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博文
新年祝福(2006-12-30 22:22)

诸位博友:旧岁即逝,新年在望。今不揣丑陋,草“诗”一首,聊表祝愿。

 

图苑“良缘”

 我国图书馆关注核心竞争力问题大致始于2000年,经检索中国期刊网数据库及重庆维普数据库,发现2000年有

 

 

因特网问世不久,图书馆人大为惊喜,以为梦寐以求的资源共享终于可以实现了。然而,好景不长,图书馆人乐不起来了,何故?因为图书馆的很多“上帝”见异思迁了、移情别恋了!“第三者”何许人也?因特网也!不是偶在危言耸听,国内外的大量调查都可作证。还是说两个真实的故事证明一下吧。

 

因武汉会议后直接去张家界参加信息经济学会主办的“首届信息管理与信息系统专业及课程建设研讨会”,故今日才看到老槐、叶帅、河边等“媒体”关于第二届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会的报道。应当说,通过博客加之武汉大学信息管理学院网站的报道,不仅可以了解会议的“正史”,也了解到会议的“野史”。 在此我想说补充的是,此次会议亮点多多,但有一个亮点不应遗漏,那就是大会当天下午的“图书馆学、情报学与档案学教育者与领导者之间的链接”分会场。据了解,这是国内图书馆学教育研讨会上首次为教育界与图书馆届搭建的一个供需交流平台

说实话,原来对包租公的“阅读疗法”不以为然,但在包师弟的启蒙下,近来对“阅读疗法”有了全新的认识!窃以为“阅读疗法”可以成为图书馆尤其是公共图书馆服务的一个新的生长点。在图书馆人隐约感到被边缘化的今天,她可以成为图书馆人造福众生的一剂良方!这是一个图书馆人拥有的“秘方”!建议师弟定期举办“阅读疗法”培训班,培训基层图书馆员掌握“阅读疗法”的真经(千万不要留一手喔

 

    今晨看中央台的新闻,惊悉近年来贵州省连续查处了多起劣书进校园事件(中学校园)。起因是省里要对

今天在学报读者沙龙上看到一段文字,根据博友的指引,偶查看了该文的出处,原来是中国教育资源网之小学教育资源网2005

开博以来尚无文字记录,客观原因林林种种,但主观因素却无法逃脱。多年来一直是博文的看客,时而有写博的冲动,但北风一起,体温骤降。今日看博,终于按捺不住多年积聚的冲动,也“随博逐流”一回。

竹帛斋主9




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