知心朋友们，集

你说谁最够朋友呢？

     -—读《找朋友》系列图书有感

南京力学小学六（7）班   何晛含

 

成长的路上不把珍贵撂下

 

知名儿童文学作家 教授 梅子涵

 

    我是总喜欢说那个时代广场的故事的。一只乡下来的蟋蟀，一只纽约的老鼠和猫。因为他们认识了，非常爱护地来往，友谊是火热夏天一般的，结果一只蟋蟀在夏天的很平常的歌唱，在纽约的这个地铁车站，就令人吃惊地成了盛况！我说这个故事的时候，很多人流泪的。
    我是总喜欢说那只小猪的故事的。但这只小猪的故事是因为那只蜘蛛而成为了一个经典的。小猪没有朋友，他说，谁能成为我的朋友呢？蜘蛛说，我可以呀！于是这“朋友”两个字就让后来的故事光彩照人了。
    我是总喜欢说那个一百条裙子的故事的。一百条裙子是一个穷困的女孩的。她只有一条裙子。晚上洗了，早晨熨干。来不及熨，就穿着湿的去上学。她怎么可能有一百条裙子呢？她的生活就是每一天地被嘲笑。可是她为什么不能有一百条裙子呢？她用最美丽的心情为自己画了一百条裙子！她把那条漂亮的绿的和漂亮的蓝的裙子，送给每一天都嘲笑她的两个女孩子。于是，她的这最美丽的盼望友谊的心情，就把一个很容易让人憎恨的故事调头成

 

“找朋友”：孩子的心灵需求

国家教育部十五教育科研项目组组长
心理学教育专家   宋宁
　　

    现在的孩子太需要“找朋友”了，这不仅仅是玩乐的需要，也是学习的需要，更是心灵的需要。孩子的心灵长期封闭，独处，不利于心灵的成长，甚至会出现心理与行为问题。而通过与朋友的交流、沟通，碰撞与互动，孩子的心灵就会像喷涌的泉水那样清新，生动而鲜活。
　　其实，“找朋友”也是孩子的天性。他们不但需要朋友，而且对朋友、对“找朋友”十分感兴趣，稍加留意，你就会发现，每位孩子都在自觉不自觉地去认识伙伴，寻找合自己脾味的朋友。“找朋友”的过程就是孩子的成长的过程。
　　现在的孩子太需要引导“找朋友”了。找什么样的朋友？怎样找朋友？如何处理与朋友的矛盾？诸如此类的问题，时常困扰着孩子的心灵，他们真心的需要“贴心、知心”而又充满爱心、富有耐心的引导，引导他们在找朋友的路上一路走好！“找朋友”既然是在“找”，就不可避免地出现错误，出现问题，因而，在引导的时候还需要更多的包容、宽容与信心。
　　现在的孩子太需要找朋友了，我

就要做你的好朋友

 

魏申申

 

“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友。”这是所有人都会唱的歌，所有人都唱过的歌。当《够朋友的请举手》（女生版）、《告诉朋友你真棒》（男生版）、《猜猜你的动物缘》（动物版）这三本由知心姐姐卢勤倾请解答的图书出现在孩子面前时，会让那些已经有好朋友的、正在交朋友的、仍然独孤的孩子们眼睛一亮！他们心底里有个声音说道：我要找一个好朋友！那么就从这“找朋友”系列图书开始找朋友的旅行，首先和书籍交个朋友吧，它们会带领着孩子找到属于自己的纯洁友谊。

 

是的，正如我们所料，如今的孩子们缺少的是朋友，朋友之间的友爱、互助、关心在一些孩子们的词典里只剩下一个孤零零的躯壳，空荡荡的在孩子们生活里飘荡，孩子们只能和自己的影子做朋友，根据江苏美术出版社和《中国少年报?读写NO.1》的联合调查表明，大部分的孩子都存在着“交朋友的困惑”，“背叛”、“欺骗”、“虚伪”、“嫉妒”等触目惊心的词汇居然出现在孩子们的回答中，而80%以上的孩子希望自己的朋友是“动物”、“机器人”、“外星人”。孩子们怎么了？当他们与朝夕相处的

告诉朋友，你真棒

南京市第五十中学初二（6）班