学校最大的抵御甲流的标语昨天翻到舞台影壁的后面了。
当初挂它起来时,全校还没有群发性的感冒现象,学校刚刚为师生买来了预防的中药液。“坚决不让甲流感进校园”的誓言让每一个走近它的一实人心里很踏实。
当群发性感冒现象在实验中学部率先出现,继而不断蔓延至每一个教学部时,每每经过它的旁边,便不由自主地将疑惑的目光投向依旧豪迈的语言。
黄冈校区不得不停课放假,而本部学生陆续恢复正常的时候,我们对挂了许久的标语已经视而不见了。而它也无声无息地被掀过了影壁墙。是谢幕了吧?
世上有多少事就是这样一幕接一幕的上演又谢幕呢。
一直耿耿于怀的不去检测发热学生原因终于弄明白了:需要交费!起初听说是2400元/人,后来是800元/人。
这就是各学校发热班级此起彼伏惠民县却没有甲流疑似病例的原因了!
呜呼!无言以答。
本来非常担心周一的流感大爆发,但统计数据是:上午新增32人,上周五的发热学生中返校33人,两名教师已经退热返校;下午新增4人,返校4人。数据分布特点是:不再集中,而是几乎每个班都有。这是好事还是坏事呢?希望不是暴风雨来临前的可怕平静。
吃药前须看清“注意事项”(2009-11-09 10:04)
我自上周五早上开始服用“藿香正气软胶囊”以抵御不断深入班级抽查体温带来的病毒侵袭,是按最小量服的,因为唯一的症状是早上鼻腔内有少许的分泌物需清理,生活上并没有刻意规避些什么,周六中午与老公炖了一锅排骨来增加营养,葡萄、苹果也照旧食用。但是,身体出现了不适:腹内咕咕噜噜,常常嗝逆、泛酸,不知饥饿也没有食欲,到周六傍晚更是出现了关节酸涩的感觉,这是怎么了?真的被传染上甲流了?于是兑好“84”消毒液,戴上橡皮手套,方方面面角角落落的一通擦拭;又在小喷瓶里兑好高浓度“84”液,在易与老公共同接触之处反复喷洒;又在脸盆里兑了半盆消毒液,将所在的楼道上上下下地洒啦一遍。当疲惫地坐下来闲看手边的药盒时,竟发现服用“藿香正气软胶囊”期间须禁食辛辣、生冷、油腻之物!我一直喜食的自制什锦泡菜是辣辣的,水果属于生冷的,而排骨是油腻的,一应俱全的有违禁忌之物身体岂能平和无恙呢!晚饭只敢喝一碗清淡的米饭,不适的感觉却一点点离去了。
唯一的写博目的是:提醒需服药的亲友们,服药前一定先看看有无禁忌啦!
在流感不断蔓延中生活(2009-11-06 16:15)
又有一段没有写博了,先罗嗦几句吧。因为邻县突发疫情而改变的生活节奏一度极快恢复平常,这就是间断写博的这段日子。学校有九个教学部,每搞一次活动就需要我们付出几天的时间。开学至今不到三个月,光是教学方面就进行了“教学常规月”检查活动、“推门听课”活动、“同课异构”活动和“课堂观察与分析”活动,在不停检查学生体温的同时,按计划开展得各种活动几乎占据了我一切工作时间,课余致力于美食、锻炼与定时观看电视剧(《沧海》《剑碟》),哪有时间写博呢?
言归正传。从昨天开始,我负责检查的教学部发热病例急剧增加,重点是初一一班和初三三班,到下午放学时,初一一班有7人,初三三班有9人,一名教师发热请假;今天上午一直为课堂观察与分析活动当评委至中午12点半才结束,下午一上班赶紧戴上口罩去检查,哇!今天上午发热人数又大增了,初一一班新增8人,初三三班新增5人,有两名教师因感冒请假!用近一个小时的时间统计完下午的情况,心情更加沉重:初一一班新增12人,达到27人,班内只剩下29名学生了;初三三班新增4人,感冒发热学生达到了17人!
除了不断提醒教室开窗
中药液预防甲流,感知集体的温暖(2009-10-20 15:58)
上周五,我们学校每个学生发了一包中药液,老师两包,是按儿童与成人的不同剂量发的。昨天和今天同样发放,还有明后两天时间,因为五天一个疗程。
说实话,现在最危险的职业,可能除了医生就是教师了,因为教师要时时刻刻与众多的学生待在一起,上课、批作业、课间检查,一旦学生有感染的,教师几乎不可能避免被感染的命运。现在,不管是否真的能预防甲流的侵袭,喝着温煦的汤药,虽然苦涩难咽,但心底有微微的暖意泛起,可贵的来自集体的温暖。
我和老公没有按要求每天和两包汤剂,而是喝了一包。这样,我们每天可以省下两包给姐姐送去了,她每天送奶要经历许多的疲惫、寒冷与人流,晚上姐姐和姐夫去放电影,也会经常待在人群聚集之地,防甲流的必要性丝毫不亚于我们教师。所以,悄悄决定,我们分食这些中药汤剂,为两个家庭的平和与惠民卫生安全做一点小小的贡献啦。
淡定心情,迎接一切形态的生活(2009-10-20 15:39)
由于昨天(周一)停电,博客没有及时更新。
上周六上午9点,一个惠民省屯的学生在已知感染甲流感病毒的情况下,偷偷地从就读的滨州职业学院坐公交车回惠民了,之后乘1路公交车回了省屯,不知一路播下多少满含病毒的飞沫。于是,周一清晨我们就召开了紧急会议,晨检更加严格,空气似乎也更加凝重了。
晨检、午检、各级抽检,体温成为学生能否上学的主要指标。
仔细的想过之后,得出如下结论:无论迎面袭来何种形态的生活,我们唯有以淡定的心态处之,别无他途。因为你焦躁也罢,欣喜也罢,烦乱也罢,统统无济于事。
阳信县实验小学已经发现疫情,惠民的空气也不再洁净。也许,发现甲流感病例只是时间上的早晚差异而已。该来的一定会来,不能再奢求“非典”时期的奇迹了。静静等着吧,无论好消息还是坏消息。
“甲流”渐行渐近(2009-10-15 10:34)
听说,惠民一中出现了发热病例。
甲流真的渐行渐近,已经听得到它“咚咚咚”的足音了。
刚刚检查学生和老师的晨检归来。此时的心情绝不是表面可以看到的静坐、茶水、电脑,心中除了深深的无奈,再就是对亲人的牵挂了。
转:H1N1流感防范措施(2009-10-14 15:08)
H1N1流感防范措施
1、如何保护自己远离甲型H1N1流感?
·对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触;
·勤洗手,要使用香皂彻底洗净双手;
·保持良好的健康习惯,包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体。
2、如果感觉自己感染了流感,应该怎么办?
·如感不适,出现高烧、咳嗽或喉咙痛,应待在家中,不要去人员密集的地方;
·多休息,喝大量的水;
·咳嗽或打喷嚏时,用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子,用完后的纸巾应处理妥当;
·勤洗手,每次洗手都应用肥皂彻底清洗,尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此;
·将自己的症状告诉家人和朋友,并尽量避免与他人接触。
3、家中有人出现流感症状,应如何照料?
·将病人与家中其他人隔离开来,至少保持1米距离;
·照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子,遮盖物使用后应丢弃或清洁;
·与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手,病人居住空间应保持空气流通;
4、如果自己认为需要医学治疗,应该怎么办?
提心吊胆防“甲流”(2009-10-14 14:28)
前天上午,学校召开紧急班子会,主题是:防甲流。因为无棣一中发生了十三人一起发热的群体性发热事件。为预防疑似甲流疫情的波及,大家想了一些办法,都是通风、睡足、吃好等“增强免疫力”类和测体温等“早发现”类措施,无法真正有效将病毒携带者甄别出来。会议一直开到近12点。
前天下午听说无棣发热人数达到400多人,心一下子提了起来。传染速度这么快?!
昨天上午召开紧急防甲流会议!
今天上午又连续开了两次紧急会议,主题依旧。不同的是:无棣已经有5处学校、滨州有1处学校发现疫情!我们的晨检制度已经更新为人人在校即时测体温、登记;学校开始张罗去购买中药药剂了。会后又检查了五个教学部的若干个教室,我们的任务是查“学生仪表”和“班级文化建设”。
连续两天的紧张与忙碌,让人疲乏的连呼吸都感觉乏力,这样的状况肯定容易遭受病毒侵袭了。盼望所有人都重视防御工作,都能够将份内的事情落实到位,不要再让别人一次次检查、督促;也希望这已经是疫情的高峰期,不再有大爆发的机会。无论希望什么,统统是乌托邦。现在只是