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标签:杂谈 |
泓是我的朋友,我们同龄,可她的生活过得比我滋润多了。
她有一头飘逸的长发,时而长发飘飘,时而长发盘起---有专门的美发师;她的衣服穿一个月都不会重复,我见过她的衣柜,色彩斑斓,满满的几大衣柜,甚至一整个季节都没穿过的衣服都一大批,那个鞋柜更是放不下各种各样的鞋---我们都知道她喜欢逛街购物,但没想到她的衣着如此富足。熟悉的人提到她,都会想到一个词“花枝招展”。
泓的婚姻曾经让很多人羡慕。老公是单位里的一个头,效益好,又有点权力,那权力还让泓在单位挣足了面子:在单位职工大会上,领导特意点名表扬了泓---感谢泓的老公对我们单位的支持......;泓的公公婆婆退休了,专门在家照顾泓和她的孩子,泓既不用料理家务,也不用负担家庭开支,泓的时间多得无法打发,于是她就成了朋友麻将桌上的常客,周末也不例外。
不知什么时候听说泓的婚姻出现问题了:有朋友看见泓的老公车上经常坐着MM,朋友也经常在登山的时候看见泓的身边有个固定的男人,而麻将桌上的泓也开始心不在焉了--短信频频。
我居然还见到了那男人!那是周末,泓约上三两个朋友逛街,让那男人当司机。坐上车,我们几个忐忑不安,他们两个却自如聊天,中午
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标签:杂谈 |
炎热的夏季,总是盼着能有台风的气息,带来一份凉爽,带来一份惬意;
可这个夏季,不期而至的凤凰却打碎了我的一个美好梦想.我不再期盼台风...
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标签:杂谈 |
两个哥哥在国外十多年了,虽然我是他们唯一的妹妹,虽然他们对我信任有加,但他们却不曾让我给他们邮寄过什么,可妈妈却不时惦记着他们,最近就大包小包地给他们寄吃的:鱼干、肉面...或购买或加工,不厌其烦;而妈妈来我家作客,也没有闲着,总是花样百出地弄点心伺候着我和女儿。印象很深的是那次他出国了,我晚上到学校加班到10点多,回到家,发现妈妈包的扁肉热在锅里...这样的待遇在我婚后的日子里也只有妈妈来的时候我才能享受到!更多时候是我为身边的人提供这样的服务。
虽然已是不惑之年,虽然没有隔三岔五去看妈妈,但心底却深切得感受到只要妈妈在,无论你多大,都是妈妈眼中的孩子。
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标签:杂谈 |
因为笨,忍受不了的忽视与平淡,我承受了;可承受过后却是让自己长期处于失望与抑郁的状态。静下来的时候就只有从阅读和反思中寻找寄托:我到底是个什么样的人?我想要什么?我能做什么?我能选择什么?
最近在看“心理的预警”这本书,对照自己,感觉有很多东西是需要调整的,摘录部分,或许也是一种温习吧。
* 人性需要爱和感情就象肌体需要水一样重要,主要的人际关系中缺少感情接触或亲密感就会使人产生不安
* 每个人天生需要自我实现,无法自我实现时就会产生精神和情绪改变,或焦虑或生气或抑郁
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标签:情感 |
曾经
我不理解你
我因为你偶尔的生气
发火
而与你冷战
曾经
我身在福中不知福
我埋怨你做得总差一点点儿
我在你面前说我有多羡慕别人的孩子
没人管
没人约束
可是
那都只是“曾经”
现在的我
愿意在你生气时
送上我的笑脸
愿意在你生病时
为你端水送药
因为
这会让我感到你同样需要我
是的
那已成为“曾经”
现在的我
从生活点滴和他人的羡慕中
感到你的付出
但现在的我
对你的依赖
却越发重了
在你身边
我想永远做一个孩子
任你管
但是,妈妈
我仍然
不动声色地长大了
题外话:清晨6:28,我买菜到家,发现厨房的灯亮着,女儿在灶台忙乎---原来在煎蛋。之后她一直鼓动我去信箱看看今天的报纸来了没有。我“听话”地去了,结果就收到了她送给我的贺卡,这是未满15岁的她送给我的40
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标签:教育 |
今天,周日。女儿想额外给自己一份作业----写检讨书。
起因:班上的同学在玩气球,她也玩过一次。
结果:周五有人玩气球玩出问题来了,班主任知道了,就着手调查参与玩气球的人员。而当天女儿没有去上学。
后遗症:她被告密了,上了黑名单。她想她应该写份检讨书,周一上课之前交给班主任,以获取宽待甚至还可能得到表扬。(很多同学写过检讨书,据说是经验总结)
可是她思前想后,就是无法认识自己的错误,只好来求教我。我口授如下:老师,听说你知道我参与玩气球这件事了,我已经在你的黑名单上了,我为此寝食不安,我决定主动向你表达忏悔之意,我愿意接受来自你的任何惩罚,在此之前,我会先自我惩罚的......
结果女儿大笑,终于决定不做这份额外的作业。
其实,我也不知道她错在什么地方了。我更不知道检讨书该怎么写---自己写检讨书的日子已经过去20多年了,没有任何印象了;让学生写检讨书也没有历史,我不喜欢这样的教育方式。
由此让我想到身为教师,还应该注意自己的喜好,别让学生看透了才好!
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标签:情感 |
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标签:教育 |
没有要求,没有任务,我上了这样一堂班会课。
四川发生的地震撼动了全中国,撼动了全世界。我也在被撼动的行列,虽然5月12日14时28分,我没有感受到一丝丝的震感。
我把我的撼动传递给了我的学生----学生说我的严肃、我的悲痛、我的爱心与责任深深地震撼了他们。
因为这个地震,我给学生上了4节有关的课:认识灾难、无私奉献、感受真情、加强防震意识。我高兴的是我的学生能够在我的引领下明白生命的可贵,明白珍惜的重要,明白如何防患于未然。
我想我们在感叹、感动的同时,应该想到更多的是我们应该怎么做,可以做什么。
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