑，估计妈妈又该见语文老师了。

11月1日碰到学口腔的同学，发现儿子的牙又出问题了。第二天就赶快带他去了医院检查，需要做固定牙套纠正；11月6日去戴了牙套，当天感觉牙齿疼痛，吃饭没有胃口，恶心。牙套真够贵的，一次交费1700元，以后每次复诊另外收费。

蒙蒙已经上初中了，还是乐此不疲地喜欢摆弄各种积木。先在纸上画出草图，然后一点点摆出来，常常在房间里呆好长时间。

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推倒的造型

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终于结束了长达三天半的军训，到高一还有一次军训，不过还有三天。

终于结束了，每天站几个小时，回到家倒头就睡，这个星期几乎没有作业，因为还没有开始正式上课，也许当开始正式上课了，作业会多的要命。

军训结束了，头一等大事当然是迷彩服交回去，穿在身上热得要命。东西还要拿出来：饭卡、日记、假据、钱……东西都放满了。

把衣服弄好了，交了，本以为可以走人，但是却留了下来。老师说我们衣服弄的不整齐，当然不整齐，衣服的弄法都不一样，有的这样弄，有的那样弄。要让我说，先回到教室，什么都好办。回教室，选6个，两个人收一种，先看谁少东西，再一收，一交就可以了，很简单。

结果老师又让同学弄了半天，在口袋摸呀摸呀。最后弄呀弄呀，数呀数呀，数了半天，才数好。

就光说数帽子吧。把帽子分成了两份，两个同学开始数，数完了，一共55个，少一个，一边29顶，而另一边26顶，数了两次都是如此。他俩换了一下，数了两次，一边28顶，一边27顶。怎么回事？班里有56个同学，怎么老是少一顶？

最后他俩干其他的去了，又有一个人过来数，数了3遍都是56顶，又多了一顶？

原来，有一个人数老是少一顶，这就叫欲速则不达。每个人都应该做好自己手上的每一件事。

还有一件使我的记忆比较深刻，那就是学歌。

“皇皇运中，历史悠长，四方学子……”这是我们的校歌。

而我最喜欢的歌是：军中绿花。歌中有些淡淡的悲伤，让住在学校的学生有些想家，有的几乎哭了。当军人是多么的辛苦，出征在外，多少年才可以回一次家呀，我听教官说，他明年就能回家了。

“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友，你不要想家，不要想妈妈。声声我日夜呼喊，多少句心里话，不要两眼泪花，军营是咱温暖的家。”

作为一个走读生，可能还不怎么想家，但是一个住宿在学校的学生，泪水说什么也止不住。

我还清楚的记得，最苦的一件事是站军姿。

站在哪里，不能叫苦，不能叫累，只能默默的等待站立结束。我们一次只站40分钟，而高一的每次却要站80分钟，我不明白他们是怎么坚持下来的。

教官说，站军姿站到最高的境界，以为全世界只有他自己。

这次训练，我明白了什么是坚持，也许高一的学生更能明白什么是坚持。

我的字很乱，的确，我的字很乱，那可能是因为我从没练过字的缘故吧。

记得原来，同桌教过我怎样写好字。1、贴着底格写，不要出格；2、写的方正一点。可是我的字还是很乱，只是有时注意的时候才会写好一些。

今天我们见了许多老师，只有体育、生物老师没有来。为什么每个老师都是女的？听说体育老师是男的。

今天要办走读证，中午出校门的时候说下午要写“假据”。什么东西呀？还说没有哪个不能出门。那到底是什么东西？希望下午可以发走读证，要不然说不定就要留在校里了，听他们说，“假据”好像就是走读证，是就是吧，只要下午能出去就行了。

明天听说要军训，5天，5天就光只穿一身衣服？脏了怎么办？洗了一晚上能干吗？在操场上几点起床呀？我可没有晒过太阳，万一中了署……

不知道下午会发几身衣服，一身？太少了吧。两身？不太可能。

数学老师让买3个本，记录本，改错和抄题各一个本。买那么多本干什么，我认为只要一个作业本足行，其他不知还要卖多少本？

这个字，还要再练，语文就是要练，要写，要记，不记不行呀，语文可不像数学，不能有丝毫的懒。