那么如何看待媒体、学术、文化界、对易中天的大讨论呢？中国正处于社会转型期，制度体系相当不健全，价值观出现多元现象，很多人不能找到价值评判的坐标，甚至在规范缺失的条件下，批判未必针对人或事本身，而是另外的东西。例如，有的学者认为易中天品三国“品了微处”，却“失了大义”，批评易中天的历史观是狭隘的，把三国这段浩荡的历史解构为一个个人的历史、呈现给个人的是一部充满勾心斗角的片面历史，却未把中国历史所包含的正面的、主流的民族大义、国家大义讲出来，是对中国历史的不尊重，是对公众的误导。首先这些人忽略了一个简单问题，那就是易中天在品三国，而不是在陈述三国史实，既然是品位，自然应该是自己对历史的看法，而这允许一家之言的存在，哪怕是错误的。再说，任何国家的历史难道不是由人创造的吗？无论是缔造了历史的伟人还是给人类带来灾难的罪人，不首先是人吗？人性决定了历史人物是具有七情六欲的，更多的时候是通过个人角度去对待关涉
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通过《百家讲坛》“品三国”，厦门大学教授易中天“火”了。《易中天品三国》的出版发行为易带来了至少500万元人民币的版税，令不少人眼红脖子粗；“学术明星”的独特魅力更使大批“乙醚”如影相随，为之摇旗呐喊。而在这繁荣景象背后，众评家你来我往，各执一词，褒贬不一，见仁见智，亦热闹非凡。 |
47、人大体可分为孙悟空型、猪八戒型、沙僧型和唐僧型，你做为管理人员更愿意提拔那种类型的人？
48、新中国成立后历届总理是谁？
49、一个人从2层楼上跳下来和从20层楼上跳下来有什么区别？
50、请列举你最喜爱的三位欧洲古典文学作家和他们各自的代表作。
51、“三个代表”有什么样的内容？
52、向考官卖手机。
53、如何评价民族英雄？如何评价影片《英雄》的主题思想？
54、给你蓝色和红色，你能构思一个什么样的画面？
55、命题编讲故事：一张假人民币、彩票、一枚铜币、堵车、尴尬、当五星红旗升起的时候、钥匙、邂逅、
永恒的微笑、久违的掌声、把腰挺直了、高尚的欺骗、年少时的足迹、心灵缺口、本来可以、母爱昼夜无眠
、双喜临门、明星来了、过招、中奖、一件难过的事、竞选班长。
56、假如给你现在拥有一百万你会怎么花？
57、如何认识胡戈现象？
58、假如你是一个司机，在一个大风雪的晚上开车经过一个车站，有三个人在等车，一个是快要病死的老太
太，一个是曾救过你
1、你所在城市有哪些知名的旅游景点？
2、 作为编导或导演应该具备哪些基本素质？
3、 介绍一下你所在高中学校的情况？
4、 为什么选择这个专业？你认为你的发展潜力如何？
5、 你最喜欢的一句名言是什么？
6、 什么是真正的友谊？
7、 你家长是从事什么行业的？
8、 知识等于智慧吗？
9、 你如何理解“代沟”？
10、谈谈你对高三生活的感受？
11、你如何看“酒香不怕巷子深”？
12、你如何看“皇帝的女儿不愁嫁”？
13、你如何看“说长论短”？
14、你如何看“美与丑”？
15、WTO给中国带来的机遇和挑战
16、航天精神给我们的启示。
17、你如何看待中学生的审美观？
18、谈中庸之道。
19、谈奥运明星的广告效应。
20、谈一谈你的父亲和母亲。
21、你理想是什么？
22、谈谈你的成长之路。
23、你最喜欢的一部电影/电视/小说，简单分析
24、谈谈你对中学的素质教育的看法。
25、你是追星族吗？如何看待青少年崇拜的现象？
26、你理想中的大学应该是什么样子？
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