以人为本  办鲍田人民满意的教育

                                        ——盘点鲍田中心小学2008年度第二学期工作

    2008年度第二学期，我校在市教育局、学区、校行政及党支部的领导和全体教职员工的大力支持下，按照既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠科学发展观，以人为本，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、迎势而上，学校的各项工作又上了一个新台阶，继续行走在发展的大道上，进一步得到上级领导的认可，赢得社会的众口好评。

   一学期来，学校始终以“高标准、严要求，让家长满意，让孩子健康快乐成长”为总体目标，以“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强

人教版小学语文毕业学习质量检测

(答卷时间：120分钟)

    卷首语：人们常说“养兵千日，用兵一时”，当你展开试卷的时候，就请你尽情展示自己的智慧，去收获成功吧！

一、语基部分(40分)

1、下面四组词语加点字的注音完全正确的一组是（     ）。(3分)

A、鸿鹄(hú)    徘徊(huái)     萦绕 (yíng)     肩胛(jiǎ)

B、娴熟(xián)  吞噬(shí)      糯米(nuò)       引吭(háng)

C、军阀(fá)    围歼(qiān)     追悼(dào)       蜷腿(quán)

D、暖炕(kàng)  梗概 (g&#283

聆听“福音”   品尝“盛宴”

                           ——记参加上师大作文教学专题培训有感

    5月18日至22日，温州市首批小学语文市级骨干教师一行50人，在温州市教师教育院精心部署下，赴上师大“求经取宝”。 标题中的所谓“福音”指的是在为期五天时间里，有幸听到了吴立岗、吴忠豪、王荣生、徐根荣、徐鹄、于永正、黄玉峰等大家大师所传播的美妙学术之音；所谓的“盛宴”指的是本次学习安排中不光有理论层面的专题讲座，也有现场作文课的观摩研讨，还有参观一所所现代化的小学，可谓是理论联系实际，既有面对面的直接交流探讨，也有参观过程所引发的各层面的思索，真是收获颇丰，大饱“脑”福。时隔一周，当我再次捧着笔记本的时候，关于作文教学的点滴感触与学习给予自己的启示涌上心头，辑录如下：                     &n

滨海教研联盟2008年度第二学期基本功竞赛

三年级试卷

（考试时间：100分钟）

语文部分（40分）

一、回忆课文内容，用一个准确的动词填空。（一格1分，共10分）

       燕子斜着身子在天空中（    ）过；白荷花在挨挨挤挤的荷叶间（    ）出来；翠鸟鸣声清脆，爱（    ）着水面疾飞；水罐里面（   ）出了一股巨大的清澈又新鲜的水流；小彼得小心翼翼地把那60芬尼（    ）进妈妈的上衣口袋；村庄里的人们想盖房就（    ）斧头到山上去砍树；卷鼻大耳象的背上（    ）着一个寸把厚的树桩；女娲端着装有五彩石液体的盆子，对准黑窟窿往上一（      ），补好露天；科学家把细菌（     ）在从月球带回来的尘土上，细菌都死了；煤炭是由远古时代的植物（     ）在地层

滨海教研联盟2008年度第二学期基本功竞赛

二年级试卷

（考试时间：90分钟）

语文部分（50分）

一、根据拼音写汉字。（每一个字半分，共１０分）

   　 líng    　 lǐng   　lìng  　　līn      　líng       　　 lǐng

1、门（  ）　 山（　）   （　）外  （　）包    （　）珑小巧    （　　）队

          liú           liǔ               liú               liú

2、 甲型（   ）感 &

一年级试卷

（考试时间：90分钟）

语文部分（50分）

一、仔细读一读，根据句子，把字工整地填写在括号里。（10分）

                               香   想   像   乡   象

1、咱们的（    ）村地处滨海地带，虽然没有大（    ），但是春来花草（    ），我们（    ）美丽的天使，都很（    ）我们的家。

级   机   急   借   间

2、我们生活在幸福中（    ），不需要（    

人教版五（下）语文第八单元学习质量检测试卷

                                                      班级        姓名         得分        

一、抄写句子（2分）

    果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（印度  泰戈尔）

                                        &nb

我写博客“十个一”

我写博客的缘起

    四年前参加研修班的第一天，班主任曹鸿飞老师布置个人研修规划的十个一里头，要求每一个人开设博客。当时，我一头雾水，不明白什么叫博客，回来叫同事申请一个，至今密码都是他的名字。就这样为了完成老师布置的作业，糊里糊涂开始了我的博客建设。

我写博客的实践

   四年来，我一直把写博作为自己专业化发展路上的一道催化剂，努力让写博成为自己生活和工作中一个不可缺少的重要组成部分，并尽量使它成为自己的生活方式与状态。我想用“十个一”来概括自己写博的实践经历。

1、给自己一个学习总结的理由。

外出学习、听课心的、感悟生活、钻研教材、学校工作……总得与文字打交道，你就得常思常想常写。这一切的前提就是要不断学习，通过写blog，积累手头的原始资料，给自己一个充分的学习理由。因为很多东西通过写之后，会有力促进我们的再思考。

2

人教版小学语文五（下）第六、七单元质量检测

　　　                                         班级           姓名          得分         

第一部分：正确、工整、美观地抄写（２分）

折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。

                              简谈好论文的几大元素

（前日，有机会阅读了几十篇论文。读罢，就论文的撰写想写点思考，给自己一个努力的方向。也希冀此文给追寻好论文路上的老师们一点启示。）

    论文，简言之，发表自己意见、看法、观点、主张的文章。其间，有论点，有论据，有论证，是一次逻辑推理严密、材料翔实确凿的表达过程，更是内容和形式的有机统一体。因而，我认为好论文必须具备以下几个元素，才能称之为好文。

元素之一：选题富有新颖性，能另辟蹊径；

    所阅的论文大多写的是以下几方面的话题：（1）关于阅读教学中课堂练笔实践体会类；（2）作文教学实践探索类；（3）课外阅读实践经验类；（4）字词句段篇教学类；（5）课堂教学评价类；（6）操作层面经验总结类……但是有几个话题的选择就富有典型性，富有新背景下的探索研究与总结提炼意义，在内容上就颇吸引人。比如：《开辟新